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高中语文作为三门主科之一，对于总成绩有着举足轻重的影响。虽说语
1、培养语感 深入阅读
文言文部分一定要平时多读多练，不能停留在机械式的朗读背诵上，养成语感，才能提高理解效率。高三虽忙，但是也一定要注意多多阅读。尤其是对自己未来的长期规划有更高追求者，应养成阅读经典着作的习惯，而非网络小说、快餐
2、观察积累 手写我心
我在高中时，比较擅长抒情散文的写作，因为一般的套路性的作文老师都看腻了，有真情实感的东西流露出来是最好的，这也要依赖于平时对生活的观察与积累，如果有写日记或者随笔的习惯就更好了。当然对于传统议论文也可以积累素材，但是尽量不要整理已经被多次使用的素材，平时可以阅读《新周刊》了解时事，或者泛读一些史记小说来搜集素材;最主要的还是练好字，一手好字可以让你在起跑线上就拼赢很多对手。
3、循规蹈矩 集腋成裘
作文：如果不是特别有自信，其实跟足给定的模板结构，规规矩矩地写，分数就不会低了，也可以有效避免跑题，同时多关注时事热点，并且可以给主题赋予主旋律和主流思想。
古文：句法的类型及其特点是需要记住的，语气助词的多个意思也是需要记忆，这样能帮我们更好地理解句子。平时练习中遇到陌生字可记在一个专门的本子上。
另外，还要注意逻辑思维上的锻炼，或者直接简单地多刷题，再对句子成分有比较好的理解，即对句法熟悉，就可以比较好地完成小题。
4、跬步千里 持之以恒
语文相比于其他学科，是一门需要长期的积累才能够有所提升的学科。古诗文阅读方面，需要积累那些诗词大家的人物性格、经历等，了解各个朝代的社会背景，才能读懂诗人所要表达的意思。现代文阅读也是一样的。作文方面，需要积累的是各种素材，并且要实时更新素材库，还要积累一些强有力的论证手法，这样在论述观点时才能有理有据。总之，只有坚持不断地积累、阅读文章，充实自己，语文才能得到提升。
5、关注时事 博览文章
语文写作要提高，首先要“有料可写”，平时多关注新闻时事，社会综评一类的文章，同时积极收集一些名人轶事，名人警句作为背诵素材，在写作时才可以做到旁征博引。另外一方面是平时要多练笔，写写小文章，评论，日记之类都可以，逐渐形成自己的文风和写作思维，同时锻炼一下自己写作不同类型的文章的能力。这样在面对试题的时候会更加自如。
6、善用时间 注意观察
（1）碎片时间专门用于碎片知识的积累。比如语音、成语、病句、阅读之类的，可以在地铁上、早读前10分钟、某个课间、睡觉前等时间进行，最好形成固定的复习习惯，某段时间专用;
（2）注意观察和思考。平时生活中的事情或是时政，及时进行关注和思考，锻炼逻辑能力;
（3）反复修改自己的文章，经常找老师面批;
（4）对于需要长期积累的知识点，一定要按照自己习惯和喜欢的方式进行积累，没有捷径可走。
7、着眼经典 剑走偏锋
语文十分需要刷题，主观题如诗歌赏析、阅读等，经过大量刷题并总结规律后，在我眼里都和客观题一样做完心中有数，平时可以针对题型分类总结，怎么问怎么答。作文需要靠多积累，平时我会挑先秦诸子
8、学会总结 不断积累
小题(比如选择题)利用碎片时间积累，我以前经常在课间20分钟完成一套天天练，并及时把没遇到过的成语啥的记在小本子上，然后明天做操排队的时候就拿出来看，每天坚持，三年下来，考试范围的成语没有不认识的。
其他板块要注意总结。我觉得古文的语法还是挺重要的，懂语法的话，每一句都会学得很踏实，遇到啥
作文的话，可以多阅读批判性的文章并注意总结观点，这个对
9、多想多练 从容应试
语文写作其实不能只会套用模板，真正要想写得好文章，还是要平常的多积累多思考。这话虽然老套，但大部分学生都只做了前半部分，没走心。
如果还在高一高二，建议多读一些书，小品散文也行，反复读，想明白作者在讲什么东西，喜欢的句子摘点。这样文章用的例子也不是死例子。时事也应该关注，很多作文开头引入如果用时事，可以很自然，也没那么多应试痕迹。如果有时间，可以仿着名家名篇写写看。
当然如果是高三即将高考，可能也没那么多时间，但尽量还是多看看多写写，就当是放松也可以。
简而言之，同学们对于语
高中语文是整个语
文科不像理科，能用同一公式应对变化万端的题目，它需要不断地知识积累来作为基础。但话说回来，集腋成裘的渐进之功，最终也可成顿悟之效。读书破万卷，下笔如有神，待到肚中有墨水，便只管我手写我心，在考场上反而能有奇效。（图片来源于网络，如有侵权请联系删除。）
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