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高考作文3大亮点,惊呆阅卷老师!

| 来源:网络 8833

高考作文3大亮点,惊呆阅卷老师!


古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源,妙用古诗文名句可以激活语言表达,使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。但是,当同学们脑中存储了大量古诗文信息时,你是否真的知道该如何运用这些漂亮的语句为自己的文章添彩呢?小编就是教你怎么运用,收好啦!

1、连用古诗词深化文章内涵

引用古诗文名句可单用,也可连用。尤其是连用,可构成一种具有独特魅力的精彩语段。例:

生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。

生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。

生命就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达。

生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

2、连用古诗文名句诠释话题

(1)连用古诗文名句形成整句,也可在段首或段尾加总提句或总结句。例如:

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,走进春天,你会发现春天的色彩,瑰丽、灿烂;

(2)也可用作结尾段,总结全文强化主题,如:

“水可干而不可夺湿,火可灭而不可夺热,金可柔而不可夺重,石可破而不可夺坚”,这是一种人格。

3、连用古诗文名句概述材料

还可用于文章中间概述材料,如:

“东窗密谋莫须有,风波冤狱天也哭” ,这是秦桧的选择。

尽管“君恩深似海矣”,可是“臣节重如山乎”?这是洪承畴的选择。

不顾“痛哭六军俱缟素”,只会“冲冠一怒为红颜”,这是吴三桂的选择。

他们所追逐、渴求的是高官厚禄、醉生梦死,因而所选择的是屈膝卖国、变节投敌。

妙用古诗文是高考作文成功的方法之一,因为古诗文可以很好的深化文章内涵,诠释话题和概述材料,可以让高考作文一炮而红。(图片来源于网络,如有侵权请联系删除。)


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