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在近些年的学霸中，没有看到太多“头悬梁，锥刺股”的日夜苦读，更多的是孩子们的兴趣广泛、乐观开朗、青春朝气，以及完善的人格、健全的心理与缜密的思维。虽说并不是每一个孩子都能成为学霸，也并不是每个孩子都有一个宏远的大学梦，但是我们可以从别人的经验中总结成功的方法，做一个有理想抱负、同时也有能力、有准备的学生。总结来说，他们身上的一些特质，也是给家长和同学的启发。
有充足的兴趣和好奇心
学霸们一般都是应试环境里学习能力强的人，而这种学习并不仅仅是会刷题、会背书，多是建立在兴趣和好奇心之上。
甘肃省理科状元肖智文同学，他从小学五年级开始，就痴迷起了航模。刚开始只是玩玩纸飞机，后来越玩越“高级”，上初中开始，就学着自己设计、制作模型飞机，还做出了一台无人机。他很警惕陷入“刷题”的“死循环”，因为他认为，学习任何知识，本应注重拓展和延伸，理解至上。因此，同一类型的题，他不会做许多遍，他更愿意花精力去找一些竞赛题锻炼，或者阅读一些航空杂志。
还有一些同学，在学习过程中总是带着好奇心，对他们来说，会提问，比会作答更重要。很多学霸具有很强的“问题意识”，在学习中能快速提出各种问题，然后第一时间问老师，一直钻研，直到弄懂为止。
在高考之后，将这种兴趣和热情运用于生活中，运用于自己感兴趣的领域，定能成就一番事业。
比起“挤时间”，更关注学习和生活是否高效
比起“挤时间”，他们更关注自己的学习和生活是否高效。几乎所有学霸都会提到一个词——“专注”。
学习最重要的是紧跟课堂，课上要把老师所讲的例题弄懂弄透，有不明白的地方，课下要第一时间去问老师。复习时不要想着能面面俱到，如果刻意去把每个知识点记住，很可能会扰乱自己的复习进度和效率，要注重上课听讲，把有些含有隐藏概念的信息进行深挖，才能提高做题的广度和效率。
“如果能跟紧老师的思路，想出他下一步要讲什么，让思维跟着他一起转的话，应该就没有问题了，”湖北省理科状元肖雨如是建议，“还有课间利用率，我每天都会写在一个小本上，每节课的课间十分钟要干什么，每天你都把课间利用率算一下，给自己打个分，反思一下，第二天要改正什么。”
高考是攻坚战，不是见缝插针，不是熬夜“开小灶”，而是一路走来，稳扎稳打，持之以恒，不偏科，不掉队，上课全心投入，熄灯踏实睡觉。不在晚自习结束后熬夜，也不参加额外的补习。
什么事都有计划，都有自制力和执行力
其实学霸们，极少有熬夜苦读的，每天的作息时间比较固定。
江西省理科状元刘浩捷同学在高三时每天早上6点半起床，7点从租住地去学校，中午放学吃完饭后，午睡半小时至40分钟，下午上学，晚上自习回家，看书到11点半到12点就睡觉，从来不开“夜车”到凌晨。
贵州省文科状元刘昱旻同学，每天早上6点50起床，中午保证1个小时的午休，晚上12点必须上床睡觉。
维持健康的作息只是基本，关键是要合理规划好学习时间。什么事都要有计划，并且要有自制力和执行力。
有阅读的习惯
观察学霸们的生活，不难发现，大多有丰富的兴趣爱好和才艺。他们高效地管理自己的学业，留白时间培育自己的兴趣和生活，滋养了自己的创造力和好奇心。
首先，这些状元中有绝大多数没有或者极少参加过
福建省理科状元陈汜玄同学说了一句话，让我们深以为然，那就是 “一个人的高中，不能只有课本。”他坦言，自己性格上的塑造，很大一部分得益于高一、高二时参加的很多课外活动。除了参加美式辩论赛、中学生精英峰会、学生会、诗社并组织拍摄微电影之外，他还与同学组织了“薪火相传、爱心接力”慈善公益活动，通过义演、义卖等方式传播正能量。
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