外语科目考两次可减少一次考试的偶然性,能更客观地评价考生的科目实力。未来,其他高考科目也应该逐渐实现多次考试,最终形成多次考试、多次录取的高考招生制度。
近日,上海市教委发布了2017年上海市普通高校春季考试招生试点方案。2017年起,上海市统一高考外语科目考试实行一年两考,包括笔试和听说
这是对2014年9月颁布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(下文简称《意见》)的具体落实。该《意见》指出,“保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。”
外语科目两次考试,选择最高分数计入高考总分,其积极意义毋庸置疑。这可减少一次考试的偶然性,能更客观地评价考生的科目实力,相比之前“毕其功于一役”,是一大进步。
针对两次考试,舆论也有其他意见,认为这会增加学生的考试负担,为了“刷分”,很多考生两次考试都会选择参加,由此把高考战线进一步拉长。一门外语两次考还好,如果多门科目两次考,会增加出“小高考”。
出现这一问题,与目前的高考录取制度有关。我国高考录取还实行按总分录取的模式,即要把两次考试最好的一次成绩计入总分录取,形象地说,就是多次考试为一次录取服务。这和国外的统一考试多次考,比如美国的SAT(学术能力评估
这就需要我国在推进高考改革中,除了进行科目改革、考试改革之外,还要进行录取制度改革。具体而言,要按国
高考改革的出发点和目标,都在于扩大学生的选择权,包括考试选择权、科目选择权、学校选择权,以选择权的扩大,来促进中学办学进行多元教育,大学招生建立多元评价体系。
各地在推进高考改革时,要结合各地教育实际,在扩大学生选择权方面进行深入探索,外语科目两次考只是扩大学生高考选择权的第一步。未来,其他高考科目也应该逐渐实现多次考试,最终形成多次考试、多次录取的高考招生制度。
特别提醒:大
锁定专业:简单的性格
定位大学:根据分数推荐适合的院校,初步定位高考目标
修正高考目标:根据月考成绩,结合优志愿系统及时修正
分析历3-5年专业录取
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