课本是学习的基础,但是不同时期,课本的学习方法是不同的。刚入学时,我们可以按部就班按照课本顺序学习,先易后难,循序渐进。但是到了现在,离高考没有几天了,学习课本的方法就不一样了。小编为各位整理了高考最后一星期如何复习最有效,供各位考生参考。
高考最后一星期如何复习最有效:客观题不失分或少失分
长春市第五中学
按“考试说明”巩固知识
排查高中阶段知识点,总结和归纳熟悉的,遗忘的、生疏和不熟练运用的知识点,选一些相关问题练一练。
“考试说明”是学习中最强有力的依据,按“考试说明”去巩固知识绝对可以事半功倍,最后几天一定会有许许多多的模拟卷与小道消息蜂拥而至,你必须头脑清醒,不要让它们打乱阵脚,制定的复习方案要不折不扣地完成,切莫动摇。如果有时间,有精力可以去尝试做一些新题型,这再提高一步,也是完全可能的,但要适可而止。
高考最后一星期如何复习最有效:不要再钻研难题
难题要费大量时间和精力,易使人烦躁,不易与高考题型相一致。建议最后几天一定要减少碰或不碰难题,稳定情绪,自己给自己鼓劲。难题做不尽。所谓难题,是很多人不可能轻易完成的综合题,很多人不可能轻易完成,你还担心什么呢?此外,不要去拼时间,拼精力,不要去猜题、押题,不要去啃难题,一步一个脚印的去完成自己的计划和策略。
跳出题海 回归课本
考生应将记忆不太牢固的知识点、易混淆的基本概念、似是而非、模棱两可的内容、课后典型习题、重要公式、定理、公理等,依据《考试大纲》、对照课本来一个集中大盘点。
课本中的阅读材料、思考与讨论、旁批注解等内容,有些是与实际生活联系的应用实例,有些是相关内容的延伸与补充,也要来一个重新扫描。
回归课本,采用回忆式的复习方法,记忆效果比较好。即合上课本或只看目录和考试大纲,依据知识脉络、体系,在脑海中像过电影一样回忆有关内容,对拿不准的有关知识再翻书确认或及时找老师解决。
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