“雷区”一：填志愿，把此“兴趣”当彼兴趣

喜欢鉴赏美食不一定喜欢食品技术；喜欢唱歌不一定喜欢音乐创作；喜欢演讲不一定喜欢语言文学。如果说前者是你的兴趣，那么后者就是大学本科专业。你要认真拆分自己所谓复杂的“兴趣”，找到其中与本科专业直接相关的内容，并能接受一些可能不是直接相关的东西。有些考生表示自己按兴趣选了专业，结果并不满意，不只专业没有学好，最后兴趣也没了，这就是把此“兴趣”当彼兴趣。兴趣通过专业学习打造成特长，进而变成自己的事业和理想，这是最好的。

依据兴趣爱好选报专业的同时，要看到自己未来的发展。

“雷区”二： 拒绝招生老师的“忽悠”，只信自己的感觉

在每年的招生季，各高校的招生宣传人员都会奔赴各地向考生和家长介绍、宣传和推荐自己的高校，这种宣传有时就像是在推销一件商品，有的宣传可能略微言过其实，甚至像是在忽悠。面对这种情况，有的考生和家长会选择无视，只按照自己的判断去选报。那么，面对招办老师的“忽悠”到底要不要听？答案是肯定的，只是关键在于不仅要听，更要有针对地听。招生老师介绍高校优势的信息，家长和考生要接收，因为这些优势在高校官方网站的简介中未必会看到。此外，要结合自身的需求问一些个性化、针对性强的问题，比如某个意向专业的录取分数、专业培养要求、以后的就业形势等。通过和招生老师的交流，考生可以直接获得自己所需要的有关高校或者专业的信息，提高信息获取的效率。

填志愿毕竟也是兼听则明，当然做出选择还主要靠自身的知识素养。

“雷区”三：“踩线进门”是最好的志愿填报结果

可能部分考生和家长会有这样一种思想，志愿填报的最佳结果是一分都不浪费，踩着录取线进入学校或学校的某一热门专业就是最好的结果。其实不然，考生和家长会产生这样的误区，是对数据分析的认识存在误区，所谓数据分析，主要是指结合高考成绩和高校录取分数之间的关系，为缩小目标高校范围而做的比较，而不是“踩线进门，一分都不浪费”。

低分高就当然值得庆幸。“踩线进门”的话，若专业选不好后果同样很严酷。

“雷区”四：不能转专业的高校不能选

进入大学之前很少有考生对于自己所学的学科有比较深入的了解，加之学习一个不适合自己的专业也令不少考生难以接受，所以很多考生和家长在志愿填报后仍然因担心专业被调剂而忐忑不安。这就让很多考生和家长将入学后转专业看作规避选错风险最好的救命稻草。考生和家长如此重视转专业的问题，无非是想多加一道保险，特殊情况下拥有选择的机会。其实即便是能够转专业的学校，实际操作的时候对报名转专业的学生也是有考核的。所以这一点的担心并不是很必要。

填报志愿要把握住大方向：选情投意合的学校和专业；和以后的就业和职业发展挂钩；为继续深造创造机会。考得好不如报得好，填好志愿，人生不留遗憾。