复习不要纠缠偏、难、怪题 重点放在选择题、中性题上
据了解,每年高考都会有一部分艺术生因为文化课的分数要求不是特别高,而把重点放在艺术类考试的课程上,对于文化课的学习不够重视,导致高考结束后,就有不少艺术类考生因为文化课的成绩拖了后腿,从而与自己心仪的大学失之交臂。近日,教育部办公厅发布《关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》。《通知》明确提出,进一步提高相关考生的专项
艺考生文化课复习时间短、任务重、要求高、基础又薄弱,从这一实际情况出发,应分两个阶段精心组织实施教学。某补习学校
第二阶段复习,要注重强化综合训练,通过模考和联考,整合知识重点,形成知识网络,达到作对一道题,会做一类题。不断提高学生的应试能力,任课老师要重视批阅试卷,及时进行讲评,及时发现并解决知识盲点,查缺补漏,提升能力。同时,重视答题技巧的训练,重视细节决定成败的训练,使学生熟练掌握答题技巧,确保少丢分,多得分,最大可能地提高总成绩,满怀信心轻松地进入考场,力争高考超常发挥,取得2016年高考的成功。
艺术类学生要学会稳中求胜 全面复习基础知识点
首先,艺术生在复习文化课时一定要戒除好高骛远的心理,切莫靠难题拉开差距,而是要学会稳中求胜,全面复习基础知识点,然后再攻克高考的难点,进行针对性训练。其次,艺术生要有一个良好的心态。大多艺考生在面临学习底子薄、时间紧、任务重的情况下,不免压力过大、心理急躁、畏难厌学、缺乏自信心、产生自卑心理、丧失学习兴趣。心态不好,学习效果将会大打折扣,所以要把心态调整好,争取最大限度提高文化课成绩。再次,艺术生要有好的学习方法,要讲究技巧、有针对性学习,要反复学习、多练多看,熟悉解题思路,掌握答题技巧,再适当做些历年高考中的习题,把能拿的分数拿到。
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