为了解与掌握2015级新生学习、生活与心理适应等方面的情况，加强心理健康教育细化管理，夯实心理健康教育基础，促使心理危机干预工作端口迁移，党委学工部大学生心理健康教育中心从开学初开始筹划与实施新生网络心理测试、心理访谈及学院朋辈心理指导中心的建立等方面的工作，使心理健康教育扎根基层，确保新生顺利渡过适应期。

大学生心理健康教育中心为2015级全体本科生和研究生6200余人开展了网络心理测试，建立了心理档案；随后组织专兼职心理咨询教师随机选取467名新生逐一进行了心理访谈，截至目前，访谈工作已经全部完成，心理健康教育中心将根据访谈结果，逐步开展相应的心理教育活动。

新学期伊始，大学生心理健康教育中心逐步谋划心理健康教育的细化管理，进一步发挥辅导员及班级朋辈辅导员的作用，在开展多方面调研基础上，在学院层面建立朋辈心理辅导中心学生机构，由所在学院具备心理咨询师资格的教师担任指导老师。各学院朋辈心理辅导中心的设立极大地调动了朋辈辅导员的积极性，使朋辈辅导员真正成为了东北林业大学大学生心理健康教育的生力军，为今后开展心理健康教育活动奠定了良好的基础。

建立新生心理档案、开展新生适应性随机访谈、成立朋辈心理指导中心是贯彻落实该校日常思想政治教育的重要途径，通过心理测试与随机访谈等工作，既能摸清学生的思想动态，使心理健康教育有据可依，又能促使学生增进自我认知，在潜移默化中得到了心理成长。今后心理健康教育中心将联合学院朋辈心理指导中心围绕“助力学生发展，关爱学生成才”开展一系列心理健康教育活动。

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