2015年高考北京卷典型试题分析

语文 英语（四）

语文

【试题】

11．下列对文中语句的解释，不正确的一项是

A．不与其子而授舜

没有传位给自己的儿子而传给了舜

B．君问可，非问臣之仇也

您的发问是恰当的，不是问我的仇人是谁

C．先生之以此听寡人也

在这件事上先生还是听我的吧

D．此所以禁杀伤人也

这是用来禁止杀伤人的法令

【答案】B

【分析】

本题考查考生对句意的理解。对文言文中句子的理解要建立在对全文内容正确把握之上，切忌就个别句子谈理解，一定要观照全文，这是答好本题的关键。

选项A“不与其子而授舜”，其中的“与”在这里指“传位”，“其”的意思是“自己的”。掌握了这两个词，理解本句就不致出错。A项的解释是正确的。

选项C“先生之以此听寡人也”，难点在“之”的理解上。这个“之”的语法功能一般讲成取消句子独立性，其实这一结构在表达感叹或征询的时候可以独立成句。本句就是表达征询，选项给出的理解是正确的。

选项D“此所以禁杀伤人也”，助词“所”的语法功能是使后接的谓词性成分名词化，“所以禁杀伤人”的意思是“禁止杀伤人的法令”。选项给出的理解是正确的。

选项B“君问可，非问臣之仇也”，选项“您的发问是恰当的……”，把“可”分析为“君问”的谓语。依据全文语境，“可”应该分析为“问”的宾语，全句意思是“您是问谁可以担任这个官职，而不是问我的仇人是谁”，选项给出的理解是错误的。题目要求指出不正确的一项，故答案是B。

【试题】

12．请把第一段中画线句子译为现代汉语。

天无私覆也，地无私载也，日月无私烛也，四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。

【答案】

日月照耀万物而不偏私，四季运行而不偏私。天地、日月、四季都是依据德而行，所以万物能够顺利生长。

【分析】

翻译题是第一次出现在北京卷上，目的是为考生搭建表达的平台，同时也对文言阅读能力进行了较有深度的考查。题目不要求考生对原文做出精确的硬译，意思对即可。翻译中要注意“私”、“烛”、“（私）行”、“遂”等关键词语的理解。

【试题】

13．用恰当的熟语描述下列人物各自的处事为人。要求任选两人，每个人物用两个熟语（包括成语）描述。

①晋平公②祁黄羊③腹

【答案示例】

晋平公：从谏如流 择善而从

祁黄羊：出以公心 不念旧恶

腹：大义灭亲 铁面无私

【分析】

这一题型是北京卷首次出现。以往一般是给出四个对文意理解和概括的选项，要求指出错误的一项。新题型的出现主要是为考生搭建展示平台，在考查文言阅读能力的同时，结合阅读也从另一个角度考查考生积累、理解和运用词语的水平和能力。题目要求“用恰当的熟语描述下列人物各自的处事为人”，描述某人物处事为人的某一个方面也是可以的，不一定要概括人物的所有方面。如祁黄羊，用“出以公心”、“不念旧恶”、“举贤不避亲”、“举贤不避仇”等作答都可以。

【试题】

14．请具体说明“善”字在以下三种语境中指向的对象。①平公曰：“善。”②国人称善焉。③孔子闻之曰：“善哉！”

【答案】

①晋平公认可并批准祁黄羊的建议。

②国人对祁黄羊的荐贤、晋平公的纳谏以及解狐、祁午的称职表示赞赏。

③孔子对祁黄羊的荐贤原则表示赞赏。

【分析】

词往往是多义的，文言的词义尤其丰富灵活，决定某词准确意义的唯一条件就是上下文语境。语境一中的“善”表达认可和批准，语境二、三中的“善”表达赞赏。三个语境中“善”所指向的对象也有所不同，语境二中“善”指向的对象最为丰富，涵盖了整个事件的全过程。设想如果没有国人对解狐、祁午称职的认可和赞赏，祁黄羊的荐贤、晋平公的纳谏、孔子对祁黄羊荐贤原则的赞赏就都缺少了坚实的基础。本题同2014年对两个“笑”的解读题类似，都是对文言阅读能力进行较有深度的考查。

数学

英语

单项填空考查考生在语境中准确使用语法知识的能力。试题较全面地覆盖了《课程标准》和《考试说明》所要求掌握的语法项目，题目设置注重基础，突出高中教学的重点知识，不偏不怪。

单项填空试题语言地道、简洁。试题注重语境的设计，引导中学教学注重培养学生在真实语境下灵活运用语言知识的能力。15道题的考查要点统计如下：

单项填空试题具有以下特点：

1.注重基础

试题注重基础，不回避常用语法知识，对中学教学有良好的导向作用。

2.题干简洁明了

题干设置遵循简洁明了的原则，在保证所提供语境足够使考生做出正确判断的前提下力求简短，不附加多余的信息，避免出现考生虽然掌握某一语法现象，但因看不懂题干而无法做出正确判断的现象。

3.考点单纯、答案唯一

每道试题只考查某一项语法知识的运用能力，最大限度地保证了本部分试题的效度。所有15道题都做到了考点清楚、答案唯一。

4.题干选材富有教育意义

题干句意积极，富有教育意义。如第32题引导考生增强环保意识；第33题引导考生注重内在美，树立正确的人生观和价值观；第34题和35题引导考生培养思辨能力。

【试题】

22. —Did you enjoy the party？

—Yes. We _____ well by our hosts.

A. were treatedB. would be treated

C. treatedD. had treated

【答案】A

【分析】

本题考查动词时态语态的用法。

本题的语境为对话“聚会玩得开心吗？”“是的，我们受到了主人很好的招待。”句中“treat”意为“to behave towards someone or something in a particular way；对待，招待”。

对话中“We”与“treat”是被动关系，需要使用被动语态，选项C和D是主动语态，因此是错误选项。由问句“Did yo