优志愿高考志愿填报模拟系统，是专为高考学生解决“高考成绩分析、大学专业代码查询、模拟志愿填报、大学排名等”问题的优秀分析系统，同时可以为高考提供专业参考。

根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（简称《意见》），不分文理科、部分加分项目要减少等，云南的师生对这些有什么样的意见和建议？云南从什么时候开始实施？云南省招生考试院相关人员表示，云南考试招生制度改革的具体细则还在研讨中，方案一旦成型就会及时通过媒体对外发布。2015年届云南高考生不必担心，明年仍然执行现行方案。

《意见》要求，明年取消体育、艺术等特长生加分。对于此项规定，昆明市部分普通高中毕业班的老师表示，这对大部分高考生影响并不大，因为体育、艺术特长生在昆明大部分学校占比不多，加分也需要参加大型比赛或等级考试。

不过对于不分文理科，众人的讨论就要激烈一些。

在云南的各个高中，通常是在学生高一升高二的时候由学校统计学生分科意愿进行文理分科，有的学校则会有一次分科考试，依据考试成绩和学生意愿决定分科结果。而分科之后，学生仍有更改自己意愿的权利。文理分科之后，针对未完成学业水平考试的学科，会对文理科班进行次于考试学科要求的学科开设。也就是说，高二分科后，理科班依旧开设一年政治课程，而文科班也依旧开设一年物理、生物等课程。

对于以后文理不分科，已经上高三的昆一中李同学觉得更有利于学弟学妹们的全面发展。“不重视文科的理科生，学不好理科，反之亦然。”李同学认为，文理分科只是一个大致的方向，文理分科后并不意味着自己要放弃另一方面，永远不涉及是不可能的。

“比如说我想学经济，既要学数学等方面的理科知识，又要涉及高中政治里面的经济学原理。”李同学说，文理不分科之后，学弟学妹们在减轻压力的同时会学到更多更广的东西，更有利于以后的全面发展。

也有一些同学对高考录取依据高中学业水平考试成绩和综合素质评价比较担心。昆一中刚上高一的王同学担心学业水平考试成绩会因为不是高考、监考较松造成作弊等成绩含水，这对其他没有水分的同学不公平。

对于不分文理科，西一中的教师陈国勇觉得各有利弊。文理分科，对于学生学习和发展更有导向型，但却容易造成学生偏科现象。而文理不分科，虽然老师一下子很难适应新的政策，但是学生接触的知识多了，也更利于学生的全面发展，让他们以后更有竞争优势。

陈国勇很赞成高中学业水平考试成绩也作为录取依据。“这样一来更加注重平时成绩，也利于学生养成良好的学习习惯，不再平时不烧香,临时抱佛脚，基本功更加扎实。

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