优志愿高考志愿填报模拟系统，是专为高考学生解决“高考成绩分析、大学专业代码查询、模拟志愿填报、大学排名等”问题的优秀分析系统，同时可以为高考提供专业参考。

一年一度的高考拉开帷幕，考生们此刻是一种怎样的心境：大战来临前的平静，苦日子即将到头的欣喜，还是与同窗即将分别的伤感？不管考生们各自怀着怎样的心事，当他们抬起头看到教室上方的标语时，定会积攒更多冲向高考的动力。

去年高考结束后，一项关于高考标语的调查显示，58%的受访者认为，高考标语给自己带来了不同程度的影响。10年前高考前夕，教室后方有一条长长的标语—“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，鼓舞着奋战题海的我，不要辜负大好时光。如今10年过去，这句充满正能量的标语，无论在我人生得意或失意时，都能从心底泛起，给我最及时的警醒。

特定情境下的标语，对身处其中者有着莫大的提醒或激励价值。尤其是，一群意气勃发的学生，面临几乎是人生最重要的考试，这时，一条好的标语，会有醍醐灌顶之效。

也正是基于标语的警示价值，越来越多的高三教室挂起了形形色色的标语，但也有不少标语措词暴戾，越来越偏门、越来越功利。比如，近年来走红网络的高考标语。“提高一分，干掉千人”，分分钟有了刺刀见红的意味，“扛得住给我扛，扛不住，给我死扛”，字里行间透露出野蛮，缺乏人性关怀。如果说暴力血腥只是极端个案，将高考比作赌博则已成为很多高考标语的“常态”，如“穿皮鞋还是草鞋只看今朝”“奋斗六十天，幸福一辈子”“累死你一个，幸福你一家”等，这里的高考跟麻将桌无异，埋头苦干的学子如同一个个赌鬼，等待的只是那一声“和了”。当然，学生最常见到的还是充斥功利、虚荣的高考标语，比如直白的“要成功，先发疯，下定决心往前冲”，自嘲与世俗的“没有高考，你拼得过富二代吗？”，兼具功利与色诱味道的“不学习，如何养活你的众多女人”，等等。

客观而言，这样的标语也会对学生起到鼓舞和激励作用，但它建立在对高考的错误认识之上。把高考视为战争、搏杀、赌局，会对学生产生误导，大方向错了，学生越努力，对社会的危害就越大。

高考是很多人一生中最重要的考试，全力以赴是应该的，这段艰苦的奋斗历程，需要呐喊，需要加油，这是高考标语的意义所在。但是，高考再重要，也重要不过生命，更不是人生成功的唯一可能。

如果把人生比作马拉松，高考只是小小的“百米跑”或“千米跑”，它不是决定成败的终点。故而，好的高考标语应鼓励考生在高考中收获成长，学会完成人生长距离奔跑所需的坚持、刻苦、毅力，类似“坚持到最后的人，才能遇见最美的未来”，不仅听起来舒服，兴许更能激发学生的潜力。

高考很重要，但它不是人生的全部，带着轻松的心态上路，加油！

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