优志愿高考志愿填报模拟系统，是专为高考学生解决“高考成绩分析、大学专业代码查询、模拟志愿填报、大学排名等”问题的优秀分析系统，同时可以为高考提供专业参考。

1.考生取得多个项目加分在投档录取时的计分方法

同一考生符合上述多项增加分数或降低分数要求投档条件的，只能取其中最高一项分值加分或降分，不可重复计算。

2.少数民族考生加分政策的调整情况

此次调整，少数民族考生加分政策的执行区域范围与往年相比没有变化，仍为山区和少数民族聚居地区的少数民族考生。但分值有所降低，由10分调整到5分；适用学校调整为只适用于省属高校录取投档时；另外，执行政策时间仅限今明两年，2017年将全部取消。

做出以上调整主要基于以下考虑：一是出于民族团结，我省少数民族考生与汉族考生相比享受的教育条件基本没有语言差别，但为了体现对少数民族考生的适当照顾，我省仍积极争取教育部同意执行少数民族加分政策。二是促进教育公平，减少高考加分项目为大势所趋，多数省份取消或降低了该加分项目，为体现公平理应适当降低分值、并限定适用高校范围。三是为了保持平稳过渡，有必要设定缓冲期，此次调整设定了2年的过渡期。

3.取消的加分项目执行时间，之前获得的加分项目执行办法

调整高考加分政策自2015年1月1日起执行，之前在高级中等教育阶段已取得原定加（降）分项目有关奖项、名次、称号的考生的加分政策，仍按我省原有要求执行，但加（降）分分值不超过5分。

4.取消上述加分项目，不意味着不鼓励学生兴趣特长发展

取消上述加分项目后，考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质评价档案或考生档案，供高校录取时参考。体育特长生可选择报考高校高水平运动队招生，或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生，或其他体育类专业招生；学科竞赛获奖考生的相关学科特长可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件；思想政治品德方面有突出事迹的考生，按照有关程序，高校可破格录取或单独考试录取。

5.考生加分资格的审核

今后，我省将进一步加强高考加分工作管理，严格考生加分资格审核。

一是按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则，建立健全考生加分资格审核工作责任制，确保职责明确、办法清晰，便于考生和社会监督。体育部门要重新对二级运动员资质进行复核复测，招生考试机构要按相关标准进行严格测试。

二是要加强考生加分资格信息公示，公示信息须包括考生姓名、性别、所在中学、加分项目、相关佐证材料，以及审核单位、审核人员名单等。所有加分考生信息均须经考生所在中学、基层教育行政部门和省招生考试院招生管理平台多级进行公示。

三是严肃处理资格造假考生，对弄虚作假、骗取相关加分资格的考生，一经查实，将依法依规取消其当年参加考试或录取的资格；依法健全责任追究制度，实行倒查追责，对违规违纪行为一经查实，将依法依规严肃处理，构成犯罪的移送司法机关追究刑事责任。

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