2014年广东高考作文七:科技,不会稀释值得珍惜的点滴
广东一考生
随着时代的步伐,胶片的时代已经与我们远去,我们进入了数码技术时代。我们的照片从黑白变成彩色,从很少变成很多,但是我觉得尽管如此,那些值得让我们珍惜的“点滴”仍然是那么的浓。
翻开自己的相册,我发现我也经历了从胶片到
还记得我的一位老师,在连堂课的课间秀起了自己儿子的照片,看着那一张张平凡的、日常生活的照片,我的同学跟老师一样总会挂上一丝的微笑,纪录着日常生活点滴的照片,也是能够给我们带来幸福的。随着照片一张张的切换,突然之间冒出了一张老师的全家福,我和我的同学看上去没什么特别的感受,然而我却能感受到老师与之前看那些照片不一样的感情在里面,像是回忆,但是总能从她的眼中读出一种只属于他的幸福。照片增多,并不会影响我们对那些时刻的感觉,因为那些时刻的记忆与感觉总会保存在我们心中最深的地方,当我们重新发现时,总会从心中激发出来。
技术的提高更有利于人们记录人生的几个瞬间,因为有了新技术,我们想一直保留的再也不会泛黄变得模糊,我们能把这一瞬间,以最漂亮、最新,最好的面貌保存下来,无论是几年,还是几十年后,我们仍然可以看到那一个最美好的瞬间。
值得珍惜的“点滴”,不会因为技术的提高,照片的增多使其味道被稀释,反而因为技术的提高,我们能发现生活中更多美好的瞬间,并且让这些最好的记忆以最好的姿态保存下来。
这是一篇二类的记叙文。
文章反弹琵琶,认为数码照片不但可以将美好的瞬间记录下来,而且不会因为其数量的增多使其味道被稀释,这是和原材料出题者的命题意图不一致的。原材料的意思是说,数码照片可以快捷地进行分享,同时也因为数量多反而使得情感被稀释了,谈的是数码照片的优劣。而本文的作者却反其意而写,这样写主要是在关注数码照片的“优点”上,而且这些优点有的与原材料的表述相冲突,但从写作的含意上说,本文写的内容也可以说在材料的内容含意是范围之内,谈的是对“数码照片”的看法,只不过不是命题者的最佳题意罢了,故判为二类。
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