2015年高考大纲中，数学试题总体难度适中。与2014年的高考大纲相比，2015年的考试范围与要求层次有一些微调：函数的概念与表示，由 “掌握”变为“理解”;一元二次不等式与相应的二次函数、二次方程的联系，由“掌握”变为“理解”;考点增加了“定积分的简单应用”，要求为“了解”;考点增加了“参数方程与普通方程的互化”，要求为“理解”。

备考建议

考生应重视数学基础知识(基本概念、公式、定理)、基本技能和基本数学思想方法的掌握与运用。以课本例题、习题和习题重组为载体，抓好基础题型和常规方法的训练落实。老师要对例题和习题进行整合、重组、演变、推广，使学生能够从不同侧面和多个角度更加深入地把握问题的本质。

考生应该做到以下几点：

1、课堂勤做笔记;

2、先“思考”后“答题”;

3、要把平时的作业训练当成考试认真对待;

4、规范答题;

5、对错题勤反思。

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