有的同学很努力，但英语成绩一直很难上升。请自行检讨，是不是进入学习误区，方法不对呀？下面就和小编来看看自己有没有这些问题。

　　一、单词篇

　　1、妄想一遍就记住所有单词。

　　同学们，不要相信自己的记忆力，记忆最擅长遗忘。

　　常常看到有的学生觉得高考英语单词背一遍就够了，这是大大的错误！没有五六遍，别强调自己背过。花大段时间捣鼓单词。

　　单词是非常依赖碎片记忆的，而且是隔一段时间再去记忆。

　　比如你昨晚背的东西，及时复习的效果，其实还不如你在排队等午饭的时候看两眼。

　　所以最有效的办法就是在桌上贴几个便利贴，随时看两眼，或者记在本子上，随地拿出翻阅。

　　2、不根据语境背单词。

　　一个单词有好几种意思，好几种词性，有的背了也不考，有的考了又忘了。

　　这大概是同学们背单词最崩溃的地方了。

　　但其实这都是因为我们都习惯捧着单词书背东西，根本不结合例句或者阅读真题来考虑单词，单词也很委屈呀。

　　这里建议同学们，背单词一定要联想句子，抄写单词的时候，也别忘把例句抄上。

　　二、阅读篇

　　1、仅刷题，不反思。

　　一道阅读题的错误，其实可以反映很多原因。是单词不懂，还是长句不懂？

　　一道阅读题的正确，也可以反映很多原因。是文章犹如中文赤裸在你面前，还是靠语感，抑或就算做对也花了大量时间？

　　很多同学做完阅读，只会查生词对答案，不懂得去反刍每个选择发生的原因。结果就是英语成绩很难提高。

　　2、不懂阅读在考察什么。

　　阅读考察的内容很简单，不过是单词、语感、语法。但实际上，语感＞单词＞语法。

　　语感，是不能靠理科科目那样，通过推断去检验的。语言类科目更多靠的是一种感觉，有了感觉你才能去理解。

　　这也是为什么，阅读要叫做阅读理解，而不是叫阅读逻辑的原因。

　　这也是为什么，有的爱看美剧原着的同学，就算一套卷子上很多个单词都不懂，仍然能靠感觉去猜对题目。

　　所以同学们，真正想学好英语，是不能靠刷题等理科思维去解决的，必须要沉浸在英语环境里。

　　最有效的办法就是多听多读多看。

　　听英文歌、BBC、VOA ,读原着、课文，看美剧、电影。

　　三、语法篇

　　1、太重视语法。

　　这是很多英语老师，会带学生进入的误区。

　　正如前面说英语好成绩更多是靠语感给熬出来的，那么英语老师在其中就显得及其尴尬。

　　所有技巧教完了，显得无处下手了，就开始针对语法。

　　因为我们知道，语法是有逻辑，有逻辑就能讲出所以然。

　　这就是为什么大部分英语老师迷恋语法的原因。

　　结果就是，太重视语法，课堂枯燥难懂，学生不爱听，转而讨厌英语。

　　2、不重视语法。

　　这乍一看跟前面是有点打脸的。

　　但的确如此，有很多很喜欢英文文化的学生，仗着觉得自己语感不错，就忽略语法的学习，“语法无用论”就此诞生。

　　而其实，语法在高考中最重要的作用，就是帮你理解阅读长句，以及写出漂亮无错的英语作文的。

　　所以并不是不需要语法，而是语法都烂透在你心中，这时你以为是感觉到了，其实是“法”足够了。

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