与去年相比，安徽文科本一批的计划人数增加533人，并没有太大的变化。那么今年安徽文科本一批的院校录取情况与去年相比有什么变化呢？

　　本文对比了2019年与2018年的院校最低录取位次。为了让读者更直观的看出两年的院校录取结果差异，除了展示两年的院校录取位次与分数，我们还基于2019年的一分一段表和2018年的院校录取位次，整理出2018年的转换分（同位分）以供读者参考。

　　一．2019年安徽文科本一批院校录取总体波动分析

　　下图为安徽文科本一批院校最低分与上一年转换分（同位分）差值的直方图，差值为负代表院校2019年的录取位次有所下降，反之则代表院校的录取位次有所上升。

　　数据说明：1. 上图根据安徽普通文科本一批投档院校数据汇总；2. 转换分差指2019年院校投档分与2018年转换分的差值。

　　解析：

　　大多数的安徽文科本一批院校录取最低位次与去年相比波动较小，去年院校的同位分差绝对值小于6分。不过仍有部分院校的录取位次与去年相比产生了较大的波动。

　　二．双一流院校的录取波动分析

　　有几所双一流院校在安徽的文科批录取位次发生较大波动。下表展示了转化分差绝对值大于5分的双一流院校。

　　数据说明：1. 表中的2018转换分是根据2018年录取位次和2019年一分一段表匹配出的同位分；2. 转换分差指2019年院校投档分与2018年转换分的差值；3. 上表为安徽文科本一批投档部分院校数据，不代表最终院校投档或录取最低分。

　　解析：

　　1. 与去年相比，录取位次发生较大波动的双一流院校非常少。说明双一流院校在安徽文科批的录取情况较稳定，去年的录取位次有着较高的参考价值。

　　2. 厦门大学在安徽省的计划招生人数增加，录取位次也有所下降。考生在填报志愿时可以多关注扩招院校，或许会收获意想不到的惊喜。

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