每一个中等生，都有一个成为学霸的梦想：挤进前十名，或者前五名，甚至前三。

这样的梦想是很振奋人心的，稍微深入地规划一下，还会发现，这好像也并不难：语文可以提高上10分，数学重点下一下功夫，差不多能缩小20-30分的距离，英语多背点单词，多做点题，也可以提上10分以上……

中等生，尤其是中等偏上的学生，对提高自己的成绩是有很大期待的，学习，对于他们来说，也是非常重要的事情，不会轻易被不相干的小事挤占。

想成为学霸的中等生，在努力程度上是没有问题的，所以，在学习心态上是过关的。那么，方法呢？提到方法，首先谈谈必须时间利用、效率问题。时间和效率，其实也是一个问题的两个方面。

对于学霸，不了解的人通常会有这样两种极端相反的刻板印象：一种是把时间利用到了极致，无时无刻不在学习；另一种是无比聪明，玩得多，学得少，不用太努力就能得到好分数。

这样的想法对学霸本人并没有影响。但是，如果想成为学霸的中等生、或者是中等生家长也这样想的话，就会导致学习上的方向性错误，误导了自己。可以说，除了极少数，学霸基本上都是时间利用上的典范。

对课堂时间的高效利用，是肯定的。

高效利用课堂时间，意味着什么？

意味着对于那些较为基础的知识，在课堂上就大致掌握了，课下再稍微做一些练习，占中考知识百分之60%到70%的基础部分，就已经拿到手了。

接下来，再去攻克拔高的部分，就是得心应手的事情了。

如果课堂没有利用好呢？

那首先，家庭作业就会遇到问题，再去做拔高题就更是一筹莫展了。

这样下来，就会给学生造成一种处处碰壁的感觉。

这种感觉的危害是什么？

就是会让你觉得，根本无从下手，不知道从哪里才能取得突破。

有些中等生并不是不愿意学，而是总有一种无从入手的感觉。

一到寒暑假，总少不了“弯道超车”的声音。

寒假弯道超车，时间选择上没有问题，对于初中生来说，想要实现“超车”，寒、暑假肯定是最合适的时间。

但是，无论家长还孩子，都最好别用“弯道超车”这个词来定义假期学习，因为一旦把心思放到“超”上，反而弱化了“超”的重点实际上是把弱势科目赶上来，是需要静下心来，复习课本，重做习题，订正错误。

还有是做好规划。这个规划绝不是指每天的详细安排，几点起床，几点早餐，几点什么。

而是规划一下某一科目有哪几个章节，章节之间存在什么样的关系，哪些章节是重点，应该配合多大难度的习题。

另外，还要事先考虑一下，在学习过程中如果遇到障碍应该怎么办，有哪些途径可以解决。

“弯道超车”并非不可能，但绝不容易，因为排在前面的人是不可能停在原地等着别人超越的。

但排在前面的和排在后面的，进步空间和进步速度是不一样的，这就为“弯道超车”提供了更多可能。