航空航天类专业隶属工学门类，航空航天类专业包含航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程等11个专业，其中智能飞行器技术为2020年新增专业，空天智能电推进技术为2021新增专业。

　　本文将通过2021年和2022年全国高考普通本科批的招生计划数来分析航空航天类专业的招生变动情况。本文只讨论普通本科批的招生计划，强基计划、提前批、艺术类、体育类等招生方式产生的招生计划不在本文讨论范围内。

数据来源：2021-2022年普通本科批次招生计划（西藏数据缺失）

　　注：不含试验班招生计划

　　2. 2022年招生院校增加

　　2022年航空航天类专业招生院校较上年增加2所。仅以普通专业招生的院校较上年增加2所,两种招生方式并存的院校减少1所。

数据来源：2021-2022年普通本科批次招生计划（西藏数据缺失）

　　注：不含试验班招生计划

　　3. 2022年各层次院校均扩招

　　2022年各层次院校均上调了招生计划，其中985院校招生人数增涨幅度最大，为11.37%；211院校增涨幅度最小，为0.81%。为了更有利于高校专业人才的培养，985院校招生计划中，仅以专业类招生的人数占98%以上。

数据来源：2021-2022年普通本科批次招生计划（西藏数据缺失）

　　注：1.不含试验班招生计划；2. 211院校不含985院校；3. 重点院校包含省重点与全国重点。

　　4. 辽宁省对航空航天类人才需求最高

　　下图展示了全国各省（市，自治区）航空航天类专业招生计划数占比，全国各省（市，自治区）航空航天类专业招生计划数占比最高不超过0.6%，平均约占各省总计划的0.25%。辽宁省的航空航天类计划为全国最高，约为0.59%，其次为陕西省，约为0.51%。中国始终把发展航天事业作为国家整体发展战略的重要组成部分，《2021中国的航天》白皮书中指出：未来五年，中国航天将立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，按照高质量发展要求，推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展，开启全面建设航天强国新征程，为服务国家发展大局、在外空领域推动构建人类命运共同体、促进人类文明进步作出更大贡献。国家对于航空航天类高技术人才的需求也将不断增加。

数据来源：2022年普通本科批次招生计划（西藏数据缺失）

　　注：不含试验班招生计划

　　特别声明：本文为易度排名原创作品。未经著作权人授权，禁止转载和使用，否则将承担法律责任。