35天，10个科研课题

陆家羲试验班

在加拿大阿尔伯塔大学的暑期学术之旅

2026年暑期，东北师范大学联合吉林大学、中国科学技术大学，与加拿大阿尔伯塔大学共同推行“IUSEP国际本科生暑期提升计划”。该计划主要分为专题讲座课与小组科研项目两部分，兼顾课堂知识学习与科研实战训练，让同学们沉浸式体验海外高校数学学科的培养模式。

7月12日至8月15日，2024级数学与应用数学（陆家羲试验班）中的八名学生参加此次为期35天的学习交流。

01

专题讲座课程

接轨海外课堂，夯实多元知识体系

项目前半期，阿尔伯塔大学多位教授围绕数学不同研究方向开设系列专题讲座，内容覆盖数理金融、数据科学、动力系统、几何拓扑、泛函分析等多个核心领域。全英文授课模式，极大丰富了同学们的国际化学术视野。

“在阿尔伯塔大学我们学习了Christoph Frei教授的数学金融课。他系统地拆解金融建模与衍生品定价背后的数理逻辑。我真切感受到原来所学的这些抽象理论（比如随机过程、偏微分方程）的用处。数学金融把高深的数学理论变成了金融市场里真金白银的定价公式和风控模型。让我倍感温暖的是作为一门硬核课程的讲师，他并没有高高在上的距离感，反而非常幽默，亲近。他用他独特的教学风格传授给了我们许多知识。”

——2024级李圣楠

“我喜欢Brendan Pass 教授的最优传输理论课程。课堂上，教授将抽象的理论与实际场景巧妙结合，让我发现数学不是一个孤立的符号，而是能解释世界运行规律的工具。这种‘从理论到应用’的跨越感，让我对分析学的研究视野有了突破性拓展，也激发了我对交叉学科研究的兴趣。”

——2024级高杰

除专业理论课程之外，项目还设置科研技能实训课程，帮助同学们夯实科研基础、提升学术素养。

“计算机类的课程比如Latex，虽然课程时间并不长，但也让我了解到了一些基本的语句、符号，填补了我这方面的空白。在此之前我只接触过一点Matlab，并且仅限于一些基本的符号以及画函数图像。但这次的 Matlab课，老师真正教了我们怎么做矩阵乘法，怎么计算以及仿真。真的学到了很多计算机知识。”

——2024级李圣楠

02

小组科研项目

协同攻坚实战，践行理论落地

课程学习之外，小组科研项目是本次暑期学校另一重要环节。同学们自由组队，基于专题课所学新知识、新技能，分工协作完成文献查阅、课题探究与成果汇报，把课堂汲取的理论知识运用到真实科研任务当中。

“为了攻克项目中的难题，我们小组投入了大量时间钻研课程内容、梳理理论逻辑。其实我们做的有关遍历理论的问题基本就是估计误差以及计算，我们对于周期、准周期、混沌的情况分别进行了估计。我自己负责的部分是准周期，其实和周期类似。”

在跨校组成的小组中，不同院校的同学思维碰撞、分工配合。大家查阅外文文献、反复推演计算、打磨汇报 PPT，在一次次讨论修改中体会完整科研流程，锻炼科研思辨能力、英文表达能力与团队协作能力。

03

学子寄语

致向往数学科研的学弟学妹

走出国门的三十五天，是一场学术之旅，也是一场成长的历练。知识满满的课堂、真实的科研训练，也让陆家羲试验班的同学们有许多感悟想分享给正在追梦的学弟学妹。

作为一名过来人，想对正在备考的学弟学妹说：

高考不只是一场考试，更是为自己挑选未来几年要在哪儿生活、跟谁一起成长。选择东北师范大学，因为我看中它强大的学科实力，更有温暖厚重的人文氛围。

在东师，我们既能沉下心学好专业本领，也有机会走出国门接触前沿科研，不断挑战自己、开阔视野，实现全方位的成长。

备考贵在坚持，付出皆有回报。愿各位学弟学妹全力以赴、金榜题名！欢迎报考东北师范大学，解锁无限成长可能，奔赴专属自己的广阔山海！

本次 IUSEP 国际本科生暑期提升计划，是我校陆家羲试验班拔尖人才国际化培养的重要实践。数学与统计学院持续搭建高水平国际交流平台，推动拔尖学子走出国门，在国际学术环境中开阔眼界、锤炼本领，为基础数学后备人才成长积蓄力量。

采编：李静然

初审：刘恬恬

复审：林美宇

终审：孟祥锋

来源：东北师范大学招生办公室、数学与统计学院