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新疆大学

【双向记】母校·新大

2026年寒假招生宣传社会实践活动集锦（第一期）

“感恩高中母校，分享新大故事”2026，全新启程！

情系母校，青年有为，赴青春之约，传不灭薪火，让我们的故事，在下一程星河中继续闪耀！

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山东省沂水县第一中学

志愿者：耿瑞至

法学院 法学25-5班

再次踏入沂水一中的校门，熟悉的教学楼、宽阔的操场、浓厚的学习氛围，瞬间将我拉回了紧张而充实的高中时代。作为从这里走出的学子，如今以新疆大学招生宣传员的身份回归，我的内心满是自豪与责任。重回母校，老师们结合沂水一中学生的学习特点，为我提出了针对性的宣传建议，提醒我关注学生和家长关心的学习生活环境、就业发展等问题，这也让我后续的宣传工作更具针对性和实效性。同时，老师们对我的认可与鼓励，也让我更加坚定了做好宣传工作的决心，意识到自己不仅是学校的代言人，更是连接母校与高校的纽带，肩负着为两地学子搭建成长平台的责任。

在面向学生的宣传过程中，我通过PPT展示、现场讲解、一对一交流等多种形式，向同学们全面介绍了新疆大学。从学校的历史沿革、“双一流”建设成果，到特色学科、校园环境、社团活动，再到山东考生的录取分数线、志愿填报技巧，我都一一详细讲解，力求让同学们全方位了解新疆大学。面对同学们的各种疑问，我耐心解答，结合自己的亲身经历，分享在新疆大学的学习生活点滴——清晨的红湖、课堂上的专注、社团里的热闹、各族同学相处的融洽，让同学们对新疆大学有了更直观、更生动的认识。

回访的力量

此次回访，不仅让我锻炼了沟通表达能力和组织协调能力，更增强了让我对学校的认同感和归属感。在宣传学校的过程中，我不断回顾自己在学校的成长历程，更加深刻地体会到学校的深厚底蕴和育人初心。同时，看到同学们眼中对大学的向往、对远方的憧憬，我也更加明白，招生宣传不仅是介绍一所学校，更是为学子们指引方向、传递希望。此外，我也深刻认识到，作为新时代的大学生，我们应当主动承担起宣传母校、回馈家乡的责任，用自己的实际行动，让更多优秀的学子了解新疆大学、选择新疆大学，为学校的发展贡献自己的一份力量。

2

乌鲁木齐市第二十中学

志愿者：徐嘉蔚

马克思主义学院 马理论25-1班

再次踏入乌鲁木齐市第二十中学的校门，朗朗的读书声与崭新的教学楼交织出独特的时空感。在与高三年级组老师的沟通中，我了解到二十中学近年来始终坚持“立德树人、多元发展”的办学理念，尤其注重培养学生的家国情怀与学科素养，这与新疆大学的办学定位高度契合。宣讲前，我提前准备了宣传资料，将新疆大学的办学历史、学科优势、招生政策等内容制作成图文并茂的PPT，并准备了校园文创产品作为互动礼品。宣讲当天，同学们认真聆听，当我播放新疆大学的学术成果展示与美丽风景时，台下同学眼中闪烁的好奇与向往，让我真切感受到教育传承的力量。

在互动交流环节，同学们的提问集中反映了高中生对大学选择的现实考量与深层渴望。不少同学关心新疆大学的录取分数线、专业就业率，尤其是汉语言文学、法学、计算机科学与技术等热门专业的报考要求等等。

回访的力量

此次回访实践让我深刻认识到，招生宣传是一场精神传承。当我看到二十中学的同学们在宣讲会后围着我索要联系方式，当老师握着我的手说“欢迎常回来看看”，我真切感受到“母校”二字的分量——它既是我出发的起点，也是我传递火种的站台。作为新疆大学的学生，我们既是高等教育的受益者，也应当成为建设者和传播者。未来，我将持续关注母校的招生宣传工作，用自己的实际行动为吸引更多优秀学子报考新疆大学贡献力量。

3

黑龙江省大兴安岭实验中学

志愿者：生宇薇

新闻与传播学院 新闻类25-2班

此次回访，既是以学姐身份为学弟学妹答疑解惑、分享升学经验，也是作为新疆大学学子主动承担招生宣传责任、搭建高校与生源校沟通桥梁的实践。在与母校师生的交流中，我收获了成长与感悟。

本次宣讲前，我对学校统一准备的PPT做了细致梳理，结合自身入学近一学期的真实体验，将PPT中的专业内容转化为更贴合高三学子的口语化表达，同时提前梳理高考备考技巧、志愿填报注意事项等内容，为互动答疑做好充分准备。宣讲过程中，围绕新疆大学的办学实力与校园风貌。先以母校学子的身份分享高考备考的心态调节方法，缓解学弟学妹的备考压力，再逐一讲解八大板块内容，结合新闻与传播学院的专业特色、自身课堂学习和校园生活经历，让办学介绍变得具体可感。最后设置互动答疑环节，耐心解答大家关于录取分数线、专业选择、地域适应、生活条件等方面的问题，现场交流氛围热烈，宣讲效果也得到了母校老师和学弟学妹的认可。

回访的力量

此次回访生源高中开展招生宣讲，让我收获了诸多深刻的心得体会，也实现了个人能力的全方位锻炼。一方面，我真切感受到了母校的温暖与师生的热情，母校老师依旧认真负责，对学子的升学之路格外上心，学弟学妹们朝气蓬勃，对大学生活充满憧憬，这份熟悉的氛围让我更加珍惜在新疆大学的学习机会，也让我对“母校”二字有了更深刻的理解。另一方面，作为宣讲者，体会到了身份背后的责任与担当，从最初的“在校学子”转变为“学校代言人”，这个过程让我对新疆大学的认同感和自豪感愈发强烈。

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供稿丨2026年寒假招生宣传志愿者

编辑丨刘晶晶

责编丨刘晶晶

审核丨李金耀 王荣