用专业破局乡城发展难题

拥抱稻香弥漫的家园

大学期间，连续五学期专业成绩第一

收获第五届全国会展大赛一等奖

挑战杯“揭榜挂帅”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖

第六届浙江省大学生乡村振兴

创意大赛银奖

浙江省“勤工助学之星”优秀个人典型等

8项国家级荣誉、10项省级荣誉

7项乡村主题科研立项

累计志愿时长359小时

现已推免至吉林大学土地资源管理专业

她就是旅游与城乡规划学院

城乡规划专业2022级陈秀碧

大山里第一个考上浙商大的孩子

“爸爸，你是怎么学会修电机的呀？”

“秀碧啊，等你长大就明白书里什么都有。”

浙江泰顺的深山里，童年的陈秀碧在父亲的言传身教中，早早埋下了 “读书改变命运” 的种子。没有手机的夜晚，收拾干净的餐桌便是书桌，父亲用木房子的木板钉成黑板，捡来的粉笔头在黑漆上写下古诗词句；超大张的乘法口诀贴满墙面，父女俩的诵读声回荡在山间。

“书里什么都有”，父亲的这句话，让她坚信读书是走出大山、回馈大山的最好路径。而她，也成了家乡第一个考上浙江工商大学的孩子。

陈秀碧的父亲

从初中开始，陈秀碧就始终渴望探索迷人的规划设计世界，“我对城乡规划有一种热情，我想考取城乡规划师证，成为一名真正的规划师，为大家的出行规划解决问题，带来方便。”这种热爱，让她坚定地选择了浙商大的城乡规划专业。

进入大学后，让她对城乡规划专业产生了浓厚兴趣。“一些社区的治理难题，或许可以跳出单一视角来看待；通过优化公共空间布局、完善配套设施等规划手段，或许能潜移默化地提升居民的生活体验。”

她当时就惊叹：原来一纸蓝图能有这么大的力量，能让社区更安全、乡村更宜居。

这份好奇，在浙商大的课堂上被彻底点燃。《城市总体规划》课上她发现，规划远非修修路、盖盖房那么简单：三角形路口容易引发车祸，必须尽量规避；学校要按服务半径布局，幼儿园每个社区都得有，小学的辐射范围要更大；消防站要保证15分钟内抵达责任区域。后来学《城市详细规划》，她在空地上“平地起高楼”，从绿地结构的“一心三环四轴”到功能分区的科学布局，每一个细节都反复打磨；《区域分析与规划》则让她的视野从单个城市拉到长三角、武汉都市圈，读懂了城乡联动发展的深层逻辑。

陈秀碧的案例分析作业

陈秀碧渐渐明白，曾经不理解的“规矩”背后，藏着让城乡更宜居的大智慧。连续五学期专业绩点第一、软件体验课全额学费奖励，一张张成绩单，是她对专业热爱最踏实的回应。她深知，唯有把专业学扎实，才能让心中的 “乡土蓝图” 照进现实。

校园里始终坚韧向上的姑娘

乡村家庭如何对抗外界变化、守住生计？这是“家庭韧性”的通俗含义，也是陈秀碧科研之路的起点。作为在乡村成长的孩子，陈秀碧对乡村有着无法割舍的情感。

“城市的发展离不开乡村。”在陈秀碧眼中，乡村藏着太多珍宝：乡土文化、民风民俗、大自然的馈赠，只是“酒香也怕巷子深”，需要用专业去挖掘、去宣传。这份初心，被她概括成四个字：返乡拾珍。

2024年夏天，作为“旅说共富”实践团核心成员，她统筹60支队伍、722名成员深入浙江50余个村庄。面对湖州市加元村被宽马路分割的困境，他们带着“织补理念”设计桥梁方案，既保证大货车通行，又在桥上设置打卡点，缝合村庄风貌与人文情感。陈秀碧与实践团成员们的真诚与用心，收获了185条村镇盖章手书的认可。

之后，在参与到“跨地方生计研究”的课题中时，她聚焦地理环境对跨地方乡城移民家庭生计韧性的影响，从家乡的村庄开始寻找答案。

调研期间，外出打工的青年人大多没有返乡，村里多是不识字和听不懂普通话的老人，但生长于此的陈秀碧，懂乡村，更懂乡情。

一口方言成了她的“敲门砖”，一遍遍自报家门拉近距离：“我小时候在洋溪中心小学读书，现在念大学，来完成作业啦，麻烦乡亲们帮帮忙。”

调研中偶遇的一户经济困难家庭，成了陈秀碧心里放不下的牵挂。老爷爷的儿子外出务工难联系，独自抚养两个孙子，常年患病服药，她与社区负责人及时联系反馈情况，帮老人写情况说明、整理材料申请补助，后来还专门返乡探望。听到老人一遍遍说“谢谢你，小姑娘”，让她更加坚定：科研不止是写论文，能帮到人才有意义。

这份扎根田埂的研究里，她用乡音里的故事、账本上的数据，讲述山地家庭与平原家庭在生计韧性上的异同，而这也成了她科研道路的起始。大学期间，她主持、参与的7个科研项目，无一不围绕乡村展开，数字乡村与共同富裕的耦合协调、乡村旅游碳足迹评估、农创客群体扩散机制，每一项都烙印着“返乡拾珍”的初心。

孩子们心中言传身教的榜样

陈秀碧始终相信，她的专业不仅能规划城乡，更能点亮人心。大学期间359小时的志愿时长里，每一分钟都藏着陈秀碧的温暖与成长。

在钱塘区学正实验学校的支教经历，让她记忆犹新。作为城乡规划协会会长，她和同学们选择通过专业知识帮孩子们设计梦想中的校园空间。当小朋友们选定“古风”主题时，她便耐心地给小朋友们引导：“古风可不止一种哦，夏商周的青铜器、唐宋的诗词、明清的建筑，你们想让哪段时光留在校园里？”

手工课上，她用孩子能快速理解的例子讲解比例尺概念，带着大家用KT板、卡纸还原校园模型；当有小朋友大胆提出 “在楼梯处放大熊猫、设游玩区” 时，她当场鼓掌：“这个想法太有创意了，我们一起想想怎么实现！”

陈秀碧（后排左四）与支教同学

六个多月的陪伴里，孩子们从怯生生不敢发言，变成了敢于大胆畅想的小设计师。活动结束时，一个小女孩拉着陈秀碧说：“小陈老师，你不要走好不好？”另一个孩子追着问：“下次什么时候再来呀？”还有个小朋友把亲手画的画递到她手里，红着脸说：“谢谢你们，让校园变漂亮了。”

最后一堂课前，她收到了小朋友们和学校的感谢信，看着小朋友们稚嫩的笔触，她鼻子一酸，所有的辛苦都烟消云散——志愿不是单向的付出，而是双向的成长。字里行间的认可，让她更加坚定：要带着专业走得更远。

浙江工商大学城乡规划学科始于2004年设立的“资源环境与城乡规划管理”本科专业，经过工科化转型和硕士点增设等阶段，现已构建起本科与硕士两级人才培养体系。2023年本学科通过教育部学位中心合格评估，2025年软科中国大学专业排名位列全国第46位、浙江省第3位，稳居省内第一梯队。学科以具有宽广国际视野、综合实践能力、前沿创新思维的“强技术、精规划、善管理”的复合型城乡规划专业人才为培养目标。师资队伍综合实力强，教师获博士学位达90%以上，超过80%教师具有国外访学或留学经历。学科立足浙江，面向全国，依托浙江工商大学商科优势，紧密对接国土空间规划时代转型要求，融入空间数智化治理、乡村振兴等前沿方向，形成了“商科基因+规划技术+社会服务”的独特发展路径。

来源 / 宣传部

文字 / 融媒社记者 童越

排版 / 融媒社记者 徐逸菲

校对 / 融媒社记者 周如冰

责编 / 王津航 刘道亚

审核 / 林晓莹

出品 / 浙江工商大学宣传部

大学生融媒社官微中心

近期发布

浙小商的朋友圈🤩满屏都是年

大年初一！浙商大给您拜年啦！

“马”上除夕，“马”上奔腾！@全球商大人，接好运啦

文章版权，商大所有

若需转载，敬请联络

期待投稿，欢迎合作

邮箱：zjgsugw@126.com

赞一下，再转发！