对于高中艺术生而言，文物保护与修复、非物质文化遗产保护两大专业，是衔接艺术素养与文化传承的重要方向。二者既契合艺术生的审美感知与创意表达能力，又聚焦文化遗产的守护与活态传承，具有鲜明的专业性和社会价值。

文物保护与修复专业

文物保护与修复专业以各类文物为核心研究和实践对象，核心目标是延缓文物损耗、修复破损遗存，保留文物的历史价值与艺术价值。该专业兼具科学性与实践性，需依托文物学、材料学等基础理论，结合艺术创作相关素养，对受损文物进行专业处理，使其恢复原有风貌并实现长期保存。

专业学习涵盖核心理论与实操技能两大板块。理论层面包括文物学概论、文物材料学、文物修复原理等课程，夯实文物认知与保护理论基础；实操层面聚焦各类文物的修复技法，如书画装裱修复、陶瓷器修复、金属文物除锈等，同时需掌握文物检测、环境调控等辅助技能，适配不同材质文物的保护需求。

该专业就业方向明确，主要面向博物馆、文物保护研究所、考古机构等单位，从事文物修复、文物检测、文物保护方案制定等工作。也可服务于文物收藏机构、文创企业，承担文物养护、修复技术支持等相关岗位，适配艺术生的审美素养与动手能力。

非物质文化遗产保护专业

非物质文化遗产保护专业聚焦各类口头传统、传统技艺、民俗活动等非遗项目，核心是传承和保护人类文化多样性，维系非遗项目的活态传承。该专业注重理论与实践结合，需精准把握非遗项目的文化内涵，同时具备挖掘、整理、传播非遗价值的能力。

专业学习以非遗相关理论为基础，涵盖非遗概论、民俗学、文化人类学等课程，掌握非遗调查与记录、非遗传承规划等核心知识。同时兼顾实践技能培养，包括非遗项目田野调查、非遗技艺整理与展示、非遗文创开发等内容，充分衔接艺术生的创意与表达能力。

就业主要集中在文化和旅游部门、非遗保护中心、文化馆、民俗博物馆等单位，从事非遗调查、传承推广、保护项目策划等工作。也可投身非遗文创、新媒体传播等领域，负责非遗IP打造、技艺传播等工作，为非遗活态传承注入专业力量。