一、荧屏雅韵映华章，典籍汉文梦飞扬

在中央电视台的舞台上，《典籍里的中国》宛如一颗璀璨的星辰，以其独特的魅力照亮了观众的心灵。这档节目已经进行了三季，它巧妙地将汉语言文学的精髓与现代视听艺术相结合，让古老的典籍焕发出新的生机与活力。

穿越历史长河，对话千年文脉。在这档节目中，我们仿佛被一只无形却有力的手牵引，穿越时空的迷雾，与古代的先哲们进行了一场跨越千年的心灵对话。那些承载着中华民族智慧结晶的典籍，不再是躺在书架上冰冷泛黄的书卷，而是化作了一个个鲜活的故事，一位位有血有肉的人物，在舞台上徐徐展开。从《尚书》中伏生护书的坚定执着，到《史记》里司马迁忍辱负重著史的壮志豪情；从《论语》中孔子与弟子们的谆谆教诲，到《楚辞》里屈原上下求索的浪漫情怀……每一个场景，每一句台词，都如同一把把钥匙，打开了我们通往优秀的传统文化宝库的大门，让我们真切地感受到了汉语言文学的博大精深与无穷魅力。

而这些故事，正是汉语言文学的生动体现。它们以文字为载体，记录了中华民族的历史变迁、文化传承和精神追求。节目通过对这些典籍的解读和演绎，让我们更加深刻地理解了汉语言文学的博大精深，感受到了文字背后所蕴含的深厚情感和强大力量。

二、节目妙韵映典籍，课程辉光启新思

《典籍里的中国》不仅是一场视觉盛宴，更是与汉语言文学专业核心课程紧密相连的文化宝库。汉语言文学专业课程设置承脉了典籍里的中国博大精深的文化底蕴，展示了符合中国现代社会时代风貌需要的能力魅力，开创了一条通往创业辉煌人生璀璨的成功彼岸。

(一)

文学概论：探寻文学本质

节目中的每一部典籍都是文学的经典之作，它们体现了文学的本质特征和审美价值。通过观看节目，我们可以从文学概论的角度，深入分析这些典籍的文学性，探讨其主题、情节、人物形象等方面的特点，从而更好地理解文学的本质和规律。

(二)

语言学概论：感受语言魅力

典籍中的文字是语言的精华，承载着丰富的文化信息和历史记忆。节目中，我们听到演员们用标准普通话和富有感染力的语言演绎着典籍中的故事，感受到语言韵律美、节奏美和表现力。这与语言学概论中关于语言的结构、功能和演变的研究相呼应，让我们更加深刻地认识到语言的重要性。

(三)

古代汉语与现代汉语：跨越时空

的语言对话

节目中的典籍大多是用古代汉语写成的，而演员们的表演则使用了现代汉语。这种跨越时空的语言对话，让我们看到了古代汉语与现代汉语之间的联系和传承。通过学习古代汉语，我们可以更好地理解典籍中的文字含义；而通过学习现代汉语，我们可以更加准确地表达自己的思想和情感。

(四)

中国古代文学与中国现当代文学：

传承与发展

《典籍里的中国》涵盖了从先秦到明清的中国古代文学经典，同时也反映了中国现当代文学对传统文化的继承和创新。节目中的故事让我们看到了中国古代文学的辉煌成就，也让我们感受到了中国现当代文学的活力和创造力。通过学习这两门课程，我们可以更加全面地了解中国文学的发展历程，把握文学的传承与发展规律。

(五)

外国文学：拓宽文化视野

虽然节目主要聚焦于中国的典籍，但其中也蕴含着一些与外国文学相关的元素。例如，在介绍一些古代科技典籍时，会涉及到与外国同时期科技的对比。这与外国文学课程中关于不同文化背景下文学作品的比较研究相呼应，让我们能够拓宽文化视野，从更广阔的角度看待文学的发展。

(六)

大学写作：提升表达能力

节目中的台词和解说词都具有很高的文学性和表达力，它们是我们学习写作的优秀范例。通过观看节目，我们深刻地体会到如何运用生动的语言、恰当的修辞手法和合理的结构来表达自己的思想和情感的重要性。大学写作这门课程的学习，会迎刃而解表达能力遇见的障碍，会得心应手提升写作能力，会轻车熟路增添适应社会竞争实力。

三、“四力邂逅梦同开，课典交融绽华彩”

汉语言文学专业人才培养目标核心内容是培养掌握汉语言文学的基本理论和基础知识，具备语言表达、文字写作、文化传播和语文教学的四大专业核心能力；能够适应“新文科”建设与数字化、信息化、智能化发展的需要，能够在专业机构、政府机关、企事业单位从事文化、教育、文秘、宣传、编辑等相关工作的“敢为人先、无私奉献”的应用型人才。

（一）

语言表达能力

《典籍里的中国》为我们搭建了一座通往中国古代文学世界的桥梁，让我们得以领略古代文学的独特魅力，而这对于提升语言表达能力有着不可忽视的作用。以《诗经》为例，节目中通过情景再现的精彩方式，生动展现了《诗经》中诗歌的创作背景与情感内涵。当我们深入研读《诗经》，并结合节目中的精彩表演，能真切感受到古代诗歌质朴之美与韵律之美，这种感受会潜移默化地影响我们的语言表达。

支撑课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、演讲与口才、普通话等

（二）

文字写作能力

《典籍里的中国》的解说词和台词具有极高的写作水平，它们为我们提供了丰富而宝贵的学习素材，对提升文字写作能力有着极大的帮助。节目中的解说词往往简洁明了、生动形象，能够准确地传达信息并吸引观众的注意力。我们在文字写作时，可以学习这种写作风格，运用简洁的语言表达复杂的思想，增强文章的可读性。

支撑课程：文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、大学写作、公文写作、创意写作、新媒体文案写作等

（三）

文化传播能力

《典籍里的中国》作为一档优秀的文化节目，在文化传播方面发挥了重要作用，同时也为我们提升文化传播能力提供了有益的借鉴。节目中通过创新的节目形式和精彩的演绎，将中国古代典籍中的文化精髓生动地展现给观众，让更多的人了解和喜爱中国传统文化。

支撑课程：中国文化概论、民间文学、中华经典创新传承、外国文学、文化创意传播等

（四）

语文教学能力

《典籍里的中国》为语文教学提供了丰富的教学资源和创新的教学思路，有助于提升语文教学能力。在语文教学中，我们可以将节目中的内容引入课堂，作为教学素材，丰富教学内容。以《论语》的演绎为例，演员们用准确、流畅的语言诠释了孔子的思想和教诲。我们可以引导学生观看节目片段，然后结合语文教材中的《论语》选文，进行深入的学习和探讨。

支撑课程：中学语文教学论、中小学教学方法、教育心理学应用、现代教育技术、语文学科课程教学技能训练等

优秀校友

汉语言文学专业多年来为国家培养了一批又一批合格的毕业生，输送了一批又一批优秀的人才。他们在学校夯实才华，到社会创造辉煌，为祖国的建设发挥了应有的作用。

孙佳赫2011届毕业生

立思辰环宇美育专任教师党支部书记

王晓璇2012届毕业生

华南师范大学教育科学学院硕士生导师

张笑 2018届毕业生

北京市大兴区庞各庄镇第一中心小学工作

吴昌昊2018届毕业生

辽宁师范大学文学院汉语言文字学博士研究生

魏萌 2022届毕业生

大连外国语大学硕士研究生

李佳璐2023届毕业生

海城市共青团市委宣传部办公室工作

岳峻岩2023届毕业生

丹东市工业和信息化发展促进中心办公室工作

肖博文2024届毕业生

齐齐哈尔市泰来县人民法院政治部工作

陈珈宁2024届毕业生

锦州市金峰轮胎集团有限公司工作

冯岩 2024届毕业生

锦州市义县张家堡镇人民政府办公室工作

李佳蕊2025届毕业生

河北经贸大学国际中文教育专业硕士研究生

季雨欣2025届毕业生

大连海洋大学农村发展专业硕士研究生

张凯峰2025届毕业生

辽宁省凌源市牛营子镇政府工作

潘彦辰2025届毕业生

辽宁省东港市应急管理事务服务中心工作

语言使人睿智，文学使人高尚，

汉语言文学使人成功！

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