她是诸思远，高中就读湖州中学，温州商学院21级网络新闻与传播专业3+1+1国际班毕业生。此刻，她正站在利兹大学的校园里，回望过去，四年时光如电影般在眼前流转。普利茅斯大学Creative Media一等学位、利兹25%国际奖学金、温商的优秀毕业生荣誉......这些闪光的印记，是她一步步坚定成长的见证,而这一切的起点，都源于在温州商学院拿起相机、选择网络新闻的那份初心。

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温商三年：筑牢梦想的基石

选择温州商学院网络新闻与传播专业，是这段故事的序章。这里，系统的雅思课程助力她的听力一举突破7.5分，为海外求学打下坚实语言基础。网新专业“重实践”的基因深深烙印在她身上：一次次扛起相机完成视频拍摄作业，一遍遍打磨新闻采写技能...“温商的三年，不是纸上谈兵，是真枪实弹的演练场。”扎实的实践积累，为她后续的媒体创作奠定了无可替代的根基。校级奖学金、三好学生、优秀毕业生等荣誉，更是对她努力的肯定，赋予了她走向更广阔天地的信心。

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英伦蜕变：镜头下的温度与生命力

在普利茅斯大学攻读Creative Media期间，诸思远迎来了创作的升华。她将镜头对准毛毡艺术家Emma充满阳光的工作室。午后时分，阳光倾泻，艾玛专注的侧影映在墙上，蓬松的羊毛在她指尖化作灵动的小生命，每一针都在讲述独特的故事。在Emma的工作室，她学会了用镜头去触摸“创作的温度”。 这份对细腻情感的捕捉和对生命力的呈现，成为了她独特的创作印记。

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跨越边界：碰撞中迸发的创意火花

普利茅斯的经历，远不止于个人创作。诸思远加入了一个融合中、英、西三国学生的创作团队。文化差异的碰撞初期带来挑战，集体写作与个性表达的迥异风格，使得团队创作短暂陷入僵局。她敏锐意识到需要在大家的思想隔阂之间架起理解的桥梁。她主动承担起这个角色，积极组织团队聚餐聚会，欢声笑语之间大家的协作更加顺畅，在她的不懈努力下，最终诞生的意识流短片《Fragments of Belonging》，短片用“破碎的镜子隐喻现代人的身份焦虑”这一意向赢得教授高度认可，这个充满哲思的创意，正源于一次深夜的跨文化头脑风暴。多元背景不是障碍，而是创意的富矿。

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跨界未来：用洞察打破边界

当收到利兹大学的marketing management with advertising offer时，诸思远更加笃定：世界正在慷慨奖励那些敢于“破界”的人。她曾经的纪录片创作不再是单纯的“课外活动”，一次次的采写为她深入理解消费者行为提供了独特视角；那些珍贵的跨国友谊，也不仅是“消遣”，而是洞察全球市场脉动的宝贵窗口。从新闻传播到营销管理，这场看似“跨界”的转身，实则是她复合能力与国际化视野的自然延伸。

回首这段从瓯江畔到泰晤士河畔的旅程，诸思远感慨万千“在温商拿起相机的那一刻，我不仅学会了记录光影，更开启了记录自己无限可能的旅程。专业从不是限制，而是特色；文化差异不是障碍，而是财富。感谢温州商学院提供的起点，让我有勇气走出舒适区，有机会走向世界。”

菁英计划：专科分数，能“3+1+1”本硕直通

培养目标：以培养本科、硕士研究生为目标

学制安排：本科(“3+1”或“3+2”)，硕士1-2.5年(英国1年制)

培养特色：按照本科目标个性化制定“国际菁英计划”培养方案，前3年学习专业课程、实践课程、通识课程同时强化外语能力学习，第4年直通境外合作高校继续完成本科学业(也可通过考试继续在我校学习2年，获得全日制本科文凭)。本科阶段毕业后可选择就业，也可选择+1年继续完成学业，获得全日制硕士研究生文凭。

菁英计划：本科录取，可“4+1”本硕连读

培养目标：以培养硕士研究生为目标

学制安排：本科（4年）+研究生（1年起）

培养特色：按硕士研究生目标定制“国际菁英计划”培养方案，小班化教学，导师制管理，全方位指导学生发展。实施名校激励和GPA目标管理，定制语言提升计划，修满学分获得全日制本科文凭。第5年可直通世界名校继续深造，修满学分获得全日制硕士研究生文凭。

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来源：温州商学院传媒与设计艺术学院

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