回访母校
南县一中
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团队自己制作的宣传名片
活动过程
五位同学在校门口分发学校宣传传单,为家长和放学学生介绍
在高三年级进班宣传长大,分享学习经验,并分发长大周边文具。
时光飞逝,
当初的高中生新现在也成了大学生,
宣讲结束后团队中的每个同学都感慨颇深。
来自
其实在高考之前哪怕是高三学生也对大学没什么概念,也不知道自己目标大学是什么。所以我们来,更大程度上是让他们紧张的学习生活得到缓解。当然,我们也希望真的有人能记得我们所宣传的内容,能给他们一些帮助,并且我也相信在我们宣传的这一百多人中将来会有人成为“长大学子”,我们也算没有白忙活。
看着他们的清澈的面庞,好像就看到了之前的我们,之前的我们也有刷不完的数学试卷和背不完的
来自机械制造及其
回到母校,是一次重新审视过去、展望未来的机会。无论是拾起一抹青春的记忆,还是感怀母校成就了自己的一切,这一次回访母校,更多的是想要将长大的教育价值传递出去。对我来说,
来自
回母校的感悟可能会因人而异,因为每个人的经历和情感都不同。那天回到母校有很多感受,第一个就是特别特别冷。“亲爱的”刘队长选了一个最冷的日子去学校。第二个就是感觉时光飞逝,回到母校,看到那些熟悉的建筑和场所,可能会让人感叹,那些曾经的日子仿佛就在昨天,但实际上已经过去了很久。再次回到母校,同学们都改变了很多,有的人越来越漂亮,有的人越来越帅气。实践活动中,我们遇到了一些挫折和困难。但是保持乐观积极的心态至关重要。通过实践活动,我学会调整自己的心态,以积极的态度面对生活中的挑战。这次的活动我觉得意义非凡,特别好,完成得也特别出色。最后希望
来自
这次活动虽然不是大型的宣讲。但是回访的目的是感恩母校和宣传长大,架起一中学子与长大的沟通的桥梁。尽管回访已经结束,但是感恩母校的心,对老师的怀念是永恒的,所以我会通过自己的努力多为我的母校做一些事。同时努力拼搏,在长大积极锻造自己,早日成才,不愧对长大人这个闪光的字眼。回访过程中和学弟学妹交流时,也有让我印象很深的事。有个同学说“
来自
当初看到回访母校的宣传,我就产生了较大的兴趣,一方面有想要认识更多在大学的高中校友,能增强对大学的归属感也能重温高中的亲切感。另一方面,作为高考的亲历者,大一的我最了解高三学弟学妹们的状态。我们一群人怀揣着对母校的感激及万分期待重回中学。还记得上一届学长学姐回访时,我是怀着何种憧憬聆听着他们的句句箴言,幻想着他们的宝贵经验能够促使我的成绩发生突飞猛进。而现在,当我们站到学长学姐的位置上,面对着台下一双双充满期待的眼神时,我才身临其境地深刻体会到,或许我们的所谓经历,所谓经验,对他们其实并无多大影响,因为路最终还是靠自己走出来的。而我们扮演的这个角色,实际上能做的只有带给他们希望,不停地鼓励他们,给他们更强大的自信,让他们在所剩不多的日子里记着有那么多学长学姐在前方等候,在大学中等候。回访母校的活动是非常有意义的活动,它是高校联系高中母校的纽带,策划者学会与各方沟通安排,队员学会与集体配合,陌生的队员们在合作中熟悉彼此,诞生友谊。同时,寒招队回访母校代表的是
活动总结
总结不足
1
最开始我们是想里利用第九节课的时间进班宣传,但是后来才发现第九节课高三年级已经有了安排,只能匆忙换成下午的体育课(现在都是自习课)。
2
没有合理地提前预估好每个班的宣讲时间,导致第二个班级的宣讲因时间不够而不到位。
3
礼物没有合理分配好,到第二个班就把礼物发完了。
但总的来说本次回访母校的活动是非常有意义的,它是高校联系高中母校的纽带。而要组织好活动,策划者学会与各方沟通安排,队员学会与集体配合,陌生的队员们在合作中熟悉彼此,增进友谊。通过这次活动,相信南县一中的同学和老师们会对
长沙学院招生办公室
长沙学院招生就业学生服务中心
转载|数字长大
责编|黄长欣倪俊杰
审核|汤翾黎文普
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