奔赴一场跨越

南北的约定

儿时梦想——

要成为光荣的人民教师

当我轻轻翻过书架上的一卷卷，那些静默在史书中的薪火相传，那些散落在文录里的润物无声，勾勒出教育最本真的模样。彼时的我刚踏入小学校门，望着三尺讲台上老师循循善诱的面庞，听着明亮教室里老师语重心长的教诲，内心不禁盈满暖意。

我要成为一名光荣的人民教师！这一崇高且热烈的愿望在心中生下了根，伴随着我的学习生活不断向上生长。

作为一名“南方小土豆”，我未曾亲眼目睹北国春城的风采，只在地图册上看过温带季风气候的独特，只在电影中听过东北抗联抗敌的呐喊，只在课本里感受过先辈们闯关东的豪情……

不过，这些零零散散的认知碎片，聚焦在东北师范大学里，使它成了我向往的地方。东北师大作为教育部直属的六所师范大学之一，所践行的“尊重的教育、创造的教育”理念，与我心中对教育事业的向往不谋而合。

奋斗路上——

温暖相伴，携众人期许圆梦

一路走来，汗水与成长交织，终于抵近东师。在高考倒计时两百天的关头，学校组织起励志远足，我与同窗们畅聊未来，在汗水斑驳的历练“长征路”上，我感知到梦想的重量与力量；百日誓师大会上，我在铿锵有力的誓词里，燃烧起“岂曰无衣，与子同袍”的壮志与决心；成人礼上，我跨过那扇成人门，感知到中国青年能为国为家付出的使命与担当；高考考场中，我拿起黑笔紧握于手，真切感受到离梦想最近的地方。

正所谓：“一花不是春，孤雁难成行。”奋斗的时光苦甜参半，在我的高中生涯里，在高中学校提供的平台上，熠熠生辉。

课上是各科老师的殷切关怀与声声叮嘱，课下是同学们围在一起对题目的热烈探讨，课后是家长的不遗余力的辛劳付出……一帧帧画面，织起的是三载无与伦比的春秋，融进的是无法复刻的支持与温暖，如同海边的细沙，可能细碎，也许微小，却在时间的风浪里仍留有青春抹不去的注脚，让我更加珍惜校园这片可爱的奋斗沃土，让我愈发明白成长道路上的引渡人是何等重要！

圆梦优师计划

新时代青年与国家的双向奔赴

江南的夏日蝉声四起，高考分数如约而至。虽有些许遗憾，但我仍得以与东师相遇。我毅然填报东师的国家优师计划，成功录入历史学专业。初看这条路，也许出于年少执念与求稳之心，但仔细回望，这是自己十二年的初心，是一份筹谋已久的幸运，是沉甸甸的责任。国家立足于乡村振兴战略与教育强国建设工程，提供一流平台、经济资助与就业编制，引导我们走进县域中小学，为基层教育做贡献，助力教育公平；而我们签下协议，承诺六年扎根，为全国教育优质均衡发展贡献力量，这是一场双向奔赴，更是一份崇高的事业！

走好这条路，是人生价值的具体实践，是对大学平台付出的生动回馈，亦是对国家教育事业的鼎力相助。

常言道：“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”于我而言，国家优师计划不仅是一份可为时代赋予有为青年的珍贵使命，更是沉甸甸的教育责任的有力彰显！

现在的我轻抚录取通知书的一角，畅想着未来四年的生活。我深知机遇与挑战并存！在东师的校园里，我定会遇到一群志同道合的挚友，并肩奋战，在知识的海洋中同舟共济，共同探讨史学观点，为祖国的教育事业添砖加瓦；在广阔的大学平台上，我定会获得诸多全面提升自己的机会，自信地展示自我，提高自身的综合素质，为自己的人生增添绚烂的一笔；在师资雄厚的课堂上，我定能遇到引路指航的良师，让我明白如何做一名真正的中国人民教师。

而多年的学习经历同样也告诉我：真正的成长，永远发生在走出舒适区之后。中华上下五千年，无数先行者不惧路途遥远，求索不息，我亦当以此自勉！我定会在东师潜心淬炼，虚心学习，不负青春。我期盼，在钟楼之下、静湖之旁，我能跟随师长深耕史学理论，夯实行业根基！

我将带着对学校知遇的感激，带着对教育责任的笃定，带着对国家给予的机会的珍视，带着在东师习得的学识与力量，将历史学科蕴藏的家国情怀、人文思考继续传递。我将不止传授课本上的史实，更带领学生透过历史看见广阔世界。

在窗明几净的教室里，我能将历史的温度传递给更多的县域青少年，让枯燥的史料变得鲜活，让年轻一代铭记中华民族的来时路，让中国历史永葆民族记忆之光！

编辑：于文思

初审：刘恬恬

复审：林美宇

终审：孟祥锋

来源：东北师范大学招生办公室