高考倒计时

距离考试仅剩

6

高考进行时

2025年·北京卷·语文作文

不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。

运动员在中长跑时会出现“极点”反应：呼吸艰难，四肢乏力。但通过调整节奏、激发斗志，越过极点后，身体会重获活力，奔跑会进入新阶段。这样的现象被称为“第二次呼吸”。其实，很多领域都存在类似现象。

请以“由‘第二次呼吸’说开去”为题，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

范文：

由“第二次呼吸”说开去

人类文明的每一次跃升，皆始于对认知边界的勇敢突围。敢于破壁者，能于迷雾中求索，于阵痛中觉醒，于颠覆中新生。唯有挣脱思维窠臼的桎梏，方能如凤凰涅槃般迎来精神的“第二次呼吸”，在真理的长河中激起永恒浪花。这既是个体生命的觉醒之路，更是文明星火的传递之途。

“井蛙拘于方寸，夏虫囿于时序。”固守认知的牢笼，终将化作思想的囚徒。当思维被既定模式所禁锢，我们便如同庄子笔下“朝菌不知晦朔”的蜉蝣，难以窥见更广阔的天地。地心说统治欧洲千年，只因无人敢质疑亚里士多德的权威；晚清士人固守“天朝上国”迷梦，终致神州陆沉。历史长河中，多少文明因认知固化而衰亡，秦人不暇自哀而后人哀之的悲剧循环往复。唯有挣脱思想的桎梏，如鲲鹏展翅，方能冲破认知的樊篱，在九万里的高空俯瞰这浩瀚天地。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”突破认知的至暗时刻，需要夸父逐日般的执着。李时珍尝百草著《本草》，二十七载寒暑不改其志，终成“性理之精微，格物之通典”；徐霞客跋涉三十四年，以“探江河之源，访山脉之络”的孤勇，在《游记》中写下“丈夫当朝碧海而暮苍梧”的壮怀。屠呦呦团队历经190次失败，终从东晋葛洪《肘后备急方》中获得灵感，让青蒿素成为救治疟疾的“中国神草”。这些在认知荒漠中独行的身影，用带血的足迹丈量出真理的疆域，让思想的火种在黑暗中生生不息。

“文明如江河奔涌，认知似星火燎原。”认知的突破不是终点，而是新纪元的序章。张骞的驼铃踏碎“西域绝域”的迷思，开启文明交融的新纪元；郑和的宝船劈开天圆地方的桎梏，其绘就的航海图卷不仅重塑寰宇认知，更为大航海时代奏响东方的序曲。而今“嫦娥”揽月而归，将千年神话化作星际探索的新起点；“蛟龙”探渊，在万米深海书写认知的新篇。从伽利略望远镜刺破蒙昧天穹，到量子计算机重构未来图景，人类以永不停歇的探索之姿，在认知疆域的每一次突围中，点燃了照亮未来的文明星火。这些不断拓展的认知边疆，让文明的火炬在代代相传中愈发明亮。

《易经》有云：“穷则变，变则通，通则久。”站在文明传承的轴线上，我们既是认知革命的继承者，更是未来图景的描绘者。当AI破解蛋白质折叠之谜，当“中国天眼”捕捉宇宙脉冲，人类正在经历着比文艺复兴更深刻的认知跃迁，唯有永葆“吾将上下而求索”的赤子之心，方能在奔涌向前的时代洪流中，完成属于这个世纪的“第二次呼吸”。

不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。

生活中，到处都有数字在闪耀，如比赛记分牌、新年倒计时、车站电子时刻表、智能家电显示屏等。数字闪耀之时，可能是激动的时刻，可能是收获的见证，也可能是幸福的日常……

请以“当数字闪耀时”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

范文：

当数字闪耀时

数字在生命中常如暗处微尘，无声无息。然而某些时刻，它却会骤然亮起，驱散迷惘，在生命历程中划下清晰的成长刻度。

数学试卷上那个“82”分，像一块冰冷的石头沉入心底。放学后的教室空空荡荡，我独自坐着，暮色压着窗棂，映出我垂头的影子。目光偶然落到桌角那鲜红的“模考倒计时”——“100”天赫然在目。这数字像一声惊雷，把我从颓唐的泥沼中震醒，无声地拷问着我：是低头认输，还是从此刻起奋力一搏？

从那天起，夜晚的台灯成了我最忠实的伙伴。倒计时牌每日缩减一页，心头的紧迫感便加重一分。我埋头在书桌，笔尖沙沙作响，一遍遍演算、订正。错题本上密密麻麻的笔记层层堆叠，渐渐淹没了日历上那些不断减小的数字。当倒计时最终来到“0”时，我轻抚泛起毛边的笔记，那每一页都承载着沉甸甸的汗水，每一道题都镌刻着深深的思索。“100”个日夜的付出，终于铺成了通往破晓的征途。

考场上，题目如峭壁般横亘在眼前。思路困顿之时，眼前倏然闪过那张布满红叉、印着“82”的试卷——那冰冷的数字仿佛瞬间化作一声锐利的号角，驱散了眼前的迷雾。笔尖重新在纸上奔涌起来，如同挣脱了无形的锁链。

公布成绩那晚，我蜷在书桌前，手机屏幕是黑暗房间里唯一的光源。指尖悬在查询键上微微发颤，按下的一瞬我几乎屏住了呼吸——加载的圆圈仿佛旋转了一个世纪。当页面终于刷新的刹那，幽蓝的微光里，“132”三个数字猝不及防地撞入眼帘！心跳骤然停了一拍，整个世界瞬间失声。我猛地攥紧手机，冰凉的屏幕紧贴发烫的掌心，那三个数字在黑暗中闪耀着，每一个笔画都像烧红的烙铁，滚烫地刻进眼底。

泪水汹涌而出，砸在紧握手机的屏幕上。无数个深夜里笔尖摩擦纸页的沙沙声，无数道被反复擦拭又重写的墨痕，所有在困倦边缘咬紧牙关的坚持，此刻都奔涌着，凝结成这方寸屏幕上三个滚烫的数字。那曾被“82”的阴影压得蜷缩不安的灵魂，正被这束自黑暗中迸发的光芒一寸寸照亮、舒展。这束光穿透了所有自我怀疑的阴霾，宣告着破茧而出的新生。

当数字闪耀时，“132”击碎的不仅是成绩单的沉默，更是心底怯懦的牢笼。这束光芒已然烙进生命，让我明白：真正的荣光不会是命运的恩赐，而是被困厄的暗影笼罩时，选择点燃信念的灯盏。以汗水作舟，以坚韧为桨，让平凡的数字闪耀出奇迹般的光芒。

2024年·北京卷·语文作文

几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。

请以“历久弥新”为题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。

范文：

历久弥新

时代大浪淘沙，但在摧枯拉朽的巨力中，有些事物历久弥新。这些事物的共同点是超越了一般的、易朽的物质层面，超越了时代的局限，具有客观的、不依赖于外界的杰出、伟大的性质。

两千余年前，《左传》就提出了“立德”“立功”“立言”这“三不朽”的概念。在当代，“德”可以归纳为中华民族的伟大精神——这其实也是仁、义、礼、智、信和其他古老信条的传承，指引我们爱祖国、爱和平、重信义；“功”铭刻在人民英雄纪念碑上，奠定我们今日生活的基础；而“言”包罗了我国人民以至世界人民的文学、艺术、思想创造，既有理性的深思，也有美学的熏陶。这些历史的遗产在时间的冲刷下愈加展露出珍宝般的光华。

作为当代中国青年，我们需要继承这些历久弥新的事物，扎根于富饶的民族文化之中，发扬中华民族的伟大精神，守护先烈、前人建设的社会主义事业。这并非空话、大话，文化、精神和事业的传承都是可以落到每一天的生活中的，“继承”就表现在读那些历久弥新的著作、理解那些历久弥新的思想当中，表现在做一个诚实、友善的人当中，表现在未来对于工作的敬业、尽职当中。所谓“历久弥新”，一方面是因为事物本身在“新”的时代仍然具有价值和内涵，另一方面也要靠人们时时拂拭、传承不断。继承本身就是发展的基础，是“新”的一环。

作为当代中国青年，我们也要参与创造历久弥新的事物，留下我们的篇章。中华民族的民族精神本身就在不断的发展中。“敦煌飞天”被搬到荧屏上，焕发了地方文化的新生机；国家文物资源大数据库的建设，守护了老祖宗给我们留下的丰厚家底；如今的中式顶流马面裙，融入了现代的设计概念和元素后，让我们看到了中国传统服饰历久弥新的魅力……他们为民族精神注入了新的内涵。在未来，我们也需要接过建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国的重任，为民族精神增添新的注解。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。让我们超越眼前浮华的“脂粉”，立志去做中国的“筋骨和脊梁”，以不息为体，以日新为道，继承和创造历久弥新的事业和精神。

个人成长需要打开视野，人际交往需要打开心扉，科技创新需要打开思路……打开，发现新的自己；打开，带来新的气象。每一次“打开”，都有一段故事。

请以“打开”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

范文：

打开

在我的记忆中，我“打开”了无数可以打开的事物——书是其中对我最重要的一种。

打开《射雕英雄传》是我很小的时候的事了，从此我也打开了金庸的世界。我还记得我最爱的是《倚天屠龙记》的第四本，翻来覆去地看，翻到那三联版的线装书都散架了。爸爸不希望我太“沉迷”，曾说过，“不是不让你看，只是不希望你老看，老想着它。”于是每每我识别出我爸的脚步声，就把书往抽屉里或者脚下的纸箱子里一丢——后来我学会了随便拉一本练习册之类的把书盖住。现在回想，往抽屉或箱子里丢书会发出很大的响声；即使是动静不那么大的“掩护”，我的掩饰也很拙劣！我爸爸想必是发现了我那天真得不堪回首的喜剧表演，只是不曾当面揭穿我。而今我最爱的片段和角色早已不同以往，但我仍眷恋江湖的瑰丽、英雄的篇章。

后来，我打开了一部又一部诗集、文集，我看的大多不是一个作者的全集，只是一些选编的总集，试图从摘出来的只言片语中窥破一个人的一生。我无法真正体会“所愧为人父，无食致夭折”的心情，但这一段文字已经像刀一样刺痛我；而“抚迹犹酸辛，平人固骚屑”的大爱，则令我钦仰无限。我欣赏“前度刘郎今又来”洒脱、锋芒，还用这个写了篇作文——在初中少有地拿了次高分。书页一翻，我看到一个人一生的离别与归来，执着与释然。千载前的魂魄，在他们留下的文字中仍然鲜活。

我打开的所有书中，还有一种最特别的——自己编辑的刊物。我第一次用排版软件完成刊物的排版，印出样品后，被教我用软件的老师评价为“用Word文档排都不至于排成这样”。校对的时候，我也不知道分配任务给组员，“不会带团队只好自己干”，又让老师极为无奈。第二次排版，印出来的成品已经比第一次的成品好太多，不过被朋友调侃是“省纸大师”，行距太小——那次老师替我不平：“我觉得很好，谁说不行谁去排吧。”打开那一系列在我的主张之下，在我和同学的手中诞生的本册，我看到我自己的成长，看到我创造的能力。

打开书，就是打开无数窗，通往无数光怪陆离的世界和灵魂。我想我将永远愿意打开书，打开文学的门。

2023年·北京卷·语文作文

“续航”一词，原指连续航行，今天在使用中被赋予了新的含义，如为青春续航、科技为经济发展续航等。

请以“续航”为题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

范文：

续航

一台真真正正的作用显著的无人机，不在于其精美装饰，不在于其昂贵价格，真真正正重要的是其综合性能，续航能力便是一大亮点。

推而广之，一个人、一个国家、一个民族，要真正地创造辉煌，就一定要有坚持不懈的续航精神。要吃得了苦难，受得了磨打，只有这样才能在广阔的蓝天里行稳致运，一步一个脚印，到达胜利的彼岸。

为青春续航，要心里有梦，眼里有光，手里有才。君可见，中国首款隐形战斗机--歼20总设计师杨伟天生色弱，却发奋学习，年仅15岁即考上西北工业大学，毕业后毅然决然从事战斗机研制事业，助推我国的航天事业更上一层楼。神舟十六号航天员桂海潮将航天梦扎根在心底里，不懈奋斗二十载，数不尽的动手操作，数不尽的日日夜夜，终于踏上了梦寐以求的太空征途，在自己的领域里发光发热。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）陈独秀说：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”大好的青春时光，是每一个中国青年确立梦想的最佳时期，是每一个中国青年增长才干的最佳时期，是每一个中国青年创造未来的最佳时期。“须知少年凌云志，曾许人间第一流。”中国青年自当奋发图强，用汗水礼赞青春，用奋斗践行誓言。

为民族续航，要将个人奋斗深深融入民族复兴之中，要时刻准备着投入中华民族伟大复兴事业之中。中华文明上下五千年，每一代先贤都赓续着中华文明的血脉。而现在，时代的接力棒到了我们手中，我们自当不负先辈所托，书写更加壮丽的中国篇章。君可见，人民总理周恩来年少时就立下为中华之崛起而读书的宏大志向，过草地，爬雪山。内则把人民放在心上，矢志不渝为人民服务；外则温文尔雅，全心全意为国家利益而奋斗。鞠躬尽瘁，死而后已！中国女排在奥运赛场上勇创辉煌，为国家拿下了数不尽的荣耀，而金牌与胜利的背后是日日夜夜的魔鬼训练。她们用汗水诠释了真真正正的女排精神。女排精神是时代精神的象征，是为民族复兴而奋斗的生动号角。

现如今，中华民族比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，目标就在眼前，我辈青年当以此为靶，以己为弓，冲破一切阻碍，为中华民族伟大复兴奉献所有。“续航”二字，既是对个人前途的展望，也是对民族未来的憧憬。唯愿吾辈青年，充实自己，给自己续航，同时也为国家、为民族续航。

舞台上，戏曲演员有登场亮相的瞬间。生活中也有许多亮相时刻：国旗下的讲话，研学成果的汇报，新产品的发布……每一次亮相，都受到众人关注；每一次亮相，也会有一段故事。

请以“亮相”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

范文：

亮相

生活中，有许多亮相的瞬间与时刻，大到联合国大会等国际会议中中国代表的亮相，小到在比赛中风貌展示的亮相。诸如此类，不胜枚举，但这些瞬间与时刻，总值得一个人去铭记，去回味，去分享，比如我的亮相……

我，有着比较内向的性格，不善言辞，颇显羞涩之态，思考瞻前顾后，行动谨小慎微，说话细语如蚊。不过，这都已经是过去式了。而改变我的，就是那一次次亮相，那一次次对观众来说微不足道的亮相，对我来说却是足以改天换地的亮相。

那是我刚上高中的第一个假期，我在商场里看到了一次“挑战小主持人”活动。台上的参赛者多数都是一些小弟弟、小妹妹，但是他们自信的模样却像是我的大前辈！那时我心中的那团火被点燃了！回家以后一段时间里，我便开始努力学习相关知识，并熟知了一些代表性的主持人。其中最喜欢的当属撒贝宁，我真想成为他那样的人。

心动不如行动，我开始了疯狂的自虐式的练习，为了字正腔圆，我日复一日地咬筷子练习口齿，甚至用上了民间秘技：口含石头练发音，口含热水软舌头……为了仪态中正，我在身上绑了一根根木棒，矫正身姿，强迫自己长时间按规范的丁字步站立，以形成长期的肌肉记忆。但是身体上受的苦痛其实都不算什么。真正难以逾越的鸿沟是：我不敢在大庭广众之下大声说话……为此，我苦恼了，我沮丧了，甚至有些失望了。还好身边一直有妈妈陪伴，这道鸿沟，也是她帮助我跨越过去的。她首先动员爸爸作为我的初始听众，亮相熟练以后，后来她又拉来了的三五知己好友，熟悉这种氛围后，最后她甚至开始拉着我“流窜”于各大公园之间，为的是，给我提供一次次在陌生大众面前亮相的机会。我理解她的付出，也逼迫着自己勇敢的迈过心里那道坎。在一次次的广场亮相中，我终于逐渐打开了自我，终于成为了我们那一片广场舞小有名气的MC：“下面欢迎老来俏舞团为我们带来一曲最炫民族风广场舞，DJ放音乐，现场的观众们，请给他们一些鼓励，Make Some Noise！！！”在这一次次民间亮相中，锻炼了我，也更加鼓舞了我，之后我也参加了那个“挑战小主持人”比赛，并获得了金奖，如今在学校的广播站里我也占据了一席之地！

这就是我亮相的经历，一次次的广场亮相是我成长的积淀，在比赛中脱颖而出的亮相证明了我的成长，在校广播站中的亮相体现了我的热爱。这些亮相是我成长的足迹，我很享受，我很珍惜！因为亮相，才能让别人知道你，你才能展现真我！

2022年·北京卷·语文作文

古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

范文：

学习今说

回望历史，有人上下求索，发出“学不可以已”的感叹；再看今朝，你我自当以学习为桨，推动时代的巨轮行稳致远。

“学不可以已”，既是对学无止境的肯定，也是对学海无涯的证明。那么何以在浩瀚无边的知识海洋里撑起自己的一叶小舟?答案是学习。学习，需要我们脚踏实地、砥砺笃行，不仅是为个人而学，更是为社会、为国家而学。

学者不负春光，志在追梦圆梦，打磨底色。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，学习是打开追梦圆梦之门的钥匙，古今中外，概莫能外。北宋司马光醋爱读书，坚持不懈著得《资治通鉴》；高尔基扑在书上如同饥饿的人扑在面包上一-样， 成为社会主义现实主义文学的奠基人。由此可见，学习可打磨个人的底色，成为个人追梦圆梦路上的助推器。

学者攻坚克难，成在自强不息，提升成色。

学习之路从不会帆风顺，必然坎坷遍布，荆棘丛生。在困难面前，有人坚持不懈、奋发图强，但有人却败下阵来，自愿“投降”，甚至不曾努力攻克难关就“知难而退”、一蹶不振。尼采曾言：“每一个不曾起舞的日子。都是对生命的辜负。”学者的未来应是自强不息后的繁花似锦，而不是无所作为后的满目沧桑。在学习之路上，唯有努力向上，积极进取，才能斩断困难的则棘，于泥沼中自救，提升学者之成色。

学者追风赶月，贵在笃行不息，绘就亮色。

当今是科技大爆炸、信息大爆炸、知识大爆炸的时代，知识更新的速度日新月异，若不想被时代的洪流裹挟而去，便要在学习之路上笃行不怠。杨绛先生爱书如命，到了晚年仍笔耕不辍，爱书的心如当初。她用书籍提升素养，用知识塑造傲骨，在读书和写作上奉献一生。在生产力迅猛发展的今天，我们需要不断学习新知识、新技能，方能跟上时代的步伐。我们要充分利用便捷、多元的学习渠道，努力践行所学，不断地提升自身的素养和能力，用知识绘就青春亮色。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”在科技蓬勃发展的当今时代，吾辈青年当立志学习，自强不息，笃行不息，与祖国同频共振，与时代共奋进，奏响勤奋学习、砥砺前行的号角!

网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

请以“在线”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

范文：

在线

那是学校因为疫情而转为线上教学的第二周，有过第一周的经历，我已经基本了解了各科老师上课的习惯：数学老师上课会要求全体学生开麦，方便他随时提问；英语老师课中会点几个英语口语好的同学回答问题，但不频繁；剩下几门课的老师在课堂上都几乎不会提问。语文老师有些特别，他不太擅长使用电子设备，平时也总是和蔼地微笑着，脾气很好。

那天早上，我实在困极了，看了一眼课表，发现第一节是语文课。 进人在线课堂后，我没有认真听课，而是把麦克风声音调到很小，回到床上睡觉了。

其实那一觉我睡得也不安稳，毕竟是我人生中第一次逃课，害怕老师突然点名，但又存着一丝侥幸心理：我开了录屏，等睡醒我就会补上，而且我只是逃这一次， 应该不会那么倒霉吧?

没想到我睡醒后，发现手机收到了十几条私聊消息，我的同学纷纷询问我怎么突然掉线了。原来在我睡觉的时候家里的网络突然断了，我直接退出了课堂，直到语文课结束都没有再上线。

我慌张极了，第一反应就是向语文老师解好，撒谎说自己家断网了，现在才恢复。老师没说什么，安慰我说他能理解网上授课的突发情况，不会记旷课，让我不要太担心。这让我有些愧疾，但又很是庆幸。愧疚是因为线下上课的时候，我一直是老师眼中认真听课的好学生；而庆幸是因为，多亏语文老师不太懂电子设备，我这次错漏百出的谎言才没有被揭穿。

如果不是接下来发生的一件事，那么我很可能还会因为侥幸心理而继续逃课。

下午的时候，语文老师发给我份录屏视频，还贴心地附上了今天的课件。我看到课件最后的一页有一张一个女孩在悬崖边学习的图片，但是这和我们今天上课的内容有什么关系呢?带着疑惑，我打开百度的识图功能进行搜索。

通过识图得到的新闻链接，我了解到，那个女孩叫杨秀花。她为了上网课，每天要走四千米的路，直到来到那座悬崖附近，才能收到良好的网络信号。她会拿者手机坐在悬崖边听课，在冷风里一坐就是一天。我不由得被其感动——在那么艰苦的环境下，她还想尽办法上网课，而我舒适地待在家里，却仅仅因为想要睡个懒觉而选择了逃课!

我差愧万分，马上明白了老师让我看这张图片的用意——课堂变成了在线课堂，严谨的学习态度也应一同“在线”!从那之后，我不再逃课，而是学习杨秀花，认真对待线上的每一节课。

我的语文老师和杨秀花给我上了极有意义的一堂课!

2021年·北京卷·语文作文

每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……

请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

范文：

论生逢其时

古有李太白生逢太平，酒入豪肠，绣口一吐就是半个盛唐；今有我辈青年生逢盛世。闻鸡起舞，肩负重任成栋梁。古有横渠四句“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；今有习近平总书记对青年“立大志、明大德、成大才、担大任”的四“大”谆谆教诲。是的，当代青年生逢其时，天将降大任于我们，应时不我待，应勇担时代重任，应发愤图强做栋梁。

生逢其时，青年应秉承先人之精神。时代赋予先人“三牛”精神：是那“两袖清风来去”的焦裕禄，为官一任，造福一方，甘为为民服务孺子牛；是那自主制造芯片的华为，将中华创新精神名扬四方，争做创新发展拓荒牛；是那投身于脱贫攻坚战的扶贫工作者们，艰苦奋斗，玉汝于成，愿当艰苦奋斗老黄牛。伟大的精神永不磨灭，坚定的初心需要新一代人去践行。当代青年生在这盛世，生逢其时，当大力发扬、传承这些精神，不断完善自我。

生逢其时，青年应有所担当。“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”正如鲁迅执笔为剑，用《药》《狂人日记》等白话小说抨击黑暗时代，唤醒麻木的人心；正如赵世炎、黄日葵等青年学子在祖国危急存亡之际，挺身而出，抗议北洋政府签署卖国条约。他们接下了时代的殷殷嘱托，负重前行。如今，历史的接力棒已经跨越空间与时间，传到我们青年一代的手中，我们应以实现中华民族伟大复兴为己任，以他们为标杆，牢记使命，不负国家，不负人民，不负这伟大的时代。

生逢其时，青年应发愤图强。看那承载了中国共产党的小红船，穿过急流险滩，越过惊涛骇浪，终成了领航中国行稳致远的巍巍巨轮：看那医务工作者携手人民，众志成城、用艰苦奋斗写下了抗疫史诗；看那脱贫攻坚的奋斗者们，一往无前，向“贫困”发起总攻，吹响了胜利的号角。青年一代不仅要胸怀千秋伟业，更要拿出“咬定青山不放松”的韧劲和“中流击水”“奋楫前行”的干劲，奋斗不止。

新时代青年，生逢盛世，肩负重任。请看我辈青年挥斥方遒，奋发向上，不负韶华！

题目二：这，才是成熟的模样

瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……

请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

范文：

这，才是成熟的模样

能识乾坤之大，亦识草木之青；能识世界之大，亦识己身之微光。——题记

拽住时间的衣角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢地挑挑拣拣，拾起一件回忆。

“小泰、小谷、小李、小周，你们几个来我办公室一趟。”门外响起了语文老师浑厚威严的声音，四个人出去了。我假装不在意，却也偷偷跟了过去，我隐约猜到语文老师为何将他们四人叫到办公室。我站在门外，心里涌起了一场海啸，却无人知晓。那一天，阴阴的。

心里的海啸声盖过了一切，它带着我的思绪回到一个星期前。“小蔡、小谷、小张、小周，你们几个来我办公室一趟。”同样是语文老师浑厚威严的声音，那时我心里仿佛有一束迎着烈日而生的花，明媚而又阳光。“把稿子好好练练，这次朗诵活动由你们几个上场。”我心里涌起了一场海啸，但人人皆知。那一天，亮亮的。

四个人从办公室出来了，我还淹没在重重的海啸里，不知不觉已经走到了老师桌前。

我心思细腻，但也从不是随便流泪的人。可这次我没说几句话就哽咽了。我哽咽着问老师：“他们是不是这次红歌比赛的主持人？原先的主持人名单里是不是有我？现在是不是把我换成了小李？”老师看起来似乎很严肃，也很沉重。“是。”随着这一个字的落下，心里的海啸更肆无忌惮地冲撞着我的心房，最终冲破了最后一道防线——从眼睛中跑了出来。

老师看出了我的悲伤，他语重心长地说：“娜娜，老师更换你不代表你不优秀，是因为你不适合这次活动的设置，有时候最优秀的不一定是最合适的。你很棒，老师很认可你，你也应该相信自己。”办公室的其他老师也在安慰我，鼓励我。我的心中又涌起了第三场海啸，我默默地感受着这股力量。这一天，暖暖的。

真正的成熟不是年龄、身体的成熟，而是你能否接受自身的不完美，能否正确地认识自己，能否平静地接受和应对人生中出现的意外，能否在认识到这些之后发出明亮却不刺眼的光，能否仍然落落大方，能否仍然充满向往。生活就是这样，时而铺满鲜花，温暖明媚；时而遍地泥泞，冰冷坚硬。没有风暴的海洋是池塘，没有坎坷的成熟是表象。经过一次次考验才能成熟，雨雪霏霏也要追求阳光。

这才是成熟的模样。