对比了沈阳化工大学2026年和2025年的本科招生章程，我们发现新版本在多个方面进行了调整和完善。这些变化不仅反映了学校发展的新动向，也关系到考生们的报考选择。

一、办学条件：硬件升级与师资结构优化

学校的教学硬件设施持续改善：生均教学行政用房面积从14.0增加到14.4平方米，教学科研仪器设备总值从约3.98亿元增加到约4.55亿元，图书藏量也从143.9万册增加到144.8万册。

师资方面呈现出结构优化的趋势：专任教师数量从936人调整为908人，但教师队伍质量明显提升——具有研究生学位的教师比例从94.7%提高到96.9%，具有高级职务的教师比例从42.4%提高到44.8%。与此同时，生师比从18.8:1变为20.2:1。

二、专业设置：新增中外合作办学项目

学校与俄罗斯国家研究型大学-伊尔库茨克国立理工大学的合作进一步深化，在原有能源与动力工程专业合作基础上，新增了化学工程与工艺专业中外合作办学项目。这两个专业都采用“4+0”培养模式，学生四年学业全部在沈阳化工大学完成，无需出国。

三、体检要求：材料化学专业对色弱考生开放

2026年章程中，色弱不能录取的专业名单中删除了材料化学专业。这意味着色弱考生现在可以报考材料化学专业，为部分考生提供了更多专业选择机会。

四、高水平运动队：排球项目位置调整

男子排球招生位置发生变化：主攻从3人减为2人，副攻从3人减为2人，同时增加了二传2人。女子排球也有类似调整：主攻从3人减为2人，副攻从2人减为1人，增加了二传2人和自由人1人。这些调整使得球队人员配置更加合理。

五、录取规则：更加明确和细化

艺术类和体育类专业录取规则得到细化，明确使用省级统考成绩，按照“分数优先”原则录取，无专业级差。当投档成绩相同时，会按照特定顺序优先录取。

高水平运动队录取流程也更加清晰：设定了体育专业测试全国统考成绩最低控制线为70分，并细化了同分处理原则，确保选拔更加公平透明。

整体来看，沈阳化工大学在保持特色专业优势的同时，通过优化师资结构、拓展国际合作、细化录取规则等方式，不断提升办学质量和招生规范性。这些变化既体现了学校的发展方向，也为考生提供了更清晰的政策指引。

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