-编者按-

深圳大学2026年本科招生政策与培养亮点持续上新。

为拓宽复合型人才培养路径，学校今年拟新增15个高考直招/校内二次选拔的【创新特色实验班】，同时推出8个【双学士学位复合型人才培养项目】，为学子打造学科交叉、创新驱动的多元成长通道。

与此同时，学校将开设新学院、新专业，系统构建“人工智能+”跨学科交叉培养体系，持续优化学科专业布局。

后续，我们将通过专题推文、系列短视频，为广大考生和家长全面解读深大2026年本科招生政策与培养亮点。

欢迎关注深大，我们在梦开始的地方等你！

【前沿聚焦】

从“国学”走向“当代问题意识”

国学精英班并不将国学理解为封闭的古典知识体系，而是聚焦以下方向的持续训练：

中国思想在现代社会、科技与产业中的再阐释

关注中国传统思想在现代社会与现实问题中的表达方式，帮助学生理解国学如何回应当代议题，并转化为具有现实意义的思想资源与文化能力。

国学与人工智能、文化创意、公共治理的连接可能

在坚守学术训练的基础上，引导学生了解国学在人工智能、人文科技、文化创意与公共事务中的应用可能，拓展人文学科在新时代的发展空间。

中国古典文献与思想史

以中国经典文献为核心训练对象，系统培养学生直接阅读原典、理解思想脉络的能力，使国学学习建立在扎实的文本与历史基础之上，而非停留在概念化理解。

经学、史学、哲学的交叉研究

通过融合经学的经典解读、史学的历史视角与哲学的思想分析，引导学生从多个层面理解中国思想，形成更全面、立体的学术判断能力。

【特色班详细介绍】

深圳大学国学院

前身为1984年成立的国学研究所

由北京大学著名学者汤一介先生担任首任所长

是改革开放后国内首个以“国学”命名的学术机构

2012年，依托这一深厚积淀

人文学院倾力打造

深圳大学首个文科特色实验班

“国学精英班”

01

培养体系：以经典为根

构建面向未来的人文成长路径

培养起点：小规模、强师资、重过程的

精英化培养

国学精英班每届招生规模约20人

实行四年制本科、小班制、过程式培养

班级师资由人文学院文、史、哲

三大学科骨干教师组成

并邀请校内外知名专家学者参与授课

学院教师多毕业于

北京大学、清华大学、香港大学、早稻田大学等

国内外知名高校

专业基础扎实，学术视野开阔

在教学方式上

班级坚持小班制、过程式、启发式教学

注重讨论、研究与持续训练

让学生在本科阶段逐步进入研究型学习状态

在师生密切交流、课堂深度讨论

与长期学术打磨中

学生将不断夯实

原典研读能力、问题意识与人文学术素养

建立起更扎实、更持久的学术能力

课程与训练：从经典出发，回应当代议题

在国学精英班

“国学”并不被理解为封闭的古典知识体系

而是被视为一种能够回应现实议题、

持续生成当代意义的思想与文化资源

班级坚持“以原典为中心”的课程体系

以中国传统经典与重要文献为核心训练对象

强调“小学”、原典文献等基础训练

引导学生在反复精读中

夯实语言、思想与学术根基

与此同时

班级也积极引导学生思考

国学与人工智能

文化创意、公共治理等领域的连接可能

在坚守扎实学术训练的基础上

不断拓展人文学科在新时代的发展空间

第二课堂与国艺修习：

让传统文化融入日常学习

国学精英班还邀请校内外专家

开设第二课堂学习

学生可选修

格律诗词写作、古琴、书法、国画等传统国艺

在技艺习得与审美熏陶中加深对中国文化的理解

连续多年举办专题书画展

出版书画作品集4种

并形成了鲜明的校园文化品牌

国学精英班举办书画展

依托古琴协会、新咏国学学会等平台

班级不断拓展课堂之外的文化实践空间

学生既可通过古琴课堂、沙龙讲座

全国高校古琴交流等

活动感受传统艺术之美

也能在《逸周书》《老子》

《文心雕龙》《文史通义》

等经典读书会和主题讲座中

与知名学者面对面

在持续阅读与深入交流中打开更广阔的思想空间

古琴学会往期活动剪影

新咏国学学会往期活动剪影

在这里

古籍不再只是书架上的文本

古琴也不只是传统文化的符号

国学精英班通过多元文化活动

让学生真正走近传统、体验传统、创造传统

在学习与生活之间建立起更有温度的人文连接

课堂之外：从经典深读到田野考察

从书斋走向文化现场

国学精英班的学习

还延伸到广阔的文化现场

班级组织学生参与导师课题研究及

文化考察、田野调研

把书本知识与真实历史空间、文化现场结合起来

让传统文化从纸面走向现实经验

使学习过程更加立体、可感、深入

一年级暑期赴山东曲阜及周边访学考察

深入感受儒家文化的源与流

二年级暑期由师生共同商议考察主题

在专业教师带领下

赴北京、洛阳、敦煌、长沙等地展开深度研习

三年级还可赴中国台湾、马来西亚等地

开展为期一学期的访学交流

并设有专项资助可供申请

国学精英班师生外出交流、考察学习

成长支持：奖助激励与发展指导并行

在人才培养之外

国学精英班也为学生提供系统的励学支持

学生在享受学校规定

奖助学金和访学基金的基础上

还可申请兴正德“致远”新生奖学金、

“志恒”学术奖学金等专项奖学金

兴正德“致远”新生奖学金获奖学生合影

与此同时

班级在考研、就业等发展通道上

也给予持续指导与重点支持

为学生的长期成长提供切实保障

02

从学术深造到跨界发展

拓展文科生的未来版图

自2012年创办以来

国学精英班已完成十个本科教育周期

逐步形成独具特色的

治学方针、学风氛围与中长期培养机制

并取得了一系列扎实成果

学生累计发表学术论文30余篇

每年均有本科毕业论文

入选深圳大学本科生百篇优秀毕业论文

连续两年入选深圳大学本科生

学术论坛主论坛并获一等奖

3人获得深圳大学本科生

最高荣誉奖“荔园卓越之星”奖学金

先后有学生入围第五季、第六季

《中国诗词大会》总决赛

截至目前

国学精英班已培养出200多名

兼具学术底蕴与跨界创新能力的专业人才

许多毕业生前往

清华大学、中国人民大学、中国社科院大学、

中山大学、南京大学、吉林大学、浙江大学

等高校继续深造

部分学生赴新加坡、英国、法国

意大利、日本等地继续学习

逐渐成长为

学术研究与教育科研领域的新生力量

国学精英班部分毕业生深造及就职情况

与此同时

也有越来越多毕业生投身

教育、公益、出版、文博、游戏

人工智能、新能源汽车等行业

2012级张迪轩

进入游戏行业，把国学专业知识应用在游戏题材设定、文化素材提供等方面，将国学知识的积淀投射在游戏人物身上。

2013级汪刚迪

从哲学专业到电网企业工作，利用在文科学习中习得的学术训练、思维和方法，在工作中解决实际问题。

2014级赵敏舒

兴正德基金会秘书长，弘扬中华优秀传统文化，促使更多人参与公益。

2015级蔡靖敏

现为AI指令工程师，扎实的国学训练与新兴科技相结合，令古老的文字在现代发出光芒。

2017级陈彧朗

进入新能源汽车行业，将传统文化融入产品设计，通过文化叙事提升品牌内涵进行国学在现代行业中的创新应用。

国学精英班并不把学生

限定在单一职业想象之中

而是通过深度阅读、长期训练和综合思维

帮助学生形成可迁移、可延展

可持续生长的核心能力

无论走向学术

还是进入产业与社会实践领域

国学班的学生都能够

带着独特的人文视角与思考能力

走向未来

03

学子之声：

他们的答案，也许就是你的方向

「在经典训练中完成人生突围

在人文滋养中重新确认自我」

罗启权，2012级

现任教于暨南大学文学院哲学研究所

学子成果：在校期间获评深圳大学2016届百篇优秀本科毕业论文（设计）、深圳大学2016届优秀毕业生。

学子就读体验：作为一名从工科转入国学精英班的学生，三年半的求学经历对我而言是一场真正的“人生突围”。国学精英班并未让我逃离现实，而是以扎实的经典训练、严谨的学术路径和丰厚的师生情谊，帮助我重新确认自我、安顿生命。小班教学使我得以在老师的悉心引导下精读原典、夯实文献基础，避免空谈义理；课堂之外的访学、游历与琴书之习，则让我在真实世界中体会人文精神的温度。更重要的是，老师们以身作则的为学与为人之道，让我懂得如何成为一个“有心肝的人”。回望来路，我由衷感激国学精英班给予我的滋养与托举，也真诚期待更多志在求真、求己、求成人的学弟学妹，勇敢走进这里，开启属于自己的精神成长之路。

「从国学到AI，经典赋予我

穿越变化、持续转型的能力」

蔡靖敏，2015级

现就职于AI独角兽公司，任AI产品运营

学子成果：在校期间曾担任深大青年杂志社社长，获评校级优秀学生干部。毕业后先后就职于3家行业头部上市公司（房地产|金融科技|人工智能），现就职于一家AI独角兽公司，任AI产品运营。

学子就读体验：毕业以来，我经历了从内容运营到Prompt工程师、AI产品运营的多次转型。每一次进入新领域，我都深切体会到国学班培养对我的长期影响。一是结构化思考与自主学习的能力，让我在面对新领域的时候，能够快速定义、拆解、解决新问题。二是跨学科的能力与视野。文史哲融合的学习不仅培养了我精准表达的能力，也锻炼了我的逻辑思维与对变化趋势的敏感。在chatgpt刚面世不久、大多数人还不相信AI能够写好文章的时候，我便选择成为国内第一批“Prompt工程师”，并依托自己的文学功底，将AI写作落地为真正为组织赋能的生产力。面对“AI 时代学什么不被淘汰”的问题，我的答案始终是“经典”——借由阅读人类历史上最优质的文本与思考复杂问题所锻炼出来的审美能力与判断力，我们才能在应用型知识如此速朽的今天以不变应万变。

「不只是专业能力

更是一场安顿身心的修行」

万铠诚，2019级

现为中国人民大学哲学院

中国哲学专业硕士研究生

将赴北京大学哲学系攻读博士学位

学子成果：在校期间曾获得深圳大学荣誉学士学位、本科生国家奖学金、兴正德“志恒”学术奖学金一等奖等荣誉、奖励。

学子就读体验：在国学精英班，文字学、音韵学等“小学”课程使我掌握“破译”古代典籍、文明的专业技能；《周易》《论语》《庄子》等直面经典的课程让我领悟传承千载的先贤智慧；古琴、书画等国艺课程帮我找到可相伴终身的爱好；丰富的课外游学、实践助我拓展眼界和阅历；小班教学与精英化的培养模式让我能够获得更多同老师们交流、学习的机会，及在专业领域快速成长的条件和资源。立身于世，不仅需要掌握各类专业知识，还必须回应生命的意义和价值问题，这需要我们寻求一种真正的“为己之学”。在科技突驰、异见纷杂、欲望膨胀的时代，如果连自己的生命、自己的灵魂都无法照护，何谈其他？在国学精英班，所能收获的正是一趟变化气质、安顿身心的修行，让我们觉解体证何者求之在我、如何自作主宰。

「原典精读与田野访学之间

看见国学真正走向现实的方式」

黄浠璐，2023级

学子成果：在校期间曾获鹏程奖学金、荔园之星等综合奖项。发表会议论文一篇；担任省级大创项目负责人，项目入围中国口述历史国际展。

学子就读体验：国学班设有系统的文史哲通识课程和原典精读课，如《音韵学》《文献学》《尚书》《庄子》等。得益于小班教学模式，我们的师生互动比较频繁，老师们总是倾囊相授。中文专业的开放性很强，能够与多种学科方向相结合，扎实的文献功底也对人文社科的研究大有裨益。

做学问不囿于书本，国学班曾多次组织外出访学，在老师带领下，我们赴山东、贵州等地，参观孔庙、孟庙……此外，到各地进行方言或民间文学的田野调查也是学以致用的体现。我曾在台湾佛光大学交换一学期，切身感受当地的风土人情与文化思想。佛大创办人星云大师曾写下“向前有路，光明在望”的新年寄语，我也想将这份祝福送给2026届的高三学子，祝同学们考试顺利！

04

以国学为舟，驶向更广阔的人文未来

此间国学，非故纸堆中沉睡之典籍

实乃贯通古今、烛照未来之津梁

深圳大学国学精英班

以原典为根柢，融文史哲为血脉

凭小班精育固本、实践拓界扬帆、跨界创新振翅

育就深解中华文化、能应时代之问

可拓人文新境之英才

于经典中沉潜，随时代成长

国学班期待的，非独回望传统之璀璨

更在深圳这座创新之城

让古老智慧与青年锐气相激荡

在面向人文未来的征途上

持续奏响属于这一代的文化强音

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素材来源丨人文学院

文案 | 徐昕荧

初审 | 郑敏虹

复审 | 许舒婷 赵欣

审定发布 | 朱玲燕