对比了黑龙江财经学院2026年和2025年的招生章程，我们发现主要变化集中在录取环节，尤其是在同分考生处理上增加了新的考量因素，让选拔过程更加全面和细致。

同分录取更看重综合素质

在普通类和艺术类考生的录取中，当投档成绩和志愿完全相同，且按照现有规则（如文化课成绩、单科成绩等）排序后仍无法区分时，2026年章程新增了“参考综合素质评价信息择优录取”的条款。这意味着，如果考生在分数上难分高下，学校会通过综合素质评价来进一步筛选，这包括考生的品德、社会实践、创新能力等多方面表现。

例如，对于高考改革省份的考生，学校会依次比较语文数学两科之和、单科最高成绩等，如果还是相同，就会参考综合素质评价；非高考改革省份的文科和理科考生也遵循类似流程。这一变化表明，学校不再仅仅依赖分数，而是希望更全面地了解考生，避免单一标准带来的局限性。

艺术类录取同样引入综合素质评价

艺术类考生的录取规则也同步更新，当投档成绩、志愿相同，且按专业课成绩、文化课成绩等排序后仍无法区分时，2026年章程同样新增了“参考综合素质评价信息择优录取”的条款。具体来说，学校会先比较专业课成绩，然后是文化课总成绩，接着是语文数学两科之和等，如果这些都无法分出胜负，就会借助综合素质评价来做出最终决定。

这体现了学校对艺术类考生综合素质的重视，确保录取不仅看专业水平，还关注考生的整体发展潜力。

整体来看，黑龙江财经学院在2026年的招生章程中，更加强调综合素质评价的作用，这反映了高等教育从单纯分数导向向多元化评价的转变，有助于选拔出更全面发展的学生，同时也提醒考生和家长，在备考过程中不仅要注重学业成绩，还要积极参与课外活动，提升个人综合素质。

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