对比了福建幼儿师范高等专科学校2026年和2025年的普通高考招生章程，我们发现今年的章程在培养模式和考核要求上做出了一些值得关注的调整，这些变化直接关系到考生的升学选择和未来发展。

一、新增学前教育3+2高职本科贯通培养项目

最显著的变化是学校首次推出了学前教育专业3+2高职本科对口贯通分段培养项目。这个项目与宁德师范学院合作开展，为学生提供了一条从专科直达本科的升学通道。

具体来说，学生前三年在福建幼儿师范高等专科学校学习，第五学期需要参加全省统一的转段考核。考核合格并完成专科学业后，将获得专科毕业证书，然后进入宁德师范学院进行后两年的本科学习。顺利完成本科阶段学业的学生，最终可以获得宁德师范学院颁发的本科毕业证书，符合条件者还能获得教育学学士学位。

如果转段考核未能通过，学生仍然可以获得福建幼儿师范高等专科学校的专科毕业证书。这种设计既给了学生向上发展的机会，也提供了稳妥的保障。

二、思想品德考核要求更加明确

另一个细节变化体现在对考生的思想品德要求上。2026年章程将原来的“思想品德考核须合格”调整为“思想政治品德考核须合格”，虽然只是增加了“政治”两个字，但使得考核范畴更加明确和完整。

同时，章程继续明确在福建省内实行专业平行志愿投档模式，录取时依据高考总成绩，参考综合素质评价，实行择优录取。遇到同分情况时，仍然按照各省规定的同分排序规则进行处理。

整体来看，福建幼儿师范高等专科学校在2026年的招生政策中更加注重为学生提供多元化的成长路径，特别是通过3+2贯通培养项目的设立，为有志于从事学前教育工作的学生打造了更加畅通的学历提升通道。这些调整反映了学校在人才培养方面的创新探索，也为考生提供了更灵活的选择空间。

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