近日，我校选派智能制造与汽车学院张倩兮、李兴龙两名骨干教师，赴西部道简（重庆）科技有限公司开展为期数月的企业实践锻炼。两位教师深入生产研发一线，在真实工作场景中锤炼专业技能、积累行业前沿经验，为学校相关专业建设与课堂教学注入鲜活动能。

企业，他们选择“西部道简”

西部道简（重庆）科技有限公司是一家专注于智能网联汽车、机器人控制与ROS系统开发的高新技术企业，在ROS系统应用、车路协同、路径规划等核心领域具备扎实的技术积累与成熟项目经验。

“该企业与我们学院正在建设的‘智能网联汽车技术’本科专业有着极高的契合度。”张倩兮表示。她研究生阶段的研究方向正是智能网联汽车辅助驾驶纵向控制算法，企业技术路线与其研究内容高度对口。李兴龙也从工程实践的角度指出，企业以工程化研发体系、真实产业项目和一线技术标准为支撑，“是深化产教融合、提升教师工程实践能力的优质合作单位”。

扎根一线，从"忐忑"到"坚定"

进入企业参与项目后，李兴龙深刻感受到校园教学与产业工程在标准与要求上的显著差异。"课堂教学以原理掌握和功能实现为主，而企业研发强调系统稳定、安全可靠、可落地可量产，对代码规范、异常处理、现场调试等环节要求极为严苛。"这种认知上的冲击，让他更加明确了此次实践的意义，"也坚定了深入企业一线、强化实践短板的决心。"

精技强能，三件"硬活"夯实教学根基

进入企业一个月来，张倩兮没有轰轰烈烈的项目业绩，却踏踏实实干成了三件指向同一目标的事：把企业的技术能力转化为学校的教学资源。

第一件"硬活"是系统学习ROS相关知识。她集中钻研了ROS的通信机制、仿真环境和工程化应用，为后续带回课堂打牢基础。第二件"硬活"是与企业和学校反复讨论、准备本科专业教学设计——企业真正需要什么样的人？学生应该掌握哪些核心技能？基于这些反馈，她同步整理编写教案。第三件"硬活"是双线作战：白天在企业学技术，晚上和教研室远程讨论如何将企业前沿知识和技能融入人才培养方案中。

一个令她印象深刻的细节是：学习ROS通信例程时，她卡了大半天，反复查阅文档、调试参数，最终成功调通。后来与企业工程师交流时，对方说：“你记录的排查思路，其实和我们项目里解决问题的逻辑是一样的。”正是这句话，让她对接下来的实践充满信心。

团队力量，校企"携手奔赴"

两位教师均表示，企业给予了全方位的支持。研发负责人与技术骨干开展针对性指导，在关键技术、项目流程、工程规范等方面倾囊相授；开放项目文档、开发环境与测试平台，为技术学习与成果转化提供充足资源保障；在交流协作中主动分享行业经验与产业动态。

更让两位教师感动的是，每次他们提出"这个能不能改成教学案例"的想法时，企业都会认真讨论可行性，甚至主动简化工程逻辑，方便未来课堂转化。"这种'校企双向奔赴'的氛围，让我感受到自己不是一个人在战斗。"张倩兮说。

硬核产出，连接企业与课堂的桥梁

认知升级，专业框架的系统性重塑

"以前我的研究和工作大部分停留在理论和仿真层面。很多东西在MATLAB里跑得挺好看，但真要落到代码、放到嵌入式环境里，会遇到什么问题？我答不上来。"

这次企业实践，让张倩兮完成了关键转变。她深刻体会到：理论和实践之间隔着的那层东西，不是知识点，是经验——代码规范、异常处理、通信延迟的影响……这些在课堂里很难讲清楚，但在企业里天天都在面对。

"感谢学校安排老师下企业锻炼。"她感慨道，"书本上的理论是骨架，但真正让知识'活过来'的，是那些写不进教材里的工程经验和解决问题的思路。"

反哺计划，让课堂与产业"同频共振"

李兴龙计划将企业实践成果系统融入教学：把ROS机器人编程、路径规划、车路协同等核心技术引入智能网联汽车工程技术专业核心课程；采用项目式、理实一体化教学模式，将企业真实项目、开发流程、工程规范转化为课堂教学案例；依托校企合作成果完善教材、课程标准与实训平台，切实提升课程的实用性、针对性与岗位适配度。

一句金话，他们的心声

张倩兮："要读有字书，更要读无字书。这次下企业让我真正理解了这句话，回去之后，我会把这份'无字书'里的东西带给学生。"

李兴龙："躬身入产业，笃行育人才；以工程之实，铸教育之魂。"

双向赋能，让"双师型"队伍强起来

智能制造与汽车学院负责人表示，教师赴企业实践锻炼，是我校推进"双师型"教师队伍建设、深化产教融合的重要举措。学校始终坚持"教师下企业、工匠进课堂"的双向流动机制，鼓励专业教师深入产业一线，将最新技术动态与真实案例带回课堂。

重庆作为我国重要的汽车制造基地和智能装备产业集聚区，汇聚了大量行业龙头企业和高新技术企业。学校选派教师赴渝实践，既是对接产业高地、汲取发展经验的主动选择，也是服务云南省新能源汽车产业发展、培养契合区域需求技术技能人才的战略布局。两位教师返岗后，正将实践成果系统融入人才培养方案修订、课程教学内容更新及实训项目开发中，让课堂与产业“同频共振”，为云南省打造绿色能源牌、建设面向南亚东南亚辐射中心提供坚实的人才支撑和智力支持。

实践出真知，笃行方致远。张倩兮、李兴龙两位教师正以饱满的热情和扎实的作风，在重庆企业一线书写着职业教育教师“知行合一”的奋进篇章。他们的实践成果，必将转化为课堂上启迪学生的智慧之光，照亮更多青年学子的技能成才之路。

编辑：质量品牌部

初审：李鉴维 谢文婷

复审：沈力

终审：刘洋