一、院系总体概述

智能制造与物联网学院全面贯彻“产教融合、知行合一”的理念，紧密对接中铝集团数智化、绿色化发展，精准服务区域产业需求，聚焦有色金属行业高素质技能人才培养，持续打造特色鲜明、优势突出的育人平台。

学院目前开设有机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术、无人机应用技术、物联网应用技术、机械制造及自动化、数控技术、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术等专业，围绕氧化铝产业链发展需求，持续优化专业布局，逐步形成对接中铝集团数智化、绿色化发展战略的特色专业集群。围绕设备智能运维、设备智能控制、生产数智化管控等关键领域，构建系统化的人才培养体系，深度服务有色金属行业及高端装备制造产业发展。

学院现有2个省级高水平专业群、1个省级教学团队，建有1个市级劳模创新工作室，并挂牌设立“中铝青年创新工作站”，在专业建设、师资队伍和平台搭建等方面取得积极成效。在育人实践中，学院持续深化“产教融合、赛教互促”的培养模式，推动教学内容与产业标准有机融合，实训环节与岗位要求无缝衔接，不断提升人才培养的适应性和匹配度，全面赋能学生成长成才，服务企业技能人才队伍建设，助力区域产业高质量发展。

01

数控技术

    专业定位与前景：专业面向高端装备、航空航天等先进制造领域，培养学生掌握从工艺设计、程序编制到设备操作维护的全链条技能。随着产业升级，精通多轴加工、智能编程与设备运维的人才需求旺盛（图1）。

主要课程：《机械CAD/CAM应用》《CAM自动编程》《数控车床零件编程》《机床电气控制技术》《数控机床故障诊断与维护》《数控多轴加工技术》。

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业和专用设备制造业的机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业，能够从事数控加工工艺制订与实施、数控机床操作、数控设备维护与保养、智能制造加工单元运维、产品质量检验与控制等工作的高技能人才。

就业方向：主要面向通用设备、专用设备制造业。岗位包括数控编程员、工艺设计师（负责工艺文件编制）、数控设备调试与维护技术员，以及质量检测工程师和面向未来的智能制造单元运维工程师。

    专业荣誉及特色：

1.专业荣誉：

（1）2024年世界职业院校技能大赛-高职组-装备制造赛道一数控多轴加工技术小组-金奖；

（2）山东省职业院校技能大赛（高职组）复杂零部件数控多轴联动加工技术赛项 三等奖2项；

（3）2023年山东省职业院校技能大赛（高职组）数控多轴加工技术赛项（师生同赛） 二等奖；

（4）山东省职业院校技能大赛（高职组）数字化设计与制造赛项 三等奖2项；

（5）2025年第18届全国三维数字化创新设计大赛‘华教&德荟杯’增减材复合制造及数字孪生创新应用专项赛（山东赛区）特等奖1项、一等奖1项；

（6）山东省大学生科技节-山东省大学生智能制造大赛 一等奖2项、二等奖5项、三等奖3项。

2.学科优势：课程体系深度融入智能制造单元技术，核心课程《数控多轴加工技术》与《数控机床故障诊断与维护》直接对应企业升级痛点。专业师资团队中“双师型”教师占比高，多人具备职业院校技能大赛指导、参赛经验。

3.教学特色：采用“赛教融合”模式，将职业技能大赛赛项规程、评分标准转化为教学模块。课堂广泛运用虚拟仿真软件，让学生在电脑上即可完成机床操作、程序验证和碰撞检测，安全高效。

4.实训亮点：拥有智能制造单元、数控车床、四轴加工中心、工业机器人、液压与气动实训设备、专业机房等实训设备。实训项目大量采用企业真实零件图纸，从简单的轴套到复杂的涡轮叶片，实现与岗位“零距离”对接。

02

机械制造及自动化

专业定位与前景：专业致力于培养具备机械产品创新设计、工艺规划和生产实施能力的复合型人才。随着制造业向智能化、绿色化转型，掌握数字化设计、先进制造工艺和精益生产管理的人才前景广阔。

主要课程：《机械CAD/CAM应用》《CAM自动编程》《工业机器人操作与运维》《机床电气控制技术》《液压与气动系统组装与调试》《机械制造工艺与夹具》《数控多轴加工技术》。

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业和专用设备制造业的设备操作、工艺技术、工装设计、机电设备安装调试及维修和生产现场管理等技术领域，能够从事机械加工工艺编制与实施、工装设计与验证、数控设备操作与编程、智能生产设备维护与维修、产品质量检测与控制、生产现场管理等工作的高技能人才。

就业方向：就业面广，可在通用机械、专用设备、汽车乃至高科技企业从事机械设计、工艺编制、工装夹具设计等技术岗位，也可胜任生产管理、设备技术支持、产品检验与质量管理等工作。

    专业荣誉及特色：

1.专业荣誉：

（1）2024年世界职业院校技能大赛-高职组-装备制造赛道一数控多轴加工技术小组-金奖；

（2）山东省职业院校技能大赛（高职组）复杂零部件数控多轴联动加工技术赛项 三等奖2项；

（3）山东省职业院校技能大赛（高职组）数字化设计与制造赛项 三等奖2项；

（4）2025年第18届全国三维数字化创新设计大赛‘华教&德荟杯’增减材复合制造及数字孪生创新应用专项赛（山东赛区）特等奖1项、一等奖1项；

（5）山东省大学生科技节-山东省大学生智能制造大赛 一等奖4项、二等奖5项、三等奖4项。

2.学科优势：课程体系深度融入智能制造单元技术，核心课程《数控多轴加工技术》与《数控机床故障诊断与维护》直接对应企业升级痛点。专业师资团队中“双师型”教师占比高，多人具备职业院校技能大赛指导、参赛经验。

3.教学特色：采用“赛教融合”模式，将职业技能大赛赛项规程、评分标准转化为教学模块。课堂广泛运用虚拟仿真软件，让学生在电脑上即可完成机床操作、程序验证和碰撞检测，安全高效。

4.实训亮点：拥有智能制造单元、数控车床、四轴加工中心、工业机器人、液压与气动实训设备、专业机房等实训设备。实训项目大量采用企业真实零件图纸，从简单的轴套到复杂的涡轮叶片，实现与岗位“零距离”对接。

03

电气自动化技术

专业介绍：电气自动化技术专业（始建于2004年），是我校的核心专业，现为山东省高水平专业群（电气自动化技术专业群）骨干专业、淄博市重点专业及学院特色专业。专业紧密对接中铝集团绿色低碳与数智化战略，聚焦氧化铝生产全链条的自动化升级与智能运维需求，以“贯通工艺、精研运维、驱动智控”为路径，着力培养“懂工艺、精运维、善控制”的高素质技能人才。

专业定位清晰，以电气控制、系统集成与数字孪生技术应用为核心，构建了“理论-实践-创新”递进培养体系。毕业生能够深度适配从自动化产线到智能工厂系统运维的岗位要求，职业前景广阔，就业竞争力突出。

主要课程：《电机与电气控制》《PLC技术及应用》《工厂供配电技术》《电力电子与变频技术》《工业网络与组态技术》《工业机器人操作与编程》《工业 4.0 与数字孪生技术》等。

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业、专用设备制造业、电气机械和器材制造业等行业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，能够从事电气系统的安装与调试、电气及自动化设备的调试与运维、小型控制系统的设计与改造、供配电系统的调试与运维等工作的高技能人才。

就业方向：主要面向通用设备制造业、专用设备制造业、电气机械和器材制造业等行业，可从事电气系统的安装与调试、电气及自动化设备的调试与运维、小型控制系统的设计与改造、供配电系统的调试与运维等工作。依托中铝集团等央企资源，毕业生就业渠道稳定，就业前景广阔。

    专业荣誉及特色：本专业以“产业引领、能力本位”为核心，以“项目导向、企业化评价”为培养模式，将企业真实项目、技术标准与管理规范深度融入教学全程，实现“学做合一”。通过构建“岗课赛证”融通体系，将岗位要求、技能大赛标准、证书考核要求有机嵌入课程，助力学生考取维修电工、可编程序控制系统设计师等高含金量职业资格证书。

专业依托与央企山东铝业有限公司等的深度合作，建成了功能完备的“虚实结合、理实一体”实训平台。拥有氧化铝半实物仿真、数字孪生、工业网络及机器人等10余个前沿实训室，为学生提供从基础训练到智能工厂系统调试的全场景实践环境。

从课堂到实训场，从技能大赛到企业岗位，电气自动化技术专业始终以产业需求为导向，以技术创新为引领，用匠心培育技能人才，用实力助力产业升级。

04

机电一体化技术

专业介绍：机电一体化技术专业为国家级骨干专业、山东省特色专业，由中央财政支持建设，山东省省级教学团队实施教学。

主要课程：机械产品数字化设计、可编程控制应用技术、机电设备安装与维修实训、运动控制技术与应用、数控机床故障诊断与维护、机电设备管理与点检、工业机器人自动化生产线集成与运维。

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有创新精神和工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握设备点检与维修、设备数智化改造技能，具备职业综合素质和行动能力，面向设备工程技术人员、设备点检员等职业，能够从事设备改造与维修、设备点检与管理、设备安装与调试等工作的高技能人才。

就业方向：装备制造、有色金属等行业的设备工程技术人员、设备点检员等岗位。

    专业荣誉及特色：

2008年，获批淄博市重点建设专业；

2011年，获批中央财政支持建设的高职专业；

2011年，获批山东省省级特色专业；

2018年，获批“机电一体化技术”山东省省级教学团队；

2019年，获批教育部国家级骨干专业；

2021年，作为核心专业组建山东省高等职业教育高水平专业群“智能生产技术”；

2025年，参与组建山东省高等职业教育高水平专业群“电气自动化技术”；

专业建有液压系统组装与调试实训室、机电设备装调实训室、CAD/CAM实训室、工业机器人实训室等实训室，学生在校学习、实训后，可考取电工、钳工等职业技能证书，前往山东铝业有限公司、西南铝业有限公司等校外实训基地实习实训。

05

物联网应用技术

专业介绍：为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应物联网产业优化升级需要，对接软件和信息服务行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势(图8），本校于2019年设立物联网应用技术专业。 

主要课程：《物联网安装部署与综合运维》《自动识别应用技术》《无线传感器网络》《物联网嵌入式开发基础》《传感器应用技术》《物联网应用开发》《物联网工程设计与管理》。

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，面向物联网行业的物联网系统集成、物联网系统运维管理、物联网产品辅助开发、销售级技术支持职业，从事物联网工程技术、物联网安装调试工作的高技能人才。

就业方向：软件、信息技术、计算机、通信等行业中的、物联网安装调试员物联网工程技术人员等岗位。

专业荣誉及特色：2025年，参与组建山东省高等职业教育高水平专业群“电气自动化技术”；专业建有工业网络实训室、PLC与变频实训室、物联网安装部署与综合运维室等实训室，学生在校学习、实训后，可考取电工、钳工等职业技能证书，前往山东铝业有限公司、浪潮集团有限公司等校外实训基地实习实训。

06

汽车制造与试验技术

专业定位：聚焦“制造工艺优化、质量检测管控、性能试验验证”三大核心，融合智能制造与工业机器人技术，培养具备全流程实操能力与质量管控意识的复合型技能人才，为汽车产业提质增效提供技术支撑。

专业发展:紧跟汽车产业智能化转型，融入工业机器人、数字化产线运维等新兴技术，与比亚迪、吉利等头部车企深度合作，形成“产教融合、岗课赛证”一体化模式。毕业生跨领域适配能力强，就业稳定，薪资稳步提升。

主要课程：以“制造核心+技术实操”为导向，实践课时超50%。核心课程包括《汽车构造》《汽车制造工艺学》《工业机器人技术及应用》《汽车装配与调试技术》《汽车性能试验技术》《质量管理与控制》等，覆盖零部件加工、整车装配到性能检测全流程。

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备工匠精神与数字素养，掌握汽车制造与试验技术技能，面向汽车工程、整车制造、检验试验等领域，从事整车试制、装配调试、质量检验及技术支持的高技能人才。

就业方向：毕业生覆盖汽车全产业链：主机厂装配工艺师、调试技师、质量检验员；零部件企业加工工艺员；第三方检测机构性能试验工程师；售后企业技术主管等。并可向新能源汽车制造、智能网联汽车测试等领域拓展。

专业荣誉及特色：汽车制造与试验技术专业为省级产教融合示范专业，拥有价值800余万元实训基地，配备模拟智能化生产线等先进设备。与比亚迪、吉利等共建校企合作班，学生在技能大赛屡获佳绩，毕业生就业率连续五年98%以上，用人单位满意度95%，多次获评就业先进专业。

07

新能源汽车技术

专业定位：本专业聚焦新能源汽车“动力系统研发辅助、整车装配调试、故障诊断维修、充电设施运维”四大核心领域，融合智能网联与电池管理技术，培养具备全产业链技术服务能力的复合型技术技能人才，为汽车产业绿色转型提供核心人才支撑。

专业发展：紧跟“双碳”战略与新能源汽车爆发式增长态势，专业融入动力电池、电机电控、氢燃料电池及智能网联技术，形成“新能源+智能化”特色方向。依托区域产业集群，与宁德时代、比亚迪、蔚来等头部企业深度合作，毕业生供不应求。

主要课程：以“新能源核心技术+实操应用”为导向，主干课程包括《新能源汽车构造》《动力电池系统原理与维修》《电机控制技术》《新能源汽车电控系统检修》《充电设施运维》《新能源汽车故障诊断技术》等，强化动力电池、电机电控等核心部件实操训练。

培养目标：以“新能源核心技术+实操应用”为导向，主干课程包括《新能源汽车构造》《动力电池系统原理与维修》《电机控制技术》《新能源汽车电控系统检修》《充电设施运维》《新能源汽车故障诊断技术》等，强化动力电池、电机电控等核心部件实操训练。

就业方向：就业覆盖全产业链：主机厂装配调试技师、动力系统工程师助理；动力电池企业电芯检测员、BMS调试工程师；售后企业故障诊断技师；充电设施企业运维工程师；第三方检测机构性能检测专员等。亦可自主创业。

专业荣誉及特色：本专业与北汽新能源开展校企合作项目，引入企业真实生产设备与技术标准。近三年学生在省级以上技能大赛中屡获佳绩，毕业生就业率连续三年达99%，其中80%以上就职于行业头部企业，薪资优势显著。

08

工业机器人技术

专业介绍：定位前沿，前景广阔，工业机器人技术专业紧密对接智能制造国家战略，面向高端装备制造、汽车、电子、新能源等产业，培养掌握工业机器人系统集成、编程调试、运维管理及智能化升级等核心技能的高素质技能人才。随着制造业智能化进程不断加快，工业机器人应用领域持续拓展，本专业已成为高职院校中就业渠道宽、技术层次高、发展潜力大的重点建设专业（图12）。

主要课程：《工业机器人技术基础》《可编程控制技术》《工业机器人离线编程与仿真》《工业机器人应用系统集成》《工业4.0与数字孪生技术》。

培养目标：能力为本，德技并修，本专业培养思想政治坚定、德技并修，具备良好职业素养与创新意识，掌握工业机器人系统集成、编程调试、运行维护、技术管理等专业知识与核心技能，能从事工业机器人应用系统集成、安装调试、运行维护、技术支持及项目管理等工作的高素质复合型技术技能人才。毕业生应具备扎实的工程实践能力、较强的技术创新意识和可持续发展能力。

就业方向：领域多元，岗位清晰，机器人系统集成商、高端装备制造企业、汽车及零部件制造行业、电子电气生产企业、新能源、物流、食品包装等行业自动化部门。

岗位类型：机器人安装调试工程师、机器人应用编程工程师、自动化系统集成助理工程师、机器人运行维护技术员、机器人销售与技术支持专员、智能制造产线管理助理。

    专业荣誉及特色：

1.荣誉成果：

本专业师生在权威技能竞赛中表现卓越。教师于省级“技能兴鲁”大赛机器人赛项个人赛中斩获二等奖，体现了深厚的实践教学能力；学生团队则在世界机器人大赛“协作机器人应用与创新”高级组中勇夺冠军，展现了一流的专业技术水准。

2.学科优势：

紧密结合区域产业发展规划，与本地智能制造龙头企业开展深度合作，实施协同育人。课程体系与行业技术发展同步更新，持续增强学生的岗位适应力和技术前瞻性。

3.教学特色：

本专业聚焦工业机器人集成、编程与智能运维，强调“教学做合一”。依托真实产线项目与双师型师资，课程内容与前沿技术同步，强化核心技能实战训练，使学生具备扎实的系统调试与应用能力，毕业生以技术上手快、解决实际问题能力强获得行业认可。

实训亮点：建成涵盖工业机器人应用、可编程控制、工业网络等功能的实训室，依托企业案例开展实训项目，打造“教学、实训、创新”一体化平台，全面培养学生的技术应用与系统集成能力。

09

无人机应用技术

专业介绍：聚焦低空，智绘未来，无人机应用技术专业紧密对接“智慧中国”建设与低空经济发展战略，面向航空测绘、智能巡检、应急救援、现代物流及智慧农业等领域，培养掌握无人机装配调试、飞行操控、航拍测绘、数据处理及行业应用解决方案的高素质技能人才。随着空域管理改革与智能化应用场景爆发，本专业已成为服务区域新质生产力发展、就业面向新、技术融合性强的特色新兴专业。

主要课程：《无人机操控技术》《无人机结构与系统》《无人机飞行控制技术》《无人机管控与航迹规划》《无人机维护技术》《无人机行业应用技术》。

培养目标：德技双馨，精飞善用，本专业培养思想政治坚定、具备良好职业操守与工匠精神，掌握无人机系统组装调试、飞行操控、任务规划、数据采集处理及设备维护等核心技能，能胜任无人机操作、航测航拍、巡检监测、技术支持、作业项目实施与管理等岗位的高素质技能人才。毕业生兼具扎实的飞行实践能力、规范的安全意识与跨领域技术应用能力。

就业方向：领域广泛，岗位新颖

1.主要就业领域：测绘地理信息企业、电力与能源巡检部门、应急救援机构、智慧农业服务公司、影视传媒机构、物流配送企业、环境保护监测单位及无人机研发制造与培训服务企业。

2.岗位类型：无人机应用工程师、航测数据处理员、巡检技术专员、无人机装配调试技术员、无人机售后培训专员等。

专业荣誉及特色：

1.荣誉成果：

本专业师生在无人机领域国家级与省级权威竞赛中连获佳绩，形成系列成果：于全国青少年无人机大赛（职业赛）无人机影视航拍与后期制作赛项中问鼎一等奖；在省级赛事中亦表现全面，先后在山东省“技能兴鲁”无人机操作大赛中包揽一、二、三等奖，在山东省职业院校技能大赛智能飞行器应用技术赛项中荣获三等奖，并在山东省职业技能大赛无人机系统赛项中取得优胜名次（第四名），展现了在无人机操作、行业应用与系统技术等方面的综合实力。

2.学科优势：

深度融入区域低空经济发展，与行业领先企业开展持续合作，共同构建协同育人机制。课程体系紧密跟随无人机行业技术标准与安全法规动态更新，确保教学内容与产业实际需求同步，实现人才培养与岗位能力要求的精准对接。

3.教学特色：

采用“飞训结合、实景实战”教学模式，构建“模拟训练、外场实训、行业项目”三层递进教学体系，项目式驱动教学，强化学生在复杂场景下的任务执行与问题解决能力。

实训亮点：建有集无人机组装调试与维护等功能的一体化校内实训室，并配备校内飞行训练基地，形成“室内模拟、外场实操”全场景、合规化的教学与训练体系。

     三、院系师资力量

智能制造与物联网学院秉承 “产教融合、德技并修、知行合一” 办学理念，紧扣行业产业数智化转型需求，以高素质技能人才培养为核心，倾力打造特色鲜明的优质育人平台。学院师资结构精良，现有专兼职教师 160 余人，其中正高职称 5 人、副高职称 41 人、硕士学位 49 人，“双师型” 教师 30 人，汇聚省级优秀教师、校级教学名师等骨干力量。学院建设有 2 个省级高水平专业群、1 个省级教学团队及 1 个市级劳模创新工作室，挂牌设立 “中铝青年创新工作站”。学院深化 “产教融合、赛教互促” 育人模式，推动教学内容与产业标准、实训环节与岗位要求精准对接，全方位赋能学生成长成才、助力企业技能提升、服务区域产业高质量发展。

智能制造与物联网学院深耕“虚实结合、分层递进、产教一体”实训体系建设，构建“智能控制集成、数智化管控”递进式能力培养平台。服务于有色金属行业氧化铝产线智能控制与复杂零部件精密数控加工领域，聚焦“高端数控加工、智能控制集成、数智化管控”能力递进链条，打造对接有色金属产业前沿的产教融合实训基地。

智能制造与物联网学院以能力进阶为主线，构建覆盖专业基础、核心技能与综合应用三大模块的实训体系，布局氧化铝生产设备智能运维、设备智能控制、数智化技术、数字孪生技术、工业机器人及智能制造单元等20余个特色实训区。氧化铝生产仿真系统实训区运用虚拟仿真、DCS控制、智能仪表及数字孪生技术，真实再现氧化铝生产场景，全面服务学生技能实训与企业员工培训；数字孪生虚拟调试实训室聚焦氧化铝生产场景仿真与工艺流程优化，强化智能工厂调试能力；液压与气动实训室专注系统装调与故障诊断，强化智能控制集成与机电运维能力；智慧机电实训室围绕电工及PLC技术，开展维修电工技能培训并融于专业课程，夯实电气控制基础；高端数控加工区则面向有色金属行业复杂零件制造需求，提升精密加工能力。实训体系深度对接“中铝直通车”人才培养与企业员工技能提升，实现教学与产业需求融合，为区域制造业数字化智能化升级提供坚实人才支撑。

智能制造与物联网学院实训体系既为学生提供从产线设备维检修到智能产线联调的全流程实践场景，又面向企业员工开展智能巡检、虚拟安全演练及协同优化等专项培训，精准赋能技术技能积累与工程素养提升，打通教学与产业壁垒，为有色金属行业数字化智能化升级提供坚实人才支撑。

智能制造与物联网学院深度践行产教融合，携手三角轮胎、力神新能源、烟台恒邦、福田汽车、雷沃重工、威高集团、海尔集团、青岛特锐德、丰光精密等优质企业，构建校企协同育人体系。学院与各企业共同制定培养方案，将真实生产项目与岗位标准系统融入课程与实训，由校企双导师联合指导。学生在贴近生产一线的环境中实战锤炼，实现从技能培养到高质量就业的无缝对接，为智能制造领域精准输送高素质技能人才。

 六、院系优秀校友

01

郭伟

2019届汽车检测与维修专业毕业生。爱岗敬业，积极主动学习岗位知识，熟练掌握岗位技能，在指标控制，设备维护，创新创效等方面发挥突出作用。带头承担“外围内干”工作，积极参与“两带两创”“金点子”合理化建议等降本增效活动，在生产经营等各项工作中充分发挥带头作用。

02

郭伟杰

2013届机械工程系毕业生，青年词作家，腾讯音乐人。现为中国音乐著作权协会会员、上海音乐家协会会员、上海音乐家协会音乐文学专业委员会会员、菏泽市牡丹区音乐家协会艺术顾问，菏泽市诗词学会会员，“艺声有你”新媒体平台主编。多首歌曲荣获国家级奖项等荣誉；歌曲《走过春天再相见》、《阳光路上拥抱你我》等作品在《歌曲》《上海词家》《音乐天地》《花港词刊》等杂志发表，多首作品在学习强国展播、在新闻报刊杂志刊登、在广播电台播出。

03

邢玮

2006届机械工程系毕业生，现任山东晨熙新材料有限公司董事长。自毕业踏入职场后，怀揣对产业领域的探索热情，聚焦市场需求与行业趋势，开启长达5年的市场渠道深耕之路。足迹遍布全国20余个省市，深入走访上下游企业超300家，打破传统包装行业“生产与销售脱节、产品与需求错位”的局限。

05

于百成

2019届汽车专业毕业生，毕业后进入山东新材料工作。2020年获中铝山东企业“匠心杯”技术能手，次年荣获技术标兵；2023年获中铝集团班组长比武优胜奖、“中国铜业杯”三等奖，同年获评集团优秀班组长；2024年在山东省冶金行业技能大赛夺冠、全国首届“红旗杯”班组长大赛获优秀奖。在“提高脱硅机过液量”攻关中，他与班组同事通过上百次实验，总结出“液量平衡法”，被纳入集团标准化操作手册。

  七、院系联系方式

通信地址：山东省威海市南海新区大学路1号山东铝业职业学院 

办公地点：山东铝业职业学院4-A215室

咨询电话：0631-3793066