对比了济宁职业技术学院2026年和2025年的普通高等教育招生章程，我们发现新章程在多个细节上进行了优化和更新，这些变化主要集中在招生表述的规范、录取要求的完善以及政策依据的明确上。

一、招生主体称谓更统一

新章程将多处原来使用的“学院”表述，统一改为了“学校”。例如，在描述招生专业层次时，从原来的“学院招生专业层次为高职（专科）”调整为“学校招生专业层次为高职（专科）”。这种变化让整个章程的表述更加规范、一致，有助于提升学校形象，也方便考生和家长阅读和理解。

二、录取原则增加美育和劳动教育要求

在录取原则方面，新章程从2025年的“德、智、体全面衡量”扩展为“德、智、体、美、劳全面衡量”。这意味着学校在选拔学生时，不仅关注传统的德智体，还加强了对美育和劳动教育的考量。这一调整反映了当前教育对学生全面发展的重视，引导考生在提升综合素质方面下功夫。

三、艺术类专业招生依据文件更新

对于艺术类专业的录取规则，学校依据的文件从《山东省2025年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》更新为《山东省2026年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》。这种年份更新属于常规操作，主要是为了与省级招生政策保持同步，确保录取过程的合规性和时效性。

四、学费收费标准依据更明确

在学费收费方面，新章程明确了具体的文件依据，从原来的“按照省发展改革委、省财政厅、省教育厅核定的收费标准及有关规定收费”细化为“按照省发展改革委、省财政厅、省教育厅《关于明确公办高校学费收费政策的通知》（鲁发改价格〔2026〕290号）的收费标准及其他有关规定执行”。这一变化让学费标准更加透明，家长和考生可以更清楚地了解收费来源，减少疑虑。

五、资助方式增加勤工助学

学生资助方式从原来的“奖、贷、助、补、免”扩展为“奖、贷、助、勤、补、免”，明确加入了“勤工助学”这一项。这表明学校在帮助学生完成学业方面，提供了更多元的支持途径，尤其是通过勤工助学鼓励学生自立自强，同时缓解经济压力。

整体来看，济宁职业技术学院2026年的招生章程在细节上更加规范和完善，不仅统一了内部表述，还强化了全面育人的导向，同时在政策和资助方面提供了更清晰的依据和更多元的选择。这些变化体现了学校在招生和培养过程中的精细化管理，以及对考生全面发展的关注。

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