时序更替，岁物丰成。回望2025年，新疆大学始终紧扣立德树人根本任务，深入推进创新创业教育与学科竞赛育人体系建设，严格对标《2026年国家级学科竞赛目录》，聚焦70项国家级一类学科竞赛与66项国家级二类学科竞赛，持续搭建高水平、全覆盖、专业化的竞赛平台，不断完善赛前培育、过程指导、赛后孵化的全链条支持体系，为广大青年学子追逐创新梦想、展现青春风采提供了坚实保障。

在学校的统一部署与各学院的协同推进下，全校学子积极投身各级各类学科竞赛，以昂扬姿态迎接挑战，以扎实本领角逐赛场，在创新实践中增长才干，在拼搏奋进中收获成长，全年共斩获国家级奖项1397项、自治区级奖项3567项，实现了参赛规模、奖项层次与成果质量的同步提升。这一系列亮眼成绩，既是新大学子创新能力与综合素养的集中展现，也是学校持续深化人才培养模式改革、扎实推进创新创业教育高质量发展的生动写照。

学科竞赛是连接课堂教学与实践应用的重要桥梁，也是检验人才培养质量、激发校园创新活力的关键抓手。2025年，学校进一步拓宽竞赛参与赛道，整合优质资源，优化服务保障，推动创新创业、科技竞技、体育比拼、文艺展示等多领域赛事协同发力，让不同专业、不同特长的学生都能找到适合自己的展示平台，形成了人人愿参与、人人能出彩的良好竞赛氛围。

在高水平创新创业赛事中，我校学子表现突出、捷报频传。作为教育部唯一A类双创赛事，中国国际大学生创新大赛汇聚了全国高校的优质项目，竞争十分激烈。我校参赛团队经过精心打磨与充分备战，最终斩获2银8铜，展现出强劲的创新实力与团队协作能力。在华为ICT大赛全球总决赛中，我校6名学生凭借过硬的专业技术与稳定的赛场发挥，成功摘得全球一等奖，实现了我校在该项国际顶级赛事中的历史性突破。

体育竞技领域同样成果丰硕。新大学子在各类国家级、自治区级体育赛事中不畏强手、奋勇争先，全年共获得国家级奖项58人次，其中冠军30项；获得省部级奖项133人次，用汗水与坚持诠释了自强不息、追求卓越的体育精神。

文艺展演方面，学子们以饱满的热情与出色的艺术素养参与各级文化赛事，全年获得国家级奖项22人次、省部级奖项20人次，在艺术舞台上充分展现了新大学子德智体美劳全面发展的良好风貌，为校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔。

荣誉的背后是不懈的坚持，成绩的取得是默默地耕耘。在2025年学科竞赛的奋进之路上，一批信念坚定、勇于创新、脚踏实地的优秀学子脱颖而出，他们以实际行动诠释新时代青年的责任与担当，成为全校学子身边可学可及的青春榜样。

团队项目负责人机械工程学院苗秉才同学（左）

项目团队立足南疆农业发展实际需求，坚持把论文写在祖国大地上，把技术用在乡村振兴第一线，为使项目更加贴合生产实际，团队先后12次深入喀什地区田间地头开展实地调研，在反复试验与优化中不断完善技术方案，最终项目荣获中国国际大学生创新大赛国家级铜奖、自治区级金奖，并获得3项实用新型专利授权，用科技创新为边疆农业现代化贡献了青春力量。

欧力铭同学（右）和队友在比赛现场

软件学院欧力铭同学自入学以来便深耕算法领域，积极参与ICPC、CCPC、蓝桥杯等全国高水平学科竞赛，从大一时初次斩获ACM铜牌起步，历经三年持续深耕与不懈拼搏，在一次次赛事比拼中突破自我、屡创佳绩，凭借扎实的专业能力与丰硕的竞赛成果成功保研至吉林大学，用代码书写奋斗轨迹，以坚持成就青春梦想，为广大学生树立了勤学善思、勇于攀登的优秀典范。

张家宝（右二）和队友获得华为ICT大赛2023-2024全球总决赛一等奖

计算机科学与技术学院张家宝同学，在华为ICT大赛实践赛—昇腾AI赛道中荣获全球一等奖。他感谢学校和华为提供的平台，以及导师郑老师的指导与团队协作。此次经历不仅提升了他的专业能力与团队协作水平，更坚定了其在AI领域的深耕信心。在校期间，他曾获国家奖学金、CCF优秀大学生等荣誉，并推免至中国科学技术大学。积极参与科研与竞赛，如全国大学生数学建模竞赛、ACM竞赛等，同时投身志愿服务，展现全面发展的优秀素质。

智能科学与技术学院李森澳同学，中共党员。在科研竞赛领域表现突出，累计获得国家级奖项5项（含第24届全国机器人大赛Robomaster机甲大师步兵对抗赛国家级一等奖、中国机器人大赛工程竞技国家级一等奖等）、省部级奖项10项。主持2024年度国家级大创项目《基于物联网的实验室器件智能保管柜》，获国家实用新型专利1项。

任佳仪同学（后排右）和队友在比赛现场

经济与管理学院任佳仪同学，保研至同济大学。在校期间获国家奖学金1次、国家励志奖学金2次，获评校级“三好学生”“优秀学生团干部”等荣誉。主持国家级大创项目1项并获评优秀项目，深耕双创竞赛与学术研究，累计斩获全国一等奖1项（第十届“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛）、全国三等奖5项（涉及“学创杯”、全国大学生能源经济学术创意大赛、蓝桥杯等赛事）。发表一区论文3篇，竞赛项目聚焦数字化乡村发展、能源经济模型构建等方向，兼顾理论创新与实践应用，充分展现其扎实的专业素养与创新能力。

2025年学科竞赛取得的优异成绩，离不开每一位参赛学子的努力拼搏，更离不开学校系统推进、统筹布局的竞赛育人体系。近年来，学校持续构建“训—赛—创—孵”一体化育人模式，强化师资指导、完善培训机制、搭建孵化平台，推动学科竞赛与专业教育、思政教育、实践教育深度融合，不断提升学生的创新精神、创业意识和实践能力。

站在新的起点上，学校将继续以学科竞赛为重要抓手，进一步优化创新创业教育生态，丰富赛事类型，提升指导水平，强化成果转化，努力让更多学生在竞赛中成长、在实践中成才。

未来，新疆大学将持续坚守为党育人、为国育才初心使命，不断深化育人模式改革，着力培养更多具有家国情怀、创新精神、实践能力和担当精神的时代新人，引导广大青年学子在更广阔的舞台上勇毅前行、再创佳绩，为学校高质量发展和边疆地区创新人才培养续写更加精彩的华章。

图文来源|新疆大学创新创业学院

编 辑|马相汝

责 编|刘晶晶

审 核|李金耀 王荣