“小学时，我第一次听说马斯金单调性理论背后的‘分蛋糕故事’，”深圳理工大学大一学生区俊晖感慨道，“没想到，提出这个理论的诺奖大师，如今就坐在我的面前！”

4月24日

在深圳理工大学袁庚书院

2007年诺贝尔经济学奖获得者

哈佛大学经济系亚当斯大学讲席教授

埃里克·马斯金（Eric S. Maskin）

与12位深圳理工学子围坐一桌

没有主持词，没有发言稿

甚至没有固定的议题

一场午餐交流会

在轻松自在的氛围中开启

这是深圳理工的寻常一幕

也是它最不寻常的地方

从专业选择、职业规划

到社会公平、人工智能、经济机制等议题

同学们畅所欲言

没有身份的距离，没有提问的顾虑

同学们大胆说出成长困惑

坦诚分享思考

马斯金教授耐心倾听、温和作答

面对同学们在学术探索与人生选择上的困惑，马斯金教授分享了自己的学术成长之路。起步时并未树立宏大的研究蓝图，只是单纯对现实中具体问题充满好奇。凭借对各类小型案例的长期钻研与积累，慢慢沉淀学术直觉，他一步步搭建出完整理论框架，最终凭借研究成果斩获诺贝尔奖。“学术研究从来不是一蹴而就，成果的诞生都是脚踏实地、日积月累的结果。”他寄语学子，“我深耕学术，源于发自内心的热爱。选择没有绝对的对错之分，关键在于认清自身优势、坚守内心热爱，遵从本心前行，切忌盲目跟风、随波逐流。”

谈及数学学习与跨学科融合，马斯金教授提出了独到见解。他认为，数学既是重要的基础工具，深度赋能各学科专业应用，譬如神经科学研究中，可借助微分方程精准解析神经元信号的传递规律。除此之外，数学本身兼具独特的逻辑美感与理性价值，如同音乐与艺术一般拥有纯粹的审美意义，值得每位学习者静心探索。

针对全球贫富差距这一社会议题，他表示，社会不平等并非社会发展的必然宿命。过去五十年，全球范围内贫富差距持续扩大；但回望1970年之前的半个世纪，绝大多数国家的不平等程度稳步回落。而破解贫富分化、维系社会公平的核心抓手，正是教育。“要让基层群体获得适配时代发展的优质教育与技能，这需要政府与社会的协同发力、积极作为。”他说道，“而在座的同学们走进大学深造，更要牢牢把握求学机会，握紧改变自我、成就未来的宝贵底气。”

当天下午，深圳理工大学“大学讲堂”首期学术报告正式开讲。马斯金教授以《An Introduction to Mechanism Design》为题，面向近100位师生带来精彩分享。他把晦涩的理论拆解成贴近生活的故事与现实应用案例：一块蛋糕如何公平分割、无线电频谱牌照怎样高效分配、公共能源如何科学选型……他用一个个经典案例，讲透机制设计理论的核心——在信息分散、个体自利的现实里，如何以合理的制度与流程，让个体选择与集体目标同向而行。他以“先定目标、逆向推导”的思维视角，把经济学的“工程之美”讲得通透易懂。

马斯金教授是踏足深圳理工校园的第五位诺贝尔奖得主。在此之前，院士、文体界名家、知名大学校长等各界大咖，都曾以面对面交流的形式，与深圳理工的青年学子谈学术、聊成长。小范围围坐、零距离对话，让大师不再是书本上的名字，而是可倾听、可交流、可启发的同行者。学生获得的不仅是专业知识，更是学术品格的熏陶、国际视野的开拓，以及敢于向顶峰发问的自信。

在深圳理工大学，大师的到访总会留下些什么。临别前，马斯金教授和他的夫人——刚刚当选美国艺术与科学院院士的Leslie Claire Griffith教授在学校青春林亲手种下了一棵凤凰木。去年同一天，中国当代作家、原文化部部长王蒙在此为青春林开林。树木扎根生长，年轮刻录光阴，正如思想在此播撒，静待发芽。当学子穿行校园，与这些树木擦肩而过，他们会想起某个午后，自己曾与栽树的人比肩而坐、精彩畅谈。这是一种无声的传承，也是大学最美的风景。

部分学生交流感受

今天特别荣幸能与马斯金教授面对面交流。让我印象最深刻的是，马斯金教授为人十分亲和，对学术怀揣着纯粹的热爱，深耕数学与经济学领域。如果未来走上学术道路，我希望能像他一样，始终保持这份对学术的纯粹与热忱。

——2025级本科生李不言

马斯金教授谈到，他提出的单调性理论并非偶然诞生，而是从兴趣出发，一步步深入探索才形成的。这让我深受启发，今后无论专业学习还是科研探索，我都会以兴趣为导向，脚踏实地探索未知。

——2025级本科生区俊晖

马斯金教授在讲座中说，科研工作者不应把重心放在拿奖、追求荣誉上，核心应是对知识的探索与好奇心的满足。荣誉与奖项只是过程中的附加品，而非最终目的。这让我明白科研要坚守初心，专注探索事物本质。

——2024级本科生陈浩文

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