编者按

4月26日，《深圳晚报》发布《没有鲜花与讲台 只有一碗“人间烟火” 深圳理工让诺奖得主变成“同桌的你”》，报道诺贝尔经济学奖得主Eric Maskin走进深圳理工袁庚书院，与学生们同桌午餐、平等对话。在这里，诺奖得主不再是遥不可及的符号，而是触手可及的“同桌的你”，学术的种子就在这样真诚的对话中悄然萌芽。

今天，我们全文转载这篇文章，以飨读者。

4月24日中午12点，深圳理工大学袁庚书院的阅览室里，并没有出现记者预想中的鲜花拱门，也没有媒体的“长枪短炮”。刚刚结束与深圳理工大学教务长赵伟会晤的诺贝尔经济学奖得主Eric Maskin，正与该校11名本科生、1名研究生和青年教师围坐在一张普通的桌子旁。

没有主席台，也没有演讲稿。这是Maskin教授深圳理工之行的第一场“重头戏”——与学生的午餐会。与随后举行的公开讲座形成鲜明对比的是，深圳理工刻意选择缩小半径，将宏大的学术光环收敛于方寸之间。这种近乎反常规的安排，重新定义了顶尖学者与高校的交流范式。

书院里的非正式会谈

在传统认知中，诺奖得主的来访往往伴随着宏大的欢迎仪式。但在深圳理工，Maskin教授的首秀地点选在了袁庚书院。

这一选址极具深意。作为深圳理工“三院一体”（学院、研究院、书院）育人模式的具象化表达，书院是学生的家，是生活空间，也是学术讨论最自然的延伸。贵宾来访，到家里吃顿饭、聊聊天，本身就是最亲切也最真诚的接待。

没有精心准备的台本，也没有提前筛选好的标准答案，从专业选择、职业规划，再到社会公平、人工智能等，话题顺着学生的提问自然展开。Maskin教授就坐在学生中间，顺着每一个问题娓娓道来。

面对正处于升学、就业与创业十字路口的学生，Maskin教授没有贩卖焦虑，而是分享了自己的个人抉择。他坦言自己选择学术正是因为热爱研究、渴望自主确定方向，同时清醒地认识到自己并不擅长人员管理与收支核算，因此“不适合经商”。“选择没有绝对对错，关键是认清自己的优势与热爱，追随内心而非盲目跟风。”这句朴素的箴言，瞬间拉近了诺奖得主与本科生之间的距离。

然而，这种非正式的氛围并未稀释讨论的学术深度。当话题从个人规划跳转到宏大的社会议题时，Maskin教授展现出了顶级专家的思想力。

面对学生关于AI领域“赢家通吃”可能导致国际竞争滑向零和的担忧，Maskin教授以19世纪美国拆分标准石油公司的历史为镜，提出了极具现实意义的监管构想。他认为，AI领域同样需要合理的反垄断机制，通过推动代码开源来营造公平竞争环境，防止技术红利被少数巨头垄断。而对于当下热议的“AI泡沫”，他则展现出长期主义者的定力，正如当年的互联网泡沫并未掩盖互联网的长期价值，当下的投资过热终将回归理性，“耐心等待远比急功近利更重要”。

从职业生涯的建议到对未来技术的预判，这顿午餐会清晰地表明，在深圳理工，最高级的学术启蒙，可能就发生在一次午餐交谈中。

“那是我小学听到的

理论故事的缔造者”

“2007年，我刚出生；那一年，他得到了诺贝尔经济学奖。我在小学的时候听到了一个‘分蛋糕’的理论故事，没想到，长大后的一天，我在深圳理工跟他面对面交流了。”

这不是什么小说情景，而是深圳理工大学大一学生区俊晖的真实写照。要如何形容那种激动与紧张？大概是交流的时候，脸会憋红，红色会漫至耳朵，语速不自觉加快，伴随着手的动作，才能跌跌撞撞表达自己的想法。区俊晖坦言，自己太紧张了。

从前只出现在故事中的人物，此刻就坐在眼前，用温和的语气解答着天马行空的问题，这种不设边界的交流，本身就是一场动人的学术启蒙。

一场1个小时的对谈下来，区俊晖对Maskin教授最大的印象就是，“他真是个纯粹的人，我也挺想成为这样的人”。

大一学生李不言说，“可以看出来教授很热爱数学，当他回答其他问题的时候都感觉很正经，但是一回答数学问题的时候，你能明显感觉到他会突然大声、语速加快，手舞足蹈”。区俊晖也补充道，“他用音乐来打比方，他说学数学就像听音乐一样，是一件很纯粹的事情”。

那种对自己钻研领域的热爱，很轻易地感染着这群大一学生。“教授展现出来的科学家素养、气质，对我很有启发。我觉得做理论研究就是要像教授一样纯粹，如果我以后要做科研，也要足够痴迷于一件事情，在兴趣的驱动下做下去。”区俊晖说。

当故事里的缔造者走到身边，把象牙塔的门轻轻推开一条缝，实际上，顶级的智慧，从来都不是高高在上的，它就落在这张普通的桌子上。这里没有神坛，只有平等的思想交锋。

这种去神圣化的学术氛围，并非旁观者的臆测，而是亲历者最直接的体感。对于坐在Maskin教授旁边的李不言来说，这顿午餐会让她有印象的片段，都是那份凡人的真实。

“有些同学提的问题，我听上去觉得好难以回答，没想到，教授也觉得难回答。”李不言事后回忆道。在她眼中，这些站在学术金字塔尖的学者，并没有因为成就而变得居高临下。“其实他们虽然得到了很高的成就，但很多科学家本身并没有特别在意这个，就像教授说的，他就是一步一步地做下去，做20年、30年，累积得到一个成果。他们不会高高在上，觉得‘哎呀你们这些小屁孩’，他们就是非常亲和，你提出的问题，他都会详细回答。”

实际上，午饭吃完后，Maskin教授感到很累，因为学生问了他很多问题、很多很难的问题，但与此同时，他非常感激有这样的机会，“因为这样的接触，他对世界感到更美好，他相信这些学生将来的作为，能回馈社会”。

这种轻仪式、重内容的交流安排，打破了顶尖学者到高校学术交流的刻板套路，也恰恰契合了深圳理工这所新型研究型大学的办学底色——回归育人本身，把最珍贵的学术养分，直接送到每一位学生面前。

午餐的房间里有一个大大的落地窗，房间内，诺奖教授跟一群学生畅聊，顺着落地窗望出去，袁庚先生的雕像静静伫立在葱郁的草木之间，目光遥遥望向这边热烈的讨论场。

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