冬尽春生，温暖如约。“情系吉利，感恩母校”实践活动迎来第五期，又一批吉利学子接过星火，回到梦想开始的地方。

这一次，他们不再是曾经那个仰望讲台的倾听者，而是带着大学经历与成长体悟的执笔人。用一张张校园影像点亮母校屏幕，用真诚讲述拆解专业选择与大学生活的种种未知，让感恩成为可以触摸的答案。这场从高中到大学、再从大学回到高中的接续，不只关于分享，更是一场跨越山海的教育接力，让每一个认真走过来的故事，都成为后来者眼中的光。

刘恩熙  数字媒体学院

——自贡市蜀光中学

这个寒假，刘恩熙同学以吉利学院数字媒体学院学子的身份回到高中母校。站上讲台前，她调试着投影仪，恍然想起三年前，自己也曾在台下听学姐分享大学生活。如今，她带着镜头与作品归来。“以前我用手机拍晚霞，现在我用镜头讲故事。”她在宣讲中展示着自己的成长轨迹——从青涩到从容，每一帧画面都藏着时间打磨的痕迹。“在数媒，兴趣能变成专业，热爱可做成作品。”宣讲结束后，她被一群爱好摄影的学弟学妹围住，耐心解答的样子，像极了当年那个被学姐温暖过的自己。

宣讲心得

站在讲台上，我给学弟学妹播放了自己拍的短视频——晨跑的身影、闭馆时涌出的人群、宿舍楼下弹吉他的男生。我说，学数媒最大的收获不是学会了用相机，而是发现生活里处处都是值得记录的瞬间。“走进校园是为了更好地走进社会”，于我而言，就是用镜头理解世界，也被世界温柔理解。

他们围着问我怎么拍出有温度的画面，我一一分享着自己的心得。分享结束，发现台下有个学妹在笔记本上飞快地记着什么——原来记录的方式，从来不止一种。感恩母校教会我观察，也感谢吉利让我学会表达。希望我的分享，能让他们在未来的日子里，也找到属于自己的记录方式。

李子恒  智能网联与新能源汽车学院

——四川省彭州中学

熟悉的教室里，课表还贴在老位置，只是主角换了人。作为从彭州中学走出的吉利学子，李子恒同学带着实验室里的探索、车队里的实战经验，在这个寒假重返母校。他没有空泛介绍，而是把自己在吉利学院的真实经历一五一十地讲给学弟学妹们听，让大学生活变成他们能感知、可参考的成长路径。宣讲结束，几个学弟学妹围过来问专业选择，他都一一据实解答，临走时留了联系方式。走出教学楼回头看了一眼，恍惚间好像看到当年的自己。感恩母校的培育，也感谢吉利给予的成长平台。希望他的分享，能让学弟学妹们在未来的选择中，多一份笃定和方向。

宣讲心得

再次踏进校门，教学楼还是老样子，只是黑板上的倒计时换了数字。这次宣讲，我给学弟学妹们讲智能网联实验室的日常，也分享大学里那些踩过的坑。互动环节有人问：“大学是不是真的轻松了？”我愣了一下，笑着说：“是另一种累，但累得值。”看到他们从好奇到了然，我知道这些真实经历比任何漂亮话都有用。

感恩母校的培育，也感谢吉利学院给予的成长平台。回母校宣讲这件事，与其说是分享，不如说是一次双向的成长——他们听到真实的大学生活，我也重新梳理了自己的收获。能用自己的经历为学弟学妹们提供一点参考，就是我此行最大的意义。

汪芮韩  商学院

——重庆市两江南开育仁中学校

来自重庆市两江南开育仁中学校的汪芮韩，如今是商学院的一名学子。这个寒假，她带着商科思维与实践经验重返高中校园，在“情系吉利·感恩母校”宣讲活动中，为学弟学妹们推开了一扇看见更广阔世界的窗。“选择专业不是选择一条路，而是选择一种看世界的方式。”她分享着参与商业模拟、市场调研的点滴，也坦诚讲述自己曾经的迷茫与如今的坚定，用真实的成长轨迹告诉台下：每一步努力，都在为未来的选择积蓄底气。那些关于梦想与现实的对话，在这个冬末的教室里静静流淌，吉利学院赋予她的蜕变，在这片熟悉的校园里悄然生根。

宣讲心得

我的宣讲从一道选择题开始：高中和大学最大的不同是什么？我说，高中是寻找唯一答案，大学是拥抱无数种可能。我分享了自己在商学院的经历——有人泡图书馆考证，有人组队参加创新创业大赛，有人去企业实习接触真实市场。“走进校园是为了更好地走进社会”，这句话意味着大学四年要想清楚自己想成为哪种人。面对学弟学妹们好奇的眼神，我都尽量用自己的经历给出最真实的回答。

有学弟问我成了哪种人，我笑着回答：还在路上，但方向越来越清楚了。宣讲结束走出教室，冬日的阳光洒在走廊上，恍惚间仿佛看到当年那个埋头刷题的自己。如果我的分享能让此刻的他们少一点迷茫、多一点笃定，那这个冬天就没有白来。

唐幔  智能制造学院 

——新津实验高级中学

回到新津实验高级中学的校园，唐幔同学作为吉利学院智能制造学院的学子，在寒假宣讲中为学弟学妹们打开了认识大学的一扇窗。面对大家对未来的迷茫与好奇，她结合自己的专业背景，介绍了吉利学院在智能制造领域的育人理念和发展平台，用真实的大学体验回应着学弟学妹们的关切，让这所高校的模样在他们心中逐渐清晰起来。

宣讲心得

站在讲台上，看着台下那些熟悉又陌生的面孔，我忽然读懂了“传承”这两个字的分量。从备考经验到大学生活，从专业选择到未来规划，我把在吉利学院的所见所感一一分享给他们，也认真回答着每一个提问。宣讲结束后，有个女生拉着我问了很多专业相关的问题，那双充满期待的眼睛，像极了当年的自己。

很感谢母校曾经的栽培，也很庆幸在吉利遇见了更好的自己。这次回来，不仅是为了把大学生活带回母校，更是想用自己的经历告诉他们：每一个认真努力的人，都值得被看见。愿我的分享，能成为他们前行路上的一点微光，照亮属于自己的方向。

罗璐  教育学院

——成都市简阳实验学校

从成都市简阳实验学校的讲台，到吉利学院教育学院的课堂，罗璐带着对教育事业的初心，在寒假里重返母校。站上讲台的那一刻，她忽然读懂了当年老师眼中的期许。作为教育学院的学生，她没有空谈教育理念，而是将自己从被教导者到未来教导者的身份转变、在吉利遇见的教育理想，化作真诚的讲述。“教育是一场温暖的接力，今天我站在这里，就是想告诉你们——每一份努力都会被看见，每一种热爱都值得坚持。”台下学弟学妹的目光里，有对未来的憧憬，也有对眼前这位学姐的信任。她相信，这颗感恩的种子，终将在某个春天悄然发芽。

宣讲心得

这次回母校，最触动我的不是宣讲本身，而是结束后和老师的聊天。老师说：“你比以前沉稳了。”我才意识到，离开母校这一年多，自己真的变了不少。给学弟学妹介绍大学时，我说的都是真心话——没有刻意美化，也没有贩卖焦虑，只是把在吉利学院的真实感受原原本本地讲给他们听。 看到台下有人认真记笔记，有人若有所思地点头，我忽然觉得，如果当年也有学长学姐这样讲给我听，或许我那时候能少些迷茫。这次回来，不只是把大学生活带回母校，更是完成了一场与过去自己的对话。愿我的分享，能成为他们前行路上的一点参照，让每一个正在努力的人，都能在属于自己的时间里，迎来想要的答案。

在我们的生命旅途中

总有一些人和事，让我们难以忘怀

无论我们身在何处

心中的那份对母校的感激之情

永远不会消逝

“情系吉利·感恩母校”活动

仍在持续进行中~

期待更多同学与母校的故事~