3月14日—15日，2026年新高考改革命题趋势及第二轮复习备考研讨会在西安欧亚学院顺利召开。本次研讨会由陕西省教育学会主办，陕西省教育学会教育质量综合评价部、陕西新时代教育研究院承办，西安欧亚学院协办。来自省内外的高中校长、教师及教研人员近千人参会，共同研判新高考命题趋势，探索二轮复习高效备考路径，为陕西基础教育高质量发展聚力赋能。

中国教师研修网副总编、教育部教育考试院原命题处处长、《中国高考评价体系》编制组成员李勇，陕西省教育学会秘书长、常务副会长邵国希，陕西省教育学会专职副会长符睿斌，陕西新时代教育研究院院长胡健，西安市教育科学研究院原规划办主任汪香志，西安欧亚学院副校长张乐芳等领导与专家出席本次会议。

开幕致辞：以协同之力，筑育人之基

本次研讨会开幕式由陕西省教育学会专职副会长符睿斌主持。西安欧亚学院副校长张乐芳代表学校致欢迎辞。她表示，西安欧亚学院已与陕西省教育学会已连续三年联合举办新高考备考研讨会，本届盛会汇聚山西、四川、宁夏、河南、陕西等多省份百余所学校千余名教育工作者，搭建起新高考备考经验交流、策略分享与教育发展思想碰撞的优质平台。

人工智能的深度发展正重塑职业格局，新高考也将同步呼应时代需求，对教育工作者的教学理念、备考策略与育人能力提出了全新要求，既要抓实精准备考，更要引导学生做出兼具前瞻性与适配性的升学选择。

她表示，西安欧亚学院将继续与陕西省教育学会深度合作，围绕 “新课标、新教材、新高考”背景下普通高中育人方式改革，聚焦教师队伍素养提升、学科核心素养落地、县中与城区普通高中协调发展等核心议题，持续搭建交流平台、整合优质资源，为准确把握新高考命题方向、推动陕西省基础教育高质量发展贡献欧亚力量。

▲ 西安欧亚学院副校长 张乐芳

陕西省教育学会秘书长、常务副会长邵国希在开幕式上发表讲话。他指出，省教育学会自新高考改革启动以来，坚持智库服务的工作思路，围绕政策理解、命题方向把握和备考策略实施，组织了一系列研讨活动，搭建起专业交流平台。

2026年是教育部确定的“基础教育年”，也是国家“十五五”规划的开局之年，本次研讨会聚焦三大核心任务：一是分析命题逻辑，帮助教师掌握从知识考查向能力和思维考查的转变；二是推动二轮复习专题突破，调整复习方式；三是提供备考资源和评价工具，为冲刺阶段提供支持。邵国希表示，新高考改革需要全省教育工作者共同参与，学会将继续引入外部经验、推广本地实践，为陕西基础教育发展提供支持。

核心解读：锚定改革方向，明晰备考路径

▲ 教育部教育考试院原命题处处长、《中国高考评价体系》编制组成员 李勇

开幕式后，中国教师研修网副总编、教育部教育考试院原命题处处长、《中国高考评价体系》编制组成员李勇，作《新高考内容改革的导向、路径及趋势》主题报告,为参会教师深度解读新高考改革的核心导向与命题趋势。

他结合高考综合改革的政策演进脉络，系统剖析了高考命题理念从知识立意向能力立意、素养导向的深层转变，围绕“一核四层四翼”高考评价体系在命题中的实践应用，详细解读了2026年试题在情境化设计、关键能力考查、应用性与创新性体现等方面的具体呈现方式，并对后期复习如何把握命题方向提出了建议。

分科研讨：深耕学科细节，精准赋能备考

▲ 学科分会场

3月14日下午至15日上午，研讨会分设语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理九大学科分会场同步开展专题分享。

20余位来自陕西师范大学、陕西省教育科学研究院及省内外多所名校的学科专家、一线名师，紧扣2026年新高考二轮复习的核心定位与备考目标，深入研判各学科命题走向，拆解高频考点、重难点专题的突破方法，分享素养导向下的高效复习策略与课堂实践路径。分享结束后，专家与参会教师展开了深度互动研讨，现场解答一线备考中的实际困惑与难题，为高三二轮复习提质增效提供了针对性、可操作的实操方案。

▲ 学科分会场

本次研讨会的成功举办，为省内外高中学校与一线教研人员搭建了高质量的学习交流平台，有效帮助广大教师深化了对新高考改革要求的理解，提升了二轮复习备考的针对性与实效性，对推动陕西省普通高中教育教学质量提升具有重要意义。

作为本次研讨会的协办单位，西安欧亚学院始终坚守教育初心，坚持“以学生为中心”的办学理念，在深耕应用型本科教育的同时，持续关注基础教育改革与发展，积极推动高中与高校的育人衔接与协同发展。未来，学校将继续发挥自身优势，持续搭建教育交流与协同育人平台，深度参与区域教育改革实践，为陕西教育事业高质量发展持续贡献欧亚力量。