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2026年护理学院专业介绍-----护理、助产

| 来源:赣南卫生健康职业学院 1942

护理专业介绍

培养目标:培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,适应我国医疗卫生事业发展需要,具备良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新创业能力,掌握护理专业必备的基础理论、基础知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,能够在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质复合型技术技能人才。

就业方向:各级各类医疗卫生、医养机构从事临床护理、预防保健、社区护理、老年护理、健康保健等工作。护理专业就业岗位包括;临床护士、专科护士、社区护士、养老护理员、医药代表、婴幼儿发展引导员、月嫂、医药护理产品专员、健康管理师、心理咨询师、护理专业教师、血站工作人员及卫生行政人员等。

获取资格证:执业资格证护士执业证职业技能证书:健康照护师、母婴照护师、保育员、医疗护理员、养老护理员、婴幼儿发展引导员幼儿照护、母婴护理、老年照护、失智老人照护。

专业发展前景:

(一)老龄化社会驱动需求增长全球人口老龄化进程加快,慢性病管理、康复护理、临终关怀等服务需求持续上升。社区护理、居家养老等新型服务模式快速发展,对高素质护理人才形成持续而稳定的需求。

(二)政策支持与医疗体系改革协同推进我国《“健康中国2030”规划纲要》明确提出加强基层医疗卫生服务体系建设,全面推进“医养结合”发展,护士在基层医疗机构与养老服务体系中的作用日益凸显,专业地位稳步提升。

(三)职业路径多元化发展临床护理领域不断细分化,重症监护、手术室、肿瘤、糖尿病等专科护理岗位需求旺盛;非临床岗位持续拓展,涵盖护理管理、高校教师、临床带教、护理科研、疾控中心及卫生健康行政部门政策制定与健康宣教等方向。同时,远程健康监测、在线护理咨询等新兴领域不断涌现,为护理人才提供更广阔的发展空间。

助产专业介绍

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的人文素养、职业道德和创新精神的妇幼保健人才。学生需系统掌握助产、护理及妇幼保健的基础理论、基本知识和基本技能,熟练掌握正常分娩接生、产程管理、母婴常见病识别与应急处理等核心能力,能够在各级医疗机构、妇幼保健机构及社区卫生服务中心从事临床助产、母婴护理、优生优育指导及健康教育等工作,成为兼具专业胜任力与人文关怀精神的复合型人才。

(二)就业方向:主要面向各级综合性医院和妇幼保健院(所)、妇幼保健管理机构,以及孕妇学校、月子中心、亲子活动中心和月嫂培训中心等妇幼保健机构组织,从事助产、临床护理、妇幼保健管理及服务等工作。

主要专业课程正常人体结构、正常人体功能、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、助产学妇科护理、儿科护理、优生优育与母婴保健、产后康复、助产学导论等。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行助产和护理等实训,包括单项技能实训、综合能力实训等。在卫生行业的二级甲等及以上医院产房、产科、妇科、儿科、门急诊、重症监护室及手术室等进行实习,包括见习和岗位实习。

获取资格证:护士执业资格证1+X母婴护理职业技能中级证书1+X幼儿照护职业技能中级证书育婴师等

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