“把我的大学带回母校”

招生宣传社会实践

活动展示（四）

为进一步密切与高中衔接联动，全面展示学校办学风貌与育人特色，寒假期间，学校举办“把我的大学带回母校”招生宣传社会实践活动。245支学生宣传队伍千余名队员，走进500余所省内外高中，带着大学所学知识、成长感悟与校园风采，通过分享学习方法、介绍大学专业、交流成长经历等形式，为学弟学妹搭建起了解大学、规划未来的桥梁，在实践中锤炼表达、组织与沟通能力，在回馈与服务中实现自我提升。

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化学工程学院-启航逐梦队

“启航逐梦队”的学子在指导教师刘宁、李丹的带领下，走进辽阳县第一高级中学、喀左县第二高级中学、康平县高级中学。

抵达高中后，队员们结合自身高中备考经历与大学学习生活感悟，细致介绍辽宁科技大学的办学特色及相关专业详情，快速拉近了与学弟学妹的距离。宣讲中，队员们重点对比大学与高中在学习模式、培养理念上的差异，帮助学弟学妹们初步认知不同专业的特点，为今后科学选择专业、规划升学路径提供了实用参考。

同时，队员们还分享了丰富多彩的大学生活，生动展现了大学在知识积累、综合素质提升、人际交往能力锻炼等方面的独特价值，结合自身成长收获，鼓励学弟学妹们坚定备考目标、勇敢直面挑战。活动最后设置互动问答环节，队员们耐心解答大家关于大学学习、校园生活、志愿报考等方面的疑问，还为学弟学妹们送上精心准备的卡片、书签、水杯等文创小礼品，用温暖传递关怀与期许。

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材料与冶金学院-光速超越队

“光速超越队”的学子们回访了鞍山市华育高级中学，抚顺市清原满族自治县高级中学，呼伦贝尔市海拉尔区第三中学，响应学校“把大学带回母校”的号召。

孙子说:“未战而庙算胜者，得算多也，未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜。”鉴于此，“光速超越队”准备了充分的前期工作，联系高中并获得校方支持；整理辽科大招生简章、宣传册、校园风光照片、专业介绍等来确保信息准确权威；制作了别出心裁的PPT更具有温度；设计了清晰的宣讲内容框架。活动过程中，分享了学习经验和排解压力的技巧。

团队成员向学弟学妹们全面的介绍了辽宁科技大学：从学校的历史前沿、办学理念与综合实力，到优势学科、特色专业以及师资力量；从丰富多彩的校园生活、食宿条件到优美的校园风光；最后还详细的讲解了历年录取分数线、招生规则，为大家的报考规划提供了指引。

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应用技术学院-海底小纵队

为积极响应学校“把我的大学带回母校”招生宣传社会实践活动号召，“海底小纵队”的学子们走进鞍山市第六中学和营口信威中学，与两校学子面对面交流，分享大学生活，传递辽科大声音。

活动筹备阶段，团队成员与两所中学的教师反复沟通，精心设计活动流程，围绕宣讲内容、互动环节等方面进行细致安排，并准备了宣传册、定制明信片、特色挂件等宣传物品。

宣讲现场，团队成员以“时光长廊”为主线，系统介绍了辽宁科技大学的办学历史、专业学科优势、师资力量及校园环境。在互动环节，学弟学妹们围绕校园生活、专业选择、备考经验等踊跃提问；队员们结合自身经历，就“吃穿住行”等实际问题进行细致解答，并分享数学、英语等学科的学习方法，现场气氛热烈。活动尾声，队员们还将精心准备的纪念品分发给在场学生，表达诚挚祝福。

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计算机与软件工程学院-薪火数传队

薪火数传队在学院教师指导下，构建“1+3+N”宣讲体系：以辽科大计算机学科特色为核心，整合招生政策、专业解读、备考经验三大模块，打造N类数字化传播载体。团队梳理学院国家级、省级教学平台资源，提炼网络工程（国家级一流本科专业）、软件工程（“3+1”校企培养）等王牌专业优势，制作4K校园宣传片、交互式专业手册等数字化宣讲包，还自主研发成绩分析小程序，为考生生成个性化报考建议。

在岫岩第三高级中学等生源校，团队采用“主题宣讲+分组咨询+实景直播”三维模式开展宣讲。宣讲会上，队员结合竞赛获奖与科研项目，解读“赛学、产学融合”育人理念；直播带领考生“云逛”实训中心，实时演示工业互联网、AI模型训练等实践场景。同时通过校园实景展示，全方位呈现图书馆、食堂、教学楼、实训中心等学习生活环境，搭配实时讲解，让高中生沉浸式感受校园氛围，消除高校陌生感。

互动答疑环节，队员分专业报考、校园生活两大板块精准答疑。报考方面，针对大数据、计算机专业学习、就业、分数等问题，给出“冲刺-稳妥-保底”报考建议，分享高中编程与数据思维培养方法；生活方面，细致解答宿舍、食堂、图书馆、社团等疑问，以亲身经历分享校园生活。