学院概况

报告说明

第一篇：毕业生就业基本情况

一、毕业生的规模和结构

（一）总体规模

（二）各系/专业毕业生的分布

二、就业率及毕业去向

（一）总体就业率及毕业去向

（二）各系/专业就业率

（三）不同特征群体就业率及毕业去向

（四）未就业情况分析

三、就业流向

（一）就业地区分布

（二）就业单位分布

（三）就业行业分布

（四）就业职业分布

四、升学情况

第二篇：学院就业创业工作举措

一、就业工作

二、大学生创新创业工作

三、精准扶贫工作

第三篇：就业质量相关分析

一、薪酬水平

二、专业相关度

三、职业期待吻合度

四、工作满意度

五、用人单位对毕业生的评价

第四篇：就业发展趋势分析

一、毕业生规模稳定，就业率保持较高水平

二、月薪水平保持平稳，就业质量稳步提升

三、市内就业为主，为区域经济发展提供人才支持

四、依托民营企业就业，合理分配人才资源

五、学院人才培养质量较好，用人单位满意度高

第五篇：对教育教学的反馈

一、对人才培养的影响

（一）对人才培养的评价

（二）人才培养改进措施

二、对招生和专业设置的影响

三、对就创业服务体系的影响

（一）对就创业服务体系的评价

（二）就创业服务工作的改进措施

学院概况

重庆水利电力职业技术学院始建于1964年，2004年升格为全日制普通高等专科学院，迄今已有50年职业教育办学历史，是国家教育部门、建设部门联合批准的“全国建设行业技能型紧缺人才培养工程”实施院校、“全国水利高等职业教育示范院校”、“全国水利行业特有工种职业技能鉴定站”、“重庆市水土保持与生态建设培训中心”、“重庆市水电行业国家职业技能鉴定所”；是重庆市“文明单位”、全国水利系统文明单位；是新中国成立60周年重庆教育功勋特色高职院校，“重庆市级骨干高职院校建设单位”。

学院设有水利工程、电气工程、建筑工程、市政工程、机电与电子信息工程系和基础教学部五系一部，开设有水务管理、水利水电建筑工程、电力系统继电保护与自动化、工程测量与监理、计算机应用技术（软件服务外包方向）等41个专业。建有86个校内实训基地、168个校外实习基地。开设有6大类，40余种继续教育培训项目，具有职业技能鉴定工种70个，依托水资源科学研究所，搭建水利科技创新平台，推进科技成果转化，服务对象覆盖全市各区县，在我国西南，远至西藏地区有着较大影响，年开展技能培训与鉴定6000余人次。

学院教职工510人，其中拥有研究生以上学历的190人。专任教师244人，教授13人，副教授63人；具有博士学位15名，硕士学位178人，双师素质教师155人。学院面向全国24个省（市、区）招生，现有全日制在校生9100余人。学院以能力培养为本位，以学生综合素质提升为追求，将创新创业教育融入人才培养全过程，为社会培养了大量职业道德高尚、专业基础扎实、岗位技能过硬，能满足生产、建设、管理和服务需要的高技能人才。

报告说明

为全面反映毕业生的就业状况，建立起就业与人才培养良性互动的长效机制，学院根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函[2013]25号）文件要求，编制和正式发布《重庆水利电力职业技术学院2016届毕业生就业质量年度报告》。本报告数据来源于两个方面:

1.重庆水利电力职业技术学院招生就业处。数据统计截止日期为2016年12月2日。使用数据主要涉及毕业生的规模和结构、就业率、毕业去向、就业流向等。

2.第三方数据调查公司（新锦成）调研数据。调研面向全院2016届毕业生。使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分。用人单位调研数据，面向本校毕业生所在用人单位；使用数据涉及用人单位对毕业生满意度及能力评价、用人单位对学院就创业服务工作评价等部分。

第一篇：毕业生就业基本情况

一、毕业生的规模和结构

（一）总体规模

学院2016届毕业生共2472人。其中，男生1804人，占毕业生总人数的72.98%；女生668人，占毕业生总人数的27.02%，男女性别比为2.70:1，男生比例偏高；市内生源为主，共1825人，占比为73.83%。

图1- 12016届毕业生男女比例图1- 2 2016届毕业生市内外生源比例

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

困难生类别分布：2016届毕业生中，非困难生2321人，占毕业生总人数的93.89%；困难生151人，占毕业生总人数的6.11%。

（二）各系/专业毕业生的分布

学院2016届毕业生共分布在4个系34个专业。其中，水利工程系、建筑工程系和电气工程系的毕业生人数位居前三，人数占比分别为35.07%、31.23%和21.60%。

表1- 1 2016届毕业生系别及专业分布

注：因四舍五入保留两位小数，各分项占比之和可能存在±0.01的误差。

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

二、就业率及毕业去向

就业率是反映大学生就业情况和社会对学院毕业生需求程度的重要指标和参考依据，根据教育部发布的《教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知》，高校毕业生的就业率的计算公式为：毕业生就业率=（已就业毕业生人数÷毕业生总人数）×100%。

（一）总体就业率及毕业去向

截止到2016年12月2日，学院2016届毕业生就业率为96.16%，基本实现充分就业。从具体毕业去向来看，“签就业协议形式就业”为毕业生主要去向选择，占比为88.96%；“升学”次之，占比为6.72%。

表1- 2 2016届毕业生毕业去向分布

注：就业率=(签就业协议形式就业人数+签劳动合同形式就业人数+其他录用形式就业人数+升学人数+自主创业人数)÷毕业生总人数×100%。

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

（二）各系/专业就业率

1.各系就业率

2016届毕业生分布在4个系，各系就业率均在94%以上。其中市政工程系毕业生的就业率最高，达到99.00%；其次为建筑工程系（96.11%）和水利工程系（96.08%）。

图1- 3 2016届各系别毕业生就业率

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

2.各专业就业率

学院2016届毕业生分布在34个专业；除水环境监测与分析和机电设备运行与维护专业之外，其余各专业就业率均在91.00%以上。其中，建筑装饰工程技术、环境艺术设计、园林工程技术等16个专业的就业率达到100.00%。

表1- 3 2016届各专业毕业生就业率

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

（三）不同特征群体就业率及毕业去向

各性别毕业生的毕业去向及就业率：男生的就业率为95.62%，而女生的就业率为97.60%。其中，男生“单位就业”占比比女生高约1.58个百分点，而“国内升学”占比比女生低约3.72个百分点。

表1- 4各性别毕业生的毕业去向及就业率

注：单位就业包括签就业协议形式就业、签劳动合同形式就业和其他录用形式就业。

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

各生源地毕业生的毕业去向及就业率：市内生源的就业率为96.22%，而市外生源的就业率为95.98%。

表1-5市内外生源地毕业生的毕业去向及就业率

注：单位就业包括签就业协议形式就业、签劳动合同形式就业和其他录用形式就业。

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

不同困难生类别毕业生的毕业去向及就业率：非困难生的就业率为95.95%，而困难生的就业率为99.34%。其中，非困难生“单位就业”占比比困难生低2.91个百分点，而“国内升学”占比比困难生低0.61个百分点。

表1- 6不同困难生类别毕业生的毕业去向及就业率

注：单位就业包括签就业协议形式就业、签劳动合同形式就业和其他录用形式就业。

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

（四）未就业情况分析

学院2016届未就业的毕业生共95人（占比3.84%），对未就业毕业生进一步调研显示[1]：47.37%的毕业生“曾经就业过”；28.95%的毕业生“找过工作，但一直没有就业”，23.68%的毕业生“一直没有找工作，也没有就业”。

未就业学生目前的状况主要为“正在选择就业单位中”（28.95%）和“准备参加公务员、事业单位等公开招录考试”（21.05%）；而“暂时不想就业”毕业生占比为10.53%。

图1- 42016届未就业毕业生目前所属情况分布

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

三、就业流向[2]

（一）就业地区分布

就业区域分布：学院2016届单位就业的毕业生主要选择在市内就业（74.22%），服务地方经济发展。市外就业人数较多的地区为四川省（9.95%）和贵州省（3.66%）。

图1- 52016届毕业生就业地区分布

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

（二）就业单位分布

1.就业单位

学院2016届毕业生主要流向单位类型为其他企业（民营企业为主）（83.88%），其次为国有企业（9.60%）和三资企业（4.03%）。

图1- 62016届毕业生就业单位性质分布

注：其他企业指除国有企业和三资企业之外的所有企业，主要包括民营企业、集体所有制企业等。

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

2.就业单位规模

学院2016届毕业生就业单位规模主要集中在50人及以下，占比为29.25%，其次是51-100人（21.70%）和2000人及以上（15.57%）。

图1- 72016届毕业生就业单位规模分布

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

（三）就业行业分布

2016届毕业生就业行业主要集中在“建筑业”（32.93%）、“电力、热力、燃气及水生产和供应业”（11.14%）及“制造业”（10.42%）；这一行业流向与学院专业设置及人才培养定位相符合。

图1- 82016届毕业生就业量最大的前十个行业分布

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

（四）就业职业分布

2016届毕业生所从事的职业主要为“工程技术人员”，占比为31.93%；其次为“其他工程技术人员”（30.89%）及“办事人员和有关人员”（11.19%）。

图1- 92016届毕业生就业量最大的前十个职业分布

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

四、升学情况

2016届毕业生中，有166名毕业生的毕业去向为升入普通本科院校继续学习，升学率为6.72%；进一步调查其升学专业一致性、跨专业就读的原因，具体内容如下。

升学专业一致性：升学专业与原专业一致或相关的比例为75.56%，可见大部分毕业生仍在本专业或相关专业继续深造。毕业生转换专业升学的主要原因为“出于个人兴趣”和“就业前景好”。

图1- 10 2016届毕业生升学专业一致性

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

第二篇：学院就业创业工作举措

重庆水利电力职业技术学院高度重视毕业生就业创业工作，将就业创业工作作为人才培养的重要环节纳入学院教育质量提升工程，强化思想共识，整合有效资源，打造工作品牌，构建长效机制，完善工作体系，有效提升就业创业指导服务工作的专业化水平，举全院之力促进毕业生高质量、充分就业。

一、就业工作

毕业生就业工作是学院办学质量的风向标，是学院办学水平晴雨表，也是检验学院一切工作的试金石，2016年，学院时刻“牢记服务宗旨，不忘育人初心”，就业工作取得良好成绩。

今年创建了重庆市普通高校毕业生就业示范中心，进一步为毕业生和用人单位服好务，更加全面地开展就业工作，科学制定毕业生就业工作考核办法，形成毕业生高就业率的良好态势。

（一）坚持高质量就业标准，建立就业动态反馈机制

2016年学院毕业生2472人，初次就业率为96.08%，超过重庆市平均水平5个百分点。学院将毕业生就业质量纳入人才培养体系，通过毕业生回访和用人单位回访，将教育教学和教学实践建议反馈到教学系部和相关职能部门，适时调整专业结构和课程设置，实现了就业动态机制反馈制度。

（二）坚持“一把手”就业工程制度，强化就业目标责任

以强化就业工作目标责任制为重点，充分发挥院、系两级工作的积极性，在教学系配备就业干事，专职从事毕业生就业工作。同时贯彻就业工作党政“一把手”工程，实行分管院长领导、招生就业处统筹、各教学系通力合作，合理使用就业工作经费，事随人走，钱随事走，形成“点、线、面”齐抓共管就业工作局面。多次召开就业工作专题会议，修订《就业工作考核办法》，处室和系部共同制定就业工作目标，由教学系党总支负责人为第一责任人，完成全年就业工作目标任务。

（三）坚持以服务为宗旨，保障毕业生就业质量

通过学院的一站式就业服务平台，开展毕业生个性化就业指导与服务，“一对一”地开展心理咨询、生涯规划、就业帮扶、就业指导、创业指导等服务工作。坚持就业招聘“四化”原则，即“常年化、小型化、专业化、行业化”，分专业、分行业举办校园招聘会和大型双选会，不断完善和更新就业单位数据库，加强与用人单位的联系工作，积极拓展优质用人单位，为毕业生就业提供优质服务。

（四）坚持就业指导多样化，全面提升学生就业竞争力

一是加强就业指导师资队伍建设，轮流安排就业指导教师参加市教委就业指导中心举办的专业培训，提升就业指导队伍素质。二是通过开设就业指导课、创新创业教育课和职业生涯规划课程，提升学生就业竞争能力，培养学生就业创业意识。三是举办“重庆水利电力职业技术学院‘昭信教育杯’职业生涯规划大赛”，为毕业生提供一次宝贵的实践机会。四是结合专业教育、就业指导、创业指导、职场体验，积极举办大学生就业指导讲座，全学年共邀请校外专家举办讲座14场。五是组织毕业班学生参加由市就业局、市人社局组织的带薪实习活动，共提供实习单位67个，实习岗位,240个，实习单位为重庆市江北区、渝北区、渝中区等33个区县，专业需求涵盖水利、电力、建筑、市政等行业，为学生提供了符合行业的优质实习平台。

（五）坚持毕业生回访工作制度，不断拓展优质就业市场

为应对日益严峻的就业形势，加强与用人单位的联系，努力拓展大学生就业市场，积极邀请用人单位来校招聘。一是积极加强就业基地建设和回访工作，为学生就业搭建平台，2016年新增就业基地66家，学院共建有就业基地达237家，毕业生就业市场得到快速扩展。二是举办了“2017届毕业生双选会”，共邀请230余家用人单位来校招聘，提供岗位4000余个。三是举办了100余场专场、单场招聘会，发布网络招聘信息120余条，提供就业岗位14000多个，为学院毕业生顺利就业创造了良好的条件。

二、大学生创新创业工作

（一）建立创业制度，制定管理办法

为规范学院创新创业工作，确保学院创新创业工作有序开展，有章可循，同时做好明年的重庆市创新创业示范基地创建工作，招生就业处牵头制定了《重庆水利电力职业技术学院关于加强大学生创业示范基地建设的实施意见》，配套形成了《重庆水利电力职业技术学院大学生创业园管理办法》和《重庆水利电力职业技术学院大学生创业园入驻与退出实施细则》，文件的出台标志着学院创新创业工作正式启动。

（二）提升学生创业能力，开展GYB创业培训

为了推动和支持大学生开展创新创业工作，提升学生创新创业能力，培养学生创新创业意识，以创业促就业。学院积极落实上级要求开展创新创业工作，由招生就业处牵头，与永川区人社局共同开展了两期大学生GYB创业培训，并发放创业培训证600个，积极培养大学生创业意识，鼓励大学生开展创业活动。

（三）学习先进经验，积极开展创新创业工作

一是由学院副院长王顺克带队，走访市内多所高校，学习创新创业、众创空间先进管理和经营经验。二是到市外优秀高校和地方众创空间学习创新创业理念和管理办法。三是通过学习和总结，消化吸收，结合学院实际情况，形成本校的创新创业办法，积极开展创新创业工作，大力推动了学院创新创业工作的开展。

（四）提升创新创业导师队伍能力，组织参加创新创业培训

成立创新创业培训学院。由王顺克副院长兼任院长，下设创业学院办公室，招生就业处长担任创业指导教研室主任，为学院大学生创业提供咨询、辅导和研究服务。

创新创业师资团队19名教师参加了在北京举行的全国高等学院学生信息咨询与就业指导中心高校创业指导师专题培训，并取得《高校创业师资格书》，提高了学院高校创业导师队伍指导服务工作水平。

（五）积极投身创新创业浪潮，培育项目顺利进入孵化

2016年，学院创业孵化项目经学生申报达200余项，经过专家评审审议，最终13个项目通过立项，获得入驻创业园，20个项目进行培育孵化，继续开展培育工作。

（六）开展“创客沙龙·半月谈”活动，将创新创业教育落到实处

2016年学院开展“创客沙龙·半月谈”活动，成功促进了创新创业项目的快速转化，能够实现项目和社会资本的双赢对接，从而助力学院创新创业和就业工作的开展。整个沙龙先后邀请到重庆市高校就业创业指导教师专家库成员，重庆四国科技有限公司创始人、重庆万学科技有限公司副总经理、重庆市教委创业就业专家库专家赵华东、创业导师彭善忠博士、宾吾谷集团有限公司董事长宾勇刚博士、重庆市中小企业局张勇军副局长五位专家来校开展主题讲座。通过本次论坛，学院学生强化了创业创新观念、增强了创业创新勇气、明确了创业创新方向、提高了创业创新能力。在国家政策的有力支持下，在良好创业环境的鼓舞中，让创意的火花迸发，让梦想在创业中实现。以创业创新的生动实践书写青春华章。

三、精准扶贫工作

（一）响应国家精准扶贫政策，积极开展精准扶贫工作

学院今年积极响应国家精准扶贫政策，提早启动毕业生求职创业补贴工作，通过网络、QQ群、微信群、短信等方式加大求职补贴宣传力度，让每一位符合条件的毕业生知晓求职补贴资助政策，效果良好。今年共发放补贴款120800元，成功资助了2016届151名特殊群体毕业生，占2016届毕业生总数的6.11%。

（二）举办扶贫专场讲座，为特殊群体毕业生提供全方位支持

邀请电子工程职业学院骆永菊教授来校开展扶贫专题讲座，覆盖学生300余人，从措施、就业渠道、精准帮扶、民生工程等方面为特殊群体毕业生提供帮助，并详细讲解了贫困学生如何做好自身的就业与创业职业规划，强调了就业创业规划应与自身专业和国家的宏观政策相结合，努力成为国家建设的栋梁之才。

（三）组织学生参加扶贫专场招聘会，为贫困地区毕业生提供就业岗位

组织40余名贫困毕业生参加了重庆市属国有企业扶贫专场招聘会，市国资委组织150余家用人单位，提供岗位3000余个。招聘会上，我院毕业生与用人单位进行积极交流，并详细咨询了企业情况和职位要求，最终，31名毕业生与用人单位达成就业意向。

第三篇：就业质量相关分析

从“学生”和“用人单位”视角综合评价高校毕业生的就业质量，可以较全面的了解毕业生当前的就业现状及其竞争优劣势。其中，毕业生对自身就业质量评价指标包括薪酬情况、目前工作与所学专业的相关情况、对目前工作的满意度和目前工作与自身职业期待的吻合情况；用人单位对毕业生的评价指标包括用人单位对毕业生工作表现的满意度和毕业生的优势能力。相关统计分析结果如下所示。

一、薪酬水平

薪酬区间：学院2016届毕业生转正后的税前月均收入为3163.06元；月薪区间主要集中在2001-3000元（45.99%），其中3001-4000元（14.84%），4001-5000元（10.95%），5001元以上（7.05%）。

图3- 1 2016届毕业生薪酬区间分布

注：薪酬包括能折算为现金的工资、福利等。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

主要就业地区月薪：西藏自治区月均收入水平相对较高（4624.30元/月），贵州省次之（3600.00元/月）；在重庆市就业的毕业生月均收入水平为2937.32元/月。

图3- 2 2016届毕业生主要就业地区月均收入水平（单位：元/月）

注：主要就业地区指答题人数≥10人的就业地区。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

主要就业单位月薪：“国有企, 业”月均收入水平相对较高（3536.82元/月），“其他事业单位”次之（3306.69元/月）。

图3- 3 2016届毕业生主要就业单位月均收入水平（单位：元/月）

注：主要就业单位指答题人数≥20人的就业单位。

其他企业指除国有企业、民营企业和三资企业之外的所有企业。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

主要就业行业月薪：“金融业”月均收入水平相对较高（4466.28元/月），“信息传输、软件和信息技术服务业”次之（3736.11元/月）；而在“建筑业”就业的毕业生月均收入水平相对较低，为2885.09元/月。

图3- 4 2016届毕业生主要就业行业月均收入水平（单位：元/月）

注：主要就业行业指答题人数≥15人的就业行业。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

二、专业相关度

学院2016届毕业生目前就职岗位与所学专业的相关度为63.94%；其中“很相关”占比为20.91%，“比较相关”占比为26.92%。

图3- 5 2016届毕业生专业相关度分布

注：相关度=“很相关”占比+“比较相关”占比+“一般”占比。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

主要专业毕业生的专业相关度分布如下表所示：

表3- 12016届各专业毕业生专业相关度分布

注：1.相关度=“很相关”占比+“比较相关”占比+“一般”占比。

2.仅列举答题人数≥15人的专业。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

从事专业不相关工作的原因：毕业生从事专业不相关工作的原因主要为“想找相关工作，但是机会太少”（34.46%）。

图3- 6 2016届毕业生从事专业不相关工作的原因

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

三、职业期待吻合度

2016届毕业生的职业期待吻合度为81.01%。比较符合31.73%，符合41.11%

图3- 7 2016届毕业生职业期待吻合度

注：职业期待吻合度=“很符合”占比+“符合”占比+“一般”占比。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

四、工作满意度

学院2016届毕业生对目前工作的满意度处于较高水平；其中对工作内容的满意度为88.01%，对职业发展前景的满意度为86.09%，对工作薪酬的满意度为76.26%。可见毕业生对工作内容更为认同。

图3- 8 2016届毕业生对工作满意度的评价

注：满意度=“很满意”占比+“比较满意”占比+“一般”占比。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

五、用人单位对毕业生的评价

将我院毕业生质量测量主体放到用人单位身上，能够比较真实地反映毕业生的质量，进而更加全面地反映学院人才培养过程中存在的问题。因此，建立毕业生质量外部测评体系，对于我院人才培养模式的改进和完善具有积极意义。

用人单位对毕业生满意度：85.42%的用人单位对本校毕业生的工作表现感到很满意或比较满意；其中评价为“很满意”的占比相对较高，为43.75%。

图3- 9用人单位对2016届毕业生的满意度

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生用人单位调查。

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用人单位对毕业生就业竞争力的评价：与其他高校毕业生相比，用人单位认为本校2016届毕业生“适应能力”较强，所占比例为79.31%；其次是“学习能力”（52.17%）及“动手实践能力”（47.83%）。

图3- 10用人单位对2016届毕业生就业竞争力的评价

注：该题目为多选题，以“各选项选择人数/回答该题的总人数”这种方式来描述分析，因此选项的百分比之和不是100%。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生用人单位调查。

第四篇：就业发展趋势分析

一、毕业生规模稳定，就业率保持较高水平

学院历来重视毕业生的就业工作，将实现毕业生的充分就业和高质量就业作为工作重心。如下图所示，近两届毕业生的就业情况良好，就业率始终保持在96.00%以上，表明学院“以能力培养为本位，以学生综合素质提升为追求”的人才培养模式保障了毕业生的顺利就业。

图4- 12015-2016届毕业生规模及就业率

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

二、月薪水平保持平稳，就业质量稳步提升

依托重庆市地方经济发展和学院人才培养质量的逐步提高，学院近两届毕业生总体月均收入水平保持平稳；2016届毕业生的月均收入与2015届基本持平。

图4- 2 2015-2016届毕业生月均收入水平（单位：元/月）

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

三、市内就业为主，为区域经济发展提供人才支持

如下图所示：学院近两届毕业生重庆市内就业比例均处于73.00%以上，四川省就业比例均处于9%以上。这充分体现了学院“搭建水利科技创新平台，推进科技成果转化，服务对象覆盖全市各区县及我国西南地区”的办学宗旨，为当地经济发展提供了人力支持和智力支撑；此外，毕业生服务地方是校、地、生三方共同的需求，预计今后会有更多的毕业生服务地方经济发展。

图4- 32015-2016届毕业生就业地区对比分析

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

四、依托民营企业就业，合理分配人才资源

企业（其他企业（民营企业为主）、国有企业和三资企业）为历届毕业生就业主战场，占比均在79%以上；其中民营企业为主要单位流向，且呈上升趋势。一方面，这与我国近年来扶持民营企业发展的政策环境及中小微企业的快速发展密切相关；另一方面也得益于学院不断深化校政企合作，主动与重点企事业单位联络，构建合作新模式，为毕业生拓宽了就业渠道、提供了就业机会。

图4- 42015-2016届毕业生就业单位对比分析

注：图中为毕业生就业比例前四的单位类型；其他企业指非国有企业，包括三资企业、民营企业等。

数据来源：重庆水利电力职业技术学院招生就业处。

五、学院人才培养质量较好，用人单位满意度高

将用人单位作为调查对象，建立毕业生质量外部测评体系，对于我院人才培养模式的改进和完善具有积极意义。用人单位对学院2016届毕业生的满意度较高，达100.00%，较去年上升了12.9个百分点；对学院就业指导服务的满意度也较高，达100%，较去年上升了14.3个百分点。充分体现了学院“以能力培养为本位，以学生综合素质提升为追求，为社会培养了大量职业道德高尚、专业基础扎实、岗位技能过硬，能满足生产、建设、管理和服务需要的高技能人才”的培养目标。总体来说，学院人才培养质量高，毕业生专业技能和综合素养得到了用人单位的广泛认可。

图4- 5 2015-2016年用人单位满意度

注：满意度=“很满意”占比+“比较满意”占比+“一般”占比。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生用人单位就业质量调查。

第五篇：对教育教学的反馈

学生对母校的教育教学评价对学院专业结构的优化、培养方案的完善及课程设置的改进等具有重要的参考价值，因此调查了毕业生对母校的满意度及推荐度、教育教学满意度、实践教学环节有效性、任课教师满意度及就业能力满足度。这些调查将为学院有关部门在教育教学改革、人才培养等方面提供数据支持。具体内容如下所示。

一、对人才培养的影响

（一）对人才培养的评价

母校的满意度和推荐度：2016届毕业生对母校的满意度为94.95%，总体满意度较高。2016届毕业生对母校的推荐度为47.28%。

图5- 1 2016届毕业生对母校的满意度和推荐度

注：满意度=“很满意”占比+“比较满意”占比+“一般”占比；推荐度=“愿意”占比。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

母校教育教学的总体满意度：2016届毕业生对母校教育教学的总体满意度为94.76%，处于较高水平；体现了学院多元化人才培养机制的科学性和合理性，为毕业生更好地就业奠定了坚实的基础。

图5- 22016届毕业生对教育教学的满意度

注：满意度=“很满意”占比+“比较满意”占比+“一般”占比。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

实践教学满意度：毕业生对母校实践教学环节的有效性评价相对较高，90.25%的毕业生均认为母校实践教学环节的效果较好。

图5- 3 2016届毕业生对母校实践教学环节的有效性评价

注：满意度=“很满意”占比+“比较满意”占比+“一般”占比。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

任课教师满意度：2016届毕业生对任课教师教学水平的满意度为97.61%；对任课教师教学态度的满意度为96.89%；对师生课外沟通交流的满意度为95.23%。

图5- 4 2016届毕业生对任课教师教学态度的满意度

注：满意度=“很满意”占比+“比较满意”占比+“一般”占比。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

工作能力的满足度：从工作能力满足度来看，毕业生主要能力的满足度均处于79.00%以上；口头表达、团队协作和倾听理解是毕业生认为较为重要的前三项能力，其满足度分别为87.44%、95.00%和96.24%。

图5- 5毕业生对工作能力的满足度评价

注：1.选取毕业生认为较为重要的前10项能力/知识领域，按照重要性大小从上到下排序呈现其满足度。

2.满足度=“完全满足”占比+“大部分满足”占比+“基本满足”占比。

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

（二）人才培养改进措施

重庆水利电力职业技术学院以能力培养为本位，以学生综合素质提升为追求，深化教学内涵、优化教学条件、提升教学质量，人才培养的整体质量较高。调查结果显示：2016届毕业生对母校的满意度达到94.95%，47.28%的毕业生愿意向他人推荐自己的母校；毕业生对母校教育教学的总体满意度为94.76%，对母校实践教学环节的满意度为90.25%；毕业生对任课教师各方面的满意度均在95%以上。与此同时，毕业生对母校人才培养也提出自己的建议：毕业生认为需要加强的实践教学环节是“实习实训”、“课程设计”和“生产实习”。用人单位对我院毕业生适应能力和学习能力给予了充分肯定，但同时也希望我院学生能够加强专业技能和创新能力。

因此，学院应进一步发挥办学优势，确立“能力本位”的素质教育理念。把增强学生能力作为制定人才培养方案的出发点，在人才培养方案、课程改革、教学等方面积极进行大学生能力建设，推进素质教育，突出创新和实践，提高课堂教学的质量。其次，深入探索人才培养的校企合作机制，建立创新创业基地和实践教学平台，更加突出理论联系实际，培养学生的实际工作能力。

二、对招生和专业设置的影响

学院2016届毕业生各专业的就业情况：除机电设备运行与维护和水环境监测与分析专业外，其余各专业就业率均在91%以上。其中，建筑装饰工程技术、环境艺术设计、园林工程技术等16个专业的就业率达到100%。

就业率能相对直观地反映出专业的社会需求和社会认可度，并且直接影响着专业填报的热度。因此学院应建立健全专业设置、建设和监测管理机制，增强专业建设与社会需求的良性互动，形成就业与招生的联动发展格局。学院可结合各专业历年的就业状况、未来的发展空间和社会需求情况，考虑是否采取调整专业的招生规模、专业结构或者优化专业设置的措施。

三、对就创业服务体系的影响

（一）对就创业服务体系的评价

毕业生对学院就业指导服务的满意度：毕业生对母校各项就业指导服务的满意度均在88.00%以上，其中“就业手续办理”（97.47%）、“就业帮扶与推荐”（97.30%）的满意度相对较高；一方面表明学院就业指导服务工作得到了毕业生的认可，另一方面也体现了学院就业工作在促进毕业生顺利就业、高质量就业中所发挥的重要作用。

图5- 62016届毕业生对学院就业指导服务的评价

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

毕业生对学院创业教育/指导服务的满意度：毕业生对母校各项创业教育/指导服务满意度均在94.00%以上，其中，对创业社团的满意度最高，达100%。

图5- 7 2016届毕业生对学院创业教育/指导服务的评价

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生就业与培养质量调查。

用人单位对学院就业服务工作的满意度：用人单位对本校就业工作的满意度较高。其中58.33%的用人单位对学院就业工作表示“很满意”，27.08%的用人单位对学院就业工作表示“比较满意”。

图5- 8用人单位对学院就业服务工作的满意度

数据来源：第三方机构新锦成-2016届毕业生用人单位调查。

（二）就创业服务工作的改进措施

学院注重就业指导服务水平的提升，每年根据毕业生问卷调查的反馈，聚焦问题实施改善。根据调查显示，2016届毕业生对母校各项就业指导服务的评价偏向比较满意水平，对母校各项就业教育/指导服务的满意度均在88.00%以上，对各项创业教育/指导服务的满意度均在94.00%以上。学院应整合各方资源，多管齐下，为毕业生提供全方位立体化的就业指导。

首先，建立健全专业的就业指导机构，加大就业指导工作力度。常规化开展工作，如通过座谈会和研究会，分析市场需求和就业形势，探讨创业心得，交流面试技巧，提供用人信息，使学院的就业指导工作更加贴近社会需求。深入开展就业指导的专项调研，获取劳动力市场供求信息；开展就业指导课教学，通过专题报告、实践性课程和专业教育课程拓展指导内容；开展就业指导咨询，加强问卷调查、职业测评和心理咨询，帮助大学生中的弱势群体增强就业竞争力；针对性开展就业技巧培训，实现对大学毕业生的个性化指导。其次，完善创业举措。对有创业意愿的学生，开设创业指导及实训类课程。对已经开展创业实践的学生，开展企业经营管理类培训。支持本校学生成立创新创业协会、创业俱乐部等社团，举办创新创业讲座论坛。同时设立创新创业奖学金，并在现有相关评优评先奖金中拿出一定比例用于表彰在创新创业方面表现突出的学生。

重庆水利电力职业技术学院2016届毕业生就业质量年度报告.doc