专业定位

为响应“新文科”建设要求和上海建设“五个中心”国际大都市目标，结合学校办学定位，商务英语专业旨在培养具有家国情怀和国际视野的复合型商务外语人才，以英语为工具，以国际商务场景为载体，培养具备跨文化沟通能力与商务实操能力，能在全球经贸、跨境投资、国际服务等领域解决实际问题的复合型应用人才。

历史沿革

本专业始建于1960年，先后经历了重实务的“外贸英语”和“经贸英语”阶段，与学科建设相结合的“英语（商务英语方向）”阶段，2007年正式设置商务英语专业，为全国首批拥有商务英语专业的三所高校之一，成为教育部特色专业（2008年）、上海市高等学校“专业综合改革试点”专业（2012年），承担上海市教委“085工程”多项教改项目。2019年获批全国“双万计划”一流本科专业建设点。

特色优势

• 学科引领教学研究：依托外国语言文学学科力量（第四轮学科评估B级，上海市排名第六、市属院校第一），发挥全国商务英语研究委员会主任单位的引领优势，建立了以商务英语教材编写、课程教学研究、贸易文献翻译为特色的商务英语教学研究基地。

• 课程设置复合性：对照国标和英语专业教指委颁布的《普通高等学校本科外语语言文学类专业教学指南——英语类专业教学指南》，构建了以商务类双语课程群和跨文化课程群为引领的复合性专业课程体系，并在微专业中融入跨境电子商务和国际经济与贸易课程模块。

• 实践教学成果丰硕：依托国家级实验教学示范中心、“商务英语口译”等精品课程以及“商务翻译”等国家级线上线下混合式一流本科课程建设，先后五次获省部级教学成果奖。

• 人才社会认可度高：在“校友会版2018-2019商务英语专业大学排名”中，我校商务英语专业排名第二。

人才培养

01

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的语言基本功，宽广的知识面，较强的人文学科底蕴，深厚的爱国情怀和国际视野，熟练掌握英语读、写、听、说、译技能，基本掌握第二门外语，通晓经济学、管理学、法学基本理论知识，具有较强的跨文化能力、商务沟通能力、应用能力、创新及创业能力、数智素养和较高综合素质的具有社会责任感的国际化复合型商务英语专门人才。

02

专业核心课程

综合商务英语、商务英语视听说、英语演讲与辩论、高级商务英语写作、商务翻译、跨境电子商务（英）、英语文学导论、语言学导论、西方文明史、经济学原理、管理学、国际商务导论、跨文化商务沟通、中国文化概要（英）、商务英语口译、进出口英语函电。

03

毕业生情况

每年向社会输送“复合型”商务英语专业毕业生60余人，就业率保持在近100%，麦可思毕业生跟踪调查显示，工商贸易、咨询服务、金融保险证券等经济类企业是商务英语专业毕业生的主要就业方向。用人单位对毕业生比较一致的评价是：精英语、通商务，跨文化商务沟通能力强。

师资队伍

商务英语专业师资雄厚，目前共有教师32人，其中教授5人，副教授16人，讲师11人；博士学位15人，其中海（境）外博士7人；上海市重大人才工程特聘教授2名、浦江人才计划学者3名、松江区拔尖人才1名。专业教师获得“外教社杯”全国高校外语教学大赛商务英语专业组全国三等奖、上海赛区商务英语专业组特等奖和一等奖、上海市高校教师教学创新大赛新文科组一等奖、上海高校青年教师教学竞赛（人文科学）二等奖、全国高校混合式教学设计创新大赛全国一等奖等。商务英语专业以课程教学团队为基层教学组织，为教师创造了集体学习与教学研究的联系纽带，团队具有全国性示范作用，曾多次成功举行全国商务英语课程开放周、开放日，每年接受多名高校教师前来进修商务英语课程。

专业建设

01

打造复合型课程体系

实现融通复合型人才培养目标

注重学生的人格养成和全面发展，注重培养学生的创新创业能力、创新思维和批判性思维能力、跨文化商务沟通能力、综合素养以及全球胜任力等。为实现“外语+经贸”融通复合型商务英语人才培养目标，本专业实施个性化自主学习模式，在复合型课程体系（包含商务类双语课程群、跨文化课程群、语言技能课程群和通识课程群）的基础上增加微专业选修课模块，按照课程知识体系深度、实践技能要求难度进行科学合理设置，保证课程的衔接性、学生自由选择的灵活性。人才培养注重商务实践能力培养和教学方式改革，提倡以赛促教、赛教一体，商务英语专业学生在“外研社杯”全国商务英语实践大赛（2017年全国总冠军）、“高教社杯”全国商务英语实践大赛、“高教社杯”商业英语辩论大赛、全国高校商业精英挑战赛、“亿学杯”商务英语实践技能大赛、“中语智汇杯”全国大学生国际商务谈判大赛、“中国日报·华澳杯”全国大学生中澳友好英语大赛、“外教社杯”上海高校学生跨文化能力大赛等赛事中屡创佳绩，并在2021年BPA全美商业挑战赛（Small Business Management赛道）中荣获全球第四名的好成绩。2025年获得全国商务英语实践大赛全国总决赛一等奖，全国高校商业精英挑战赛（国际贸易竞赛跨境电商赛道）全国总决赛一等奖3项、全国二等奖3项，“高教社杯”商业英语辩论大赛全国一等奖，中国品牌国际传播短视频大赛铜奖。

02

加强课程教材建设

形成商英优质资源库

本专业不断加强课程教材建设，近年来共打造1门国家级一流本科课程、5门上海市精品课程、9门上海市教育委员会重点课程、2门上海高等学校一流本科课程、1门上海高校示范性本科课堂、9门校级及院级课程思政教育教学改革项目。教材建设方面成绩有：首届全国教材建设先进个人1项、国家级教学成果奖二等奖1项、首批上海高等教育精品教材1项、上海市优秀教材三等奖1项、规划教材2套。还与知名出版社合作建成商务英语教学数字资源平台，将本专业的影响力辐射至全国高校。

03

注重仿真模拟训练

改革人才培养模式

本专业依托国际商务国家级实验中心，开设系列“仿真模拟训练”课程（国际商务模拟训练、口译模拟等），近年来新增2门外语类虚拟仿真课程《跨文化商务沟通》与《国际商务谈判》及3个商务英语实践教学平台，实现了“新文科建设”方向下的“复合型”商务英语人才培养模式改革中对学生实验实训能力的培养。同时在专业核心课程中运用微课和翻转课堂，与学生的新需求、时代的新技术相结合。本专业的人才培养模式创新实践成果连续2005、2009、2013、2017、2022年获上海市高等教育教学成果奖二等奖。

国际交流

商务英语系与多所海外知名院校建立了长期稳定的合作关系，拥有众多国际交流项目。每年都有教师与学生赴海外，如卢布尔雅那大学、卧龙岗大学、加州大学圣地亚哥分校、都柏林城市大学、北方州立大学、牛津大学赫特福德学院、中央兰开夏大学等进行培训、交流和学习。海外交流活动让商务英语专业学生拥有国际化视野，在跨文化环境中锻炼沟通协作、适应应变等能力，助力学生成为兼具扎实语言功底、丰富商务知识与国际视野的复合型人才。

经验分享

许文熙

上海对外经贸大学

2025级商务英语

01

春考择路：

早一步精准发力，让热爱不迷茫

从小到大，英语都是我最有底气的科目。当沉浸在语言学习中，用英语流畅表达观点、读懂外文文献时，我不止收获了“成绩优势”，更清晰看到了“能力价值”——我不想让英语只停留在考试分数，更想让它成为融入生活、支撑职业的核心技能。所以春考时，我毫不犹豫锁定了商务英语专业。如今坐在课堂上，啃商务函电、练外贸口语、和同学组队模拟跨境电商谈判时，我愈发庆幸当初的选择：春考从不是“走捷径”，而是早一步找准赛道的智慧。当热爱与专业同频，每一次深耕都充满力量。

02

面试淬炼：

不止考语言，更是综合能力的“成长课”

至今想起商务英语专业的自主测试全英文面试，我依然觉得收获满满。这场考试远不止检验英语水平那么简单，它更像一场综合素养试炼——考官会关注你的逻辑思维是否清晰、临场应变是否从容，甚至会通过热点话题提问，看你能否用语言传递观点、用思考展现专业适配度。为了这场面试，我做了不少针对性准备：每天坚持英文材料复述，锻炼快速概括、精准表达的能力；围绕“跨境电商发展”“一带一路经贸合作”等话题梳理论点，避免即兴表达时“无话可说”；还拉着英语好的朋友模拟面试场景，在一次次对话中克服紧张，调整语气和肢体语言。

当真正站在考官面前，那些反复练习的内容早已内化为自然的表达。拿到录取通知书的那一刻，我忽然明白：商务英语专业需要的从不是只会死记硬背的做题家，而是能用语言解决问题、用逻辑打动他人的综合型人才。而这场面试，也成了我叩响商英大门的珍贵序章。

03

课堂拾光：

良师引路，让商务英语告别刻板印象

进入上经贸大的半年，我的第一个惊喜，是被课堂彻底改变了对商务英语的认知——它从不是“英语语法+商务术语”的简单叠加，而是在良师引导下，慢慢铺展的“能力画卷”。

综合英语课，打破了我对“基础英语课=枯燥”的偏见。老师从不让我们死记语法规则，而是带着我们走进莎士比亚的诗文世界，在“To be or not to be”的诵读里感受语言的韵律，在经典文本的解读中夯实人文底蕴。原来，语言学习可以这么有温度。

综合商务英语课，更是让我爱上了“实践型学习”。印象最深的是小组产品设计环节：我和同学们一起从确定产品定位开始，梳理核心卖点、分析目标客群，最后用商务英语撰写产品介绍文案。遇到思路卡壳时，老师会耐心帮我们理清逻辑，还会精准补充“value proposition（价值主张）”“market segmentation（市场细分）”等专业术语，让我们在实践中把商业理论变成可用技能。

商务英语视听说课，绝对是提升职场硬实力的宝藏课堂！课上播放的全是真实商务场景素材——跨国会议录音里的高效沟通技巧、产品推介视频里的卖点表达逻辑、客户谈判对话里的话术策略，老师会带着我们逐句分析、分组模拟，让“听说”不再是孤立的训练，而是能直接用在未来职场的实用能力。

04

专业解码：

这个“国家级一流本科专业”到底在培养什么样的人才？

随着学习的深入，我慢慢读懂了商务英语专业的核心价值——作为国家级一流本科专业建设点，它要培养的不是只会说英语的人，而是能打通全球经贸脉络的国际化复合型人才。

在这里，我们既要把英语读、写、听、说、译练到扎实，还要学第二外语；既要懂经济学、管理学、法学的基础理论，还要培养跨文化沟通、商务谈判、创新实践的能力。更重要的是，专业始终在传递爱国情怀与社会责任感——让我们明白，“国际视野”不是“崇洋媚外”，而是用专业能力为中国企业“走出去”、为全球经贸合作贡献力量。

最让我安心的，是专业的“抗替代性”。现在AI能做机械翻译，但跨文化沟通里的“礼仪适配”（比如和不同国家客户谈判的沟通节奏）、商务谈判里的“利益博弈”（比如如何在让步中守住核心诉求）、市场决策里的“逻辑研判”（比如分析产品海外推广的风险），这些需要人的温度与智慧的能力，始终无法被技术取代。

我也了解到，我们专业的就业前景特别广：对外经济贸易部门、银行、三资企业、跨国公司……从外贸企业的信用证处理，到TikTok的本土化运营，再到国际会展策划，到处都需要“既懂英语又通商务”的人。

05

写在最后：

邀你一起，在上经贸大解锁无限可能

在上经贸大学习的这半年，我最大的感受是：大学不只是学习知识的地方，更是遇见同路人、找到方向的地方。在这里，我遇到了认真负责的良师，结识了志同道合的伙伴；在这里，英语不再是孤立的语言，而是打开全球商业大门的钥匙。

如果你也和我一样，喜欢英语，渴望用语言链接世界，想在全球化浪潮中找到自己的位置，那么，欢迎报考上海对外经贸大学商务英语专业——这里有优质的课堂、广阔的平台，更有无数和你一样的追光者，等着和你一起，以专业为帆，向未来远航。

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图文来源｜国际商务外语学院

编辑｜魏鑫 李翎维

责编丨王莉媛