为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神，推动心理健康教育与艺术育人深度融合，12月1日至3日，学工处大学生心理健康中心联合商贸与人文学院公共艺术教研室成功举办“艺术沁心美育赋能”第二季艺术心理疗愈工作坊活动。

本季活动以“艺术沁心美育赋能”为主题，设计了音乐疗愈、色彩疗愈和音乐游戏三场主题鲜明、形式丰富的体验活动。旨在艺术活动中帮助学生学会“在当下”觉察自我，放下内心的“问题”与消耗，学会积极看待自我与他人关系，激发内在创造力与团队协作意识，在欢声笑语中释放学习与生活压力。

本次活动是我校推进“心理育人”与“美育浸润”双向融合的积极探索，旨在通过非言语的艺术表达方式，拓宽心理健康教育途径，提升学生情绪管理与自我认知能力。工作坊不仅营造了关注心理健康的校园文化氛围，也为构建“心理健康+审美素养”协同育人模式积累了宝贵经验。

下一步，学校将持续整合校内外美育与心理资源，深化艺术心理疗愈活动的开发与实践，打造更多元、更系统的“艺术润心”品牌活动，提升学生的审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力，切实服务学生全面成长与身心和谐发展。

来源（一审）：学工处 陈菲

初审（二审）：赵琦

审核（三审）：李志浩

编辑：张腾方