近日，2025年（第18届）中国大学生计算机设计大赛“人工智能应用”赛道全国决赛在吉林省长春市举行，深圳理工大学大一学子组成的团队荣获全国二等奖。

谢美怡 杨晓东 张恒 韩瑞泽（指导老师）（从左往右）

深圳理工大学参赛团队由计算机科学与控制工程学院2024级本科生杨晓东、谢美怡、张恒、唐宇轩、姚耀组成，今年上半年，他们曾在2025年广东省大学生计算机设计大赛中斩获一等奖 。此次决赛，他们再次凭借作品“AI漫画助手以及基于文生视频的漫画角色动作控制研究”从众多参赛队伍中脱颖而出，荣获全国二等奖，展现出深圳理工大一学子卓越的创新能力与实践素养。

中国大学生计算机设计大赛（4C）是教育部认可的全国普通高校大学生竞赛排行榜A类顶级赛事，由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会等联合主办。2025年（第18届）中国大学生计算机设计大赛分设软件应用与开发、人工智能应用、物联网应用、微课与AI辅助教学等11个大类赛道，吸引了全国1000余所高校参与，累计报送数万件参赛作品，竞争异常激烈。

深圳理工大学的获奖作品“AI漫画助手”，是一款实现技术贯通的AI绘画落地应用。它打通了ComfyUI（AI绘图工具）、Dify（开源大语言模型应用开发平台）与web网页之间的链路，为用户搭建起交互式生成漫画的平台。

队长杨晓东（右四）领奖

“作品中‘基于文生视频的漫画角色动作控制’的部分，是我们团队针对行业痛点专门进行的创新突破。”深圳理工大学参赛队队长杨晓东介绍，当前文生视频技术在生成长视频方面存在明显短板，多数解决方案如短视频拼接的方式仅能实现视频维度的首尾拼接，局限性较大。

为解决实时控制漫画人物动作的问题，团队提出从视频帧维度进行拼接的新思路：“我们把视频比作珍珠项链，先将不同‘项链’上的‘珍珠’，也就是视频帧，全部拆解，再通过自主设计的深度学习模型重新串联。拆解的视频越多，重组后的视频帧网络越像一张蜘蛛网，在这个网络中，我们能用文字控制视频帧的遍历，最终实现漫画人物动作的实时、灵活控制。”

AI漫画助手互动展示

从最初阅读论文、复现代码，到后来建立数据集、自主设计深度学习模型架构，再到模型训练与部署，团队成员在项目开发过程中直面重重挑战。“这段经历让大家真切体会到一个想法从研究走向落地的艰辛。但每解决一个问题，我们的技术能力就提升一分，自信心也更足一分。”杨晓东说。

在决赛答辩环节，一位图像生成领域的专家评委并未提出刁钻问题，反而从专业角度为项目提供了优化方向与建议，这让团队成员既意外又感动。“这使我们受到了很大的鼓舞。”杨晓东感慨道，“现在面上的问题大多已被解决，我们站在巨人的肩膀上，更应该深入到更深的领域，寻求新的突破。”谈及项目的未来优化方向，杨晓东表示将会探索通过人体关键点检测的方式控制图生视频，进一步提升漫画人物动作、骨骼运动的精准度。

“兴趣是驱动团队前行的最大动力。”指导老师、计算机科学与控制工程学院助理教授韩瑞泽表示，“团队成员出于对动漫的热爱和对技术探索的热情，全身心投入备赛，这份坚持与热爱是他们获奖的关键。本次比赛只是起点，团队还将持续优化完善作品，在计算机技术创新领域不断探索前行。”

作为一所新型研究型大学，深圳理工大学积极探索创新人才培养方式。学校实行“4+1”教学模式，大一本科生就可以进入计算机硬件、计算机软件、合成生物学等六个方向的专业实验室参与科研实践，为学生搭建了“早实践、早科研”的优质平台，也为此次团队参赛奠定了坚实基础。

计算机科学与控制工程学院以“计算+X”为特色，推进工程教育改革，近年来围绕人工智能、机器学习、数据挖掘等基础理论和关键技术，在Nature Medicine、Nature Communications、Lancet Microbe、IEEE Transactions on Services Computing、ACM Computing Surveys、ACM SIGMOD、Computer Vision and Pattern Recognition等顶尖学术期刊及会议上发表多篇高水平成果，为学生成长提供了浓厚的学术氛围与优质的教学资源。

未来，深圳理工大学将持续加强实践平台建设，以服务国家科技自立自强为使命，深耕前沿领域，不断提升学生的实践能力与创新能力，努力培育更多高质量拔尖创新人才，为国家科技创新发展贡献深圳理工力量。

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