8月26日，学院召开专题会议，安排2024年新入职高校毕业生定岗事宜及2025年新入职高校毕业生轮岗计划。定岗工作坚持以考核与试讲相结合的方式，全面评估毕业生综合素质，确保人岗相适；轮岗计划则注重多岗位锻炼，通过“教师+辅导员”双向挂职等机制，帮助新入职毕业生快速熟悉工作岗位，提升综合业务能力。

会议要求，各毕业生接收部门要坚决落实“双导师制”培养模式，由综合素质过硬、政治素质高、业务能力强的教师担任导师，结合毕业生专业背景与岗位实际，签订《师徒协议》，实施“多对一”精准指导。通过交任务、压担子，积极为青年人才搭建开阔视野、丰富阅历、增长才干的成长平台，助力其早日成长为教育教学骨干。

会议进一步强调，各部门要切实提高站位，协同推进高校毕业生培养与管理工作。要持续加强思想沟通和情感交流，主动听取青年教师的意见建议，及时帮助解决实际困难与问题，共同营造有利于人才脱颖而出的良好生态。要压实责任、细化举措，把“双导师制”和岗位锻炼机制落到实处，为学院高质量发展提供坚实的人才支撑。

（撰稿：张立森 审核：王进 责编：王永生）