你关心的都在这！

自动化专业到底学什么？

面对志愿填报，很多同学

对这个“既熟悉又陌生”的专业充满好奇

这篇Q&A带你走进

自动化专业

看见更广阔的未来可能！

Northeastern University

Q1：学院自动化专业的培养目标是什么？

自动化专业旨在培养具备扎实的数学、物理和计算机基础，掌握自动控制、智能系统、工业互联网等核心技术，具备工程实践能力和创新精神的复合型人才。学生将系统学习控制理论、信号处理、嵌入式系统、人工智能等内容，并通过实验、项目实践、企业实习等方式提升综合能力。毕业生可在智能制造、自动驾驶、机器人、智慧城市等领域从事技术开发、工程设计、科研创新和管理工作。自动化专业致力于培养具备扎实工程基础、掌握现代自动化技术、富有创新精神和国际视野的复合型人才。毕业生能够在智能制造、自动控制、人工智能、信息处理等领域从事研发、工程设计、技术管理等工作。

Q2：自动化专业的专业实力如何？

本专业拥有由2名中国工程院院士、国家级高层次人才、IEEE会士等领衔的高水平教师队伍，是国家级特色专业、国家级人才培养模式创新实验区、国家级综合改革试点专业和国家级一流本科专业建设点，2012年、2018年先后通过工程教育专业认证，所依托的控制科学与工程学科在历次学科评估中名列前茅，两次入选国家“双一流”建设学科。自动化专业于2022年开设强基计划自动化专业郎世俊实验班，是全国首个强基计划自动化专业。

Q3：自动化专业在本科人才培养方面有何特色和优势？

本专业聚焦于为社会输送宽口径、复合型的高级专业人才，致力于让学生毕业后能够胜任本领域中的科学研究、技术开发、工程设计以及技术管理等多元化工作。

本专业特色极具辨识度，融合理、工、文、管多学科的工科专业，秉持 “控制管理协同，强电弱电兼顾，软件硬件齐抓” 的理念。在学习进程中，一方面，学生们通过系统学习理论知识筑牢根基，在理科知识的深入探究中强化逻辑思维；另一方面，实践环节丰富扎实，从软件编程的精细代码编写，到硬件搭建的实操演练，全方位提升动手能力。同时，人文社科、管理类知识的融入，进一步拓宽了知识边界，助力培养综合素质过硬的人才。本专业毕业生的发展前景十分广阔。从升学角度而言，专业知识体系完善且前沿，为学生进入更高学府深造铺就平坦道路；专业课程设置与国际接轨，利于有志出国深造的学生融入国际学术环境。就业时，凭借专业所学，无论是进军科研高地，还是投身企业技术研发、工程设计等关键岗位，都能游刃有余，快速在职场站稳脚跟，开启属于自己的辉煌篇章。

Q4：自动化专业是否有相应的“特色培养班型”？

2022年开设全国首个自动化专业强基计划，依托控制科学与工程学科国家“双一流”建设平台，以“人工智能”赋能自动化专业转型升级，瞄准自主无人系统方向，通过对自动化、人工智能、计算机、机械、机器人、通信等多专业知识体系的交叉融合，着力打造“贯通培养、强化创新、一流水平”的高层次学术型人才培养体系，培养具备扎实数理基础、过硬专业技能、突出创新能力、多学科交叉优势和广阔国际视野、高度社会责任感和家国情怀的自动化专业领军创新人才。

Q5：自动化专业的学习（研究）对象是什么？

以培养本领域从事科学研究、技术开发、工程设计与技术管理等方面的宽口径、高素质、创新型、复合型高级专门人才为己任，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。自动化的控制对象可大可小：从日常生活中的智能家电、智能家居，到机器人、无人机；从一个城市的供水和供电、交通物流系统，到轻工、制药、石油化工等各种生产过程；从高铁、无人驾驶汽车，到卫星、火箭、空天飞行器等；从现代化农业、生物医学检测，甚至到一个国家的人口控制、经济控制问题等，不胜枚举。

Q6：学院自动化专业主要面向的是什么领域？

自动化专业是一门多学科交叉的工程技术学科，其应用领域广泛覆盖工业自动化和智能系统两大方向。在工业自动化领域，主要涉及流程工业控制（如石油化工、电力系统）、离散制造自动化（如汽车生产线）以及运动控制系统（如工业机器人、数控机床）。在智能系统领域，则聚焦智能制造（数字孪生、智能工厂）、自主系统（无人机、自动驾驶）和工业互联网（工业物联网平台、预测性维护）等新兴方向。同时，该专业还延伸至工业软件、人工智能应用、嵌入式系统等信息技术领域，并不断向能源互联网、智慧城市等交叉领域拓展。作为典型的“信息-控制-系统”融合学科，自动化专业正经历从传统控制向知识自动化、认知自动化的智能化升级，具有学科交叉性强、技术通用性广的特点，是支撑制造业数字化转型和智能化升级的核心专业之一。

Q7：学院自动化专业在学科实力上更加侧重于哪个方向？

东北大学自动化专业以工业过程控制和复杂系统优化为核心优势方向，依托流程工业综合自动化国家重点实验室，在冶金自动化、智能制造系统建模等领域形成显著特色。学科传承深厚的工业控制基础（尤其在钢铁、有色等流程工业），同时在工业互联网平台和能源系统自动化等新兴方向快速发展，与华为、东软等企业深度合作推动技术转化。其控制科学与工程学科突出“工业场景驱动的理论创新”，在非线性控制、生产全流程优化等研究领域具有全国影响力，课程体系也侧重过程控制与智能优化，体现了从传统工业自动化向智能制造的升级路径。

Q8：学院自动化专业的本科生核心课程有哪些？

主要有电路原理、自动控制原理、微机原理与程序设计、云计算与工业互联网、过程控制系统、计算机控制系统、现代控制理论基础等。

Q9：学院自动化专业的专业核心课程主要培养学生哪些方面知识和能力？

通过电路原理、自动控制理论、信号与系统等课程，掌握智能系统的数学建模与物理实现方法；在工业物联网、机器视觉、智能传感器等方向开展项目实践，实现机器或设备对其外部物理世界的感知和认知；参与智能制造系统、自主机器人、智慧能源等领域的综合实训，完成从芯片级控制到系统级集成的完整闭环。

Q10：自动化专业更适合有哪些特质和兴趣的同学报考？

如果你对智能设备怀有浓厚兴趣，热衷于探究其背后的原理与技术奥秘，见到新奇的智能产品就忍不住深入了解，渴望知晓它们如何实现各种复杂功能，进而洞察智能时代的科技魅力。如果你动手能力突出，不满足于理论学习，更期望通过实际操作将所学知识运用起来，凭借自己的双手搭建起现实与数字之间的关联，把脑海中的构想转化为切实可行的实物成果。如果你逻辑思维能力优异，面对自动化专业中涉及的复杂公式，能够迅速理解其描述物理运动的逻辑，编写代码时也能精准驱动机械装置，有条不紊地解决各类实际问题。具有强烈的创新意识，敢于突破传统思维的局限，不断寻求新的思路与方法，志在凭借自身努力拓展人类在该领域的能力边界。尤为重要的是，对多学科交叉融合展现出浓厚兴趣，热爱投身于自动化、人工智能、计算机、机械、机器人、通信等多专业知识相互交融的学习与探索之中，热衷于挖掘不同学科知识结合所产生的新机遇与新应用。如果你恰好是这样的同学，东北大学自动化专业将助你踏上从扎实的基础理论迈向尖端应用的成长征程。

Q11：自动化专业的学生在校学习期间呈现出哪些特质和亮点？

数理基础强化，善于剖析系统，用数学模型解决复杂问题。软件硬件兼顾，既懂得硬件设计，又熟练软件编程。开放课题、竞赛、校企合作齐助力，提升创新能力。宽口径、适应性强，多学科知识傍身，涉足多行业皆能迅速上手。

Q12：自动化专业学习过程中，可能会遇到哪些困难？

在进行系统设计的建模过程中，知识的涉猎极为广泛。电力学里电路的原理、热力学中能量的转换、机械学的结构搭建、动力学的运动规律，以及信息学的数据传输处理等知识都可能派上用场。由于课堂所学有限，为了能精准、深入地理解与掌握本专业课程，学生常常需要自主探寻学习资源，主动补充这些跨学科知识，以便在建模时将各类知识融会贯通，构建出更加科学、合理且贴合实际需求的系统模型，为后续的专业学习与实践筑牢根基。

Q13：现实生活中，有哪些问题或者场景是需要自动化专业的人才来解决的？

智能咖啡机根据你的生物节律自动冲泡咖啡，自动驾驶汽车在暴雨中精准识别路况，空间站的机械臂在380公里高空完成精密维修，春晚舞台上的人形机器人精准定位协调共舞——这些改变生活的奇迹，都源自自动化技术的突破。作为现代工业的“神经系统”，自动化连接着人工智能与智能制造，从微小芯片到庞大智慧城市，无处不在。

Q14：自动化专业的毕业生未来可以面向哪些行业、企业、地区就业？

自动化专业的毕业生可以从事工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域的工作。在制造业、能源、交通、环保、医疗、军事等各个领域，都能看到自动化专业人才的身影。典型的就业单位有中国航天科技集团公司、中国电子科技集团公司、中国商用飞机有限责任公司、中国石油化工集团公司、宝钢集团有限公司、华为技术有限公司、阿里巴巴集团、腾讯、国家电网、中国南方电网、中国移动通信集团公司、美国通用电气公司、瑞典ABB集团公司、西门子、欧姆龙等国家战略单位与世界著名企业。

Q15：自动化专业的毕业生就业和未来发展前景如何？

自动化本科生和研究生就业单位包括了高等院校、科研院所、重点企业、外资企业、政府机关、部队、金融机构等等。因为自动化专业强调了基础、综合、交叉，所以毕业生就业范围很广，学生的适应力很强。

Q16：学院自动化专业考研时具体的专业方向有哪些？

工学硕士主要是控制科学与工程；工程硕士主要是电子信息类的控制工程领域和人工智能领域。

选择专业，就是选择未来的方向

欢迎广大考生了解并选择

东北大学自动化专业

Northeastern University

来源 | 自动化专业

编辑 | 许孖绮

审核 | 王子和