对比了太原幼儿师范高等专科学校2024年和2025年的招生章程，我们发现这些变化值得关注

每年高校招生章程的调整都直接影响考生报考策略。通过对比太原幼儿师范高等专科学校最新发布的2025年招生章程与去年的版本，我们梳理出7项关键变化，涉及办学定位、录取规则等多个方面。

一、办学定位更清晰：新增高质量发展导向

2025年章程首次明确学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，提出服务山西省全域及周边省市的高质量发展目标，强调培养高素质应用型人才。具体表述中特别提到构建以学前教育为底色、艺术教育为特色、职业教育为本色的专业体系，这与当前职业教育改革方向高度契合。

二、录取规则更透明：同分排序、调剂范围均有细化

1. 普通类专业同分比较更细致
新增高考总成绩相同时的排序规则：依次比较语文数学两科之和、单科最高分、外语成绩等6项指标，比往年更加透明。

2. 艺术类综合分计算简化
2024年艺术类综合分计算公式较复杂（文化课×50%+专业统考×2.5×50%），2025年改为更简洁的“高考总成绩+专业成绩双过线后按综合分排序”，文化课与专业成绩占比未明确，但同分时优先比较高考总成绩。

3. 新增体育类专业录取规则
首次明确体育类采用综合成绩排序（文化+专业双过线），删除了2024年“按专业成绩择优录取”的旧规，体现文化课与专业并重的趋势。

4. 专业调剂限制更明确
调剂范围从“计划未满的专业”改为“同一专业组内”未满专业，避免跨大类调剂，考生志愿匹配度更高。

三、政策执行更规范：新增加分政策说明

2025年章程新增第十七条，明确对享受加分政策的考生按教育部及生源省份规定执行，填补了往年表述空白。

总结：更精准、更透明的招生导向

整体来看，2025年招生章程的变化集中在细化规则和强化规范性：
1. 录取排序标准更透明，减少模糊空间；
2. 艺术、体育类考核向“文化+专业”均衡发展倾斜；
3. 新增政策说明条款，体现制度完善。这些调整有助于考生更精准地评估录取机会，建议报考时重点关注专业组划分及同分排序规则。

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