用影像重构塌陷的记忆 |《两个星球》分享交流会_高考志愿填报系统_最专业权威的志愿填报平台_高考志愿填报指南_职业招生_高考志愿_大学排名

当记忆在废墟中塌陷

他们用光影筑起两个星球

一个盛满未愈的伤痛

一个孕育新生的微光

......

你相信时间能够治愈一切吗？

5月8日上午，著名导演范俭来到贡院107，和电视学院的同学们交流纪录片《两个星球》的创作经验。电视学院院长苏亚平，副院长刘丽、孙晓青及部分专业教师出席了本次活动。

电视学院副院长刘丽主持并介绍本次交流会。纪录片《两个星球》以汶川大地震为故事背景，聚焦两个失独家庭在灾后通过再生育来重建生活的故事。刘丽副院长提到，导演范俭在拍摄这部纪录片时，以长期主义的方式，投入了12年的时间，用创造性的记录、艺术性的表达和深刻的思考来记录、用影像重构塌陷的记忆。她希望同学们从专业学习的角度和对生命的理解，和导演展开充分的交流。

刘丽副院长

电视学院副院长孙晓青与导演范俭在现场围绕该片的主题创作表达展开对谈讨论。导演范俭提到自己之所以从央视记者转行做纪录片导演，是因为自己对纪录片、对现实主义题材的热爱，通过在电视台的不断历练，他的判断力、观察力和纪实语言运用能力也得到了进一步提升。怀揣着对现实重大事件记录的愿望，范俭导演义无反顾地踏上了拍摄纪录片的道路。

范俭导演（左）、孙晓青副院长（右）

导演范俭从自身的经历出发，带领同学们回顾了在拍摄《两个星球》时的领悟和感受：在2008年汶川地震发生后的第一年，他敏锐地察觉到灾后人民内心巨大的心灵创伤。在四川调研中，他遇见了驻扎都江堰、给受灾家庭提供心理援助的民间团队心理志愿者，通过民间志愿者，他结识了《两个星球》纪录片中的两个家庭，开始了长达12年的影像记录。

范俭导演

在互动交流环节中，戏剧影视导演专业大一的同学和广播电视编导纪录片方向大三的同学积极向范俭导演请教专业上的问题，让我们一起来看看他们都聊了些什么。

Q：在拍摄过程中，您是怎样去选择入场开机的拍摄角度？

A：在场拍摄的有4个人，分别是导演、有10年纪录片摄影经验的摄影师、摄影助理和经验丰富的录音师。在纪录片拍摄过程中，我们往往通过预判来捕捉戏剧性的决定性瞬间。同时在拍摄完成后的当天晚上，我们团队也会观看当天的素材，从而有着充分的准备来应对第二天的拍摄任务。

Q：我们都知道您是一位长期主义的拍摄者，这种拍摄方式能够深入挖掘拍摄对象的故事和内涵。然而，对于学生纪录片作品来说，拍摄周期往往较短，没有太多时间与拍摄对象进行深入交流。那么，您认为在这样较短的拍摄周期内，是否不太适合去呈现一个很深入的视角呢？

A：我认为即使是较短的拍摄周期，也依然可以呈现深入的视角。同学们在拍片时需要尽可能投入足够多的时间去和拍摄对象相处，同时要具备很好的观察和感受能力，能够理解和共情对方的感受，而不是轻易地去评判他人。

此外，我认为还需要选择合适的时机、合适的人物和合适的题目。比如在疫情期间，许多拍摄者都前往医院拍摄纪录片，而我当时并没有选择医院，而是去社区观察邻里关系的变化。我更注重的是人物心理上的情感变化。

Q：您长期坚持拍摄，非常令人钦佩。请问是什么初心和动力让您一直坚持下去呢？

A：还是源于对创作的热爱。我之前在电视台工作的时候，发现法治类栏目的同质化现象十分严重。但纪录片创作就完全不同了，它能让我充分发挥自己的创意。而且，我之前阅读过大量老百姓的上访材料，这让我更深刻地接触到社会现实。我认为，当代正在发生的社会现实是需要用影像去记录的。随着时间的推移，这种记录带来的价值感和意义感也在不断增强。