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AI进课堂 ▍脑洞大开解锁创作新方式

| 来源:四川电影电视学院 1542

在这个科技与创意碰撞的时代,播主学院记者编辑提高班的同学们玩转AI神器,为校园注入了奇幻色彩,一场创意之旅就此展开……

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动态暴击:会动的川影太上头

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    人工智能将川影标志性钟楼改造成霓虹闪烁的未来堡垒,城堡似的图书馆秒变面包;AI一键生成的梦幻校园,学校广贤亭成了糖果乐园,云朵流动、建筑旋转……

    在播主学院记编提高班的首次学习中,同学们踏入AIGC领域,开启探索之旅。本次实践以Stable Diffusion开源软件ComfyUI的1.5基础模型为核心框架,结合可灵工具开展创作。创作流程从文字生成图像起步,逐步进阶至图像生成视频,实现了从静态画面到动态影像的创作跨越。

    ComfyUI风格迁移工作流

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    “人勤春早”的N种表达方式

    输入文字或图片就能生成超现实图像,可以自定义场景、风格、细节……只要敢想就能实现。

    你可以看到清晨的校园里,同学们在草坪上捧着书本诵读,周围的花朵竞相开放,还有机器人正在修剪草坪……

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      辛勤劳作的农民通过一株神奇的草穿越到未来,目睹人们使用先进高科技高效耕种设备,不再像他一样辛苦,他感到十分欣慰。通过奇幻设定,展现了对农业科技发展的展望。

      ——22级播主10班 张晨莞尔

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        视频灵感来源于游戏《我的世界》,用游戏的形式展现小麦从种植到收获的全过程。以往制作这种视频需要手绘、建模等,而借助了AI不仅可以提升我们的制作效率,还可以将我们的想象加以实现。

        ——22级播主10班 曲睿卿

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          视频是根据“人勤春早”的主题制作的,拟人化猫咪种花,音乐和视频画面都是AI制作的,创意点在于拟人化的动画和多种春天元素的融合,色调以是暖色为主,突出春天的欣欣向荣与多彩的生命力。

          ——24级播主11班 陈素宇

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            用大山的采茶女与城市的职场女性在同一时间不同场景忙碌的交叉镜头呈现出大家都在以积极乐观的态度迎接朝霞的到来,这也是对美好春日的期待。

            ——22级播主5班 郭烨涵

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              以代表春天热闹的花店为引入,从外卖员一路送货的视角,感受不同的人在春天辛勤的劳作。以小见大,用外卖员一次接单送货的过程,串联起各行各业,表现人勤春来早的主题。

              ——23级播主10班 杨涵喻

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              学途拾光:触动心灵的感悟

              在记者编辑提高班的训练中,老师全程陪伴指导同学们,耐心讲解内容创作各环节要素与工作流建立。老师以专业视角拆解每一个创作细节,同学们仔细跟练、记笔记,全身心投入AI内容创作实战。画面元素主次失衡?风格统一性不足?创意表达偏离主题?发现问题后老师帮忙指导纠正,结合具体案例演示优化思路,在反复打磨中,同学们不断改善优化。

              这种“讲解—实操—纠错—优化”的闭环训练模式,让学习效果显著提升,同学们不仅熟练掌握AI工具的高阶用法,更学会用专业思维构建有温度、有创意的内容场景。

              国产AI软件可灵和ComfyUI生成的素材

              人工智能的出现,为校园生活增添了无数的创意和乐趣。记编提高班的同学们用他们的想象力,借助AI神器,让川影校园焕发出了全新的光彩。让我们一起期待吧!

              ©播音主持学院党委·团委

              总编/赵小蓉 李丹

              主编/武钊指导老师/王星

              责任编辑/曲睿卿

              撰稿/杨涵喻 张子涵

              今日头条/快手/微博@川影播音主持学院

              抖音@声动川影

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